Análisis de exámenes de chino de escuela primaria (para estudiantes)

La mayoría de los estudiantes pueden calmarse y revisar las preguntas detenidamente, responderlas con atención y escribir con seriedad. Cuando se enfrentan a nuevos tipos de preguntas, pueden comprender rápidamente los requisitos y no caerán en trampas. Espero que todos puedan aprender de esto y creo que cada vez habrá más niños serios. ¡vamos!

Problemas y análisis existentes:

A juzgar por la finalización de los exámenes de los estudiantes, tienen una buena comprensión de los conocimientos básicos, pero su acumulación extracurricular no es optimista. Los estudiantes obviamente muestran menos lectura extracurricular y una acumulación insuficiente. Las razones son las siguientes: Primero, el volumen de lectura diario de los estudiantes es pequeño. La segunda es que no se permite la acumulación y la tercera es la recitación mecánica. 4. Demasiado vago para hacerlo.

Mejorar las medidas didácticas:

1. Prestar atención a la enseñanza de palabras y consolidar las bases del idioma chino.

2. Mejorar la capacidad lectora y orientar la lectura personalizada.

3. Estimular el interés por la escritura y cultivar la capacidad de observación.

4. Enriquecer la acumulación del idioma y centrarse en la práctica del chino.

5. Utilizar herramientas de alfabetización para desarrollar habilidades de alfabetización.