Experiencias de prácticas en medición de obra
Experiencias de prácticas de topografía en obras (1) Un mes de intensa e inolvidable vida de prácticas de topografía ha terminado y las clases se reanudarán con normalidad la próxima semana. No me gustó cuando me di cuenta por primera vez de que iba a hacer una pasantía, pero después de experimentar tantas cosas, me sentí realmente gratificante y significativo.
La práctica es el único criterio para comprobar la verdad.
Después de estas prácticas, consolidamos, ampliamos y profundizamos los conocimientos teóricos aprendidos en el aula. En primer lugar, básicamente dominé los conocimientos topográficos que aprendimos en clase, entendí cómo usar correctamente niveles, teodolitos y estaciones totales para medir distancias, ángulos y diferencias de altura, y aprendí los métodos de replanteo de construcción y dibujo de mapas topográficos.
Dado que necesitamos medir, no podemos prescindir de la práctica. La práctica es la mejor prueba del conocimiento de la medición. Al depender únicamente de escuchar las conferencias en clase, no he dominado muchos conocimientos específicos, especialmente el uso de instrumentos musicales. Cuando comencé a medir el primer día, durante un tiempo me preocupé por cómo se llevaría a cabo la tarea.
No es difícil detectar cuándo lo haces. Básicamente, puedes dominar el método escuchando a otros o leyendo libros de texto y luego haciéndolo tú mismo. Si desea mejorar la eficiencia y la precisión de las mediciones, debe practicar con regularidad para poder sacar inferencias de un ejemplo. Este conocimiento es muy importante y básico. He acumulado mucha experiencia y he aprendido muchos conocimientos prácticos.
La unión es fuerza y la disciplina es garantía.
No basta con que una práctica de medición esté completamente realizada. Sólo la cooperación y la unidad del grupo pueden hacer que el ejercicio se complete de manera rápida y eficiente. Esta práctica de encuesta ha cultivado la capacidad de nuestro equipo para dividir el trabajo y colaborar, y ha mejorado la relación entre compañeros de clase. El principio para completar esta pasantía es permitir que cada miembro del equipo aprenda y practique conocimientos, en lugar de apresurarse por ganar tiempo, apresurarse por progresar y dar por terminado el día. Por lo tanto, cada uno de los miembros de nuestro equipo observa, registra y calcula con precisión cada stop loss de forma independiente. Realizar "verificaciones" paso a paso no solo puede evitar la acumulación de errores, detectar errores a tiempo, sino también mejorar la eficiencia de la medición. Somos rigurosos. Si cometes un error, rehazlo y nunca seas descuidado. hasta que se cumplan los requisitos de medición. Sabemos que en ingeniería debemos ser cuidadosos y rigurosos.
Después del trabajo conjunto de cada miembro del equipo, completamos el trabajo transversal y todos quedaron muy emocionados al ver los dibujos que hicimos. Todos los estudiantes de nuestro grupo sintieron que ganaron mucho al intercambiar experiencias de medición. Algunas personas dicen que el punto de visualización del instrumento es muy importante y está relacionado con el tamaño del error. Algunos dicen que el punto medio de nivelación no se puede fijar demasiado, etc. Imaginemos que todos se levantan a las 7 de la mañana y llevan instrumentos para medir. Si el error es grande, todos discuten modificaciones y remediciones. Con el poder de la unidad, todavía nos va bien. También aprendí algunas cosas de otros que antes no estaban claras, como el procesamiento de datos, la observación de ángulos horizontales y algunos problemas de dibujo, que fueron resueltos en la medición.
La pasantía en topografía me permitió aprender muchas cosas reales. Tuve la oportunidad de aplicar de manera integral mis conocimientos previos de topografía fragmentados y tenía una buena comprensión de los procesos de levantamiento de control y mapeo topográfico. Aprendí cosas que no sabía en clase, como dibujar mapas topográficos, y adquirí más competencia en el uso de instrumentos y herramientas de medición, como niveles y teodolito. Tiene conocimientos docentes teóricos bien consolidados, habilidades prácticas mejoradas y capacidades ampliadas de comunicación y cooperación con los compañeros de clase.
Por supuesto, también cuenta con la orientación de muchos profesores y la ayuda de los compañeros. Cuando cada grupo haya básicamente terminado de dibujar una pintura, el maestro revisará cada grupo y nos permitirá corregir cualquier problema de manera oportuna. De hecho, también es un buen escenario para pensar en esas personas en la escuela que nos miden todos los días. Todavía recuerdo que eran alrededor de las 7 de la tarde, porque hubo un error en un sitio y tuvimos que volver a medir. Estuve mucho tiempo ocupado y ni siquiera tuve tiempo de cenar.
En definitiva, hemos experimentado muchos altibajos en las últimas dos semanas. Algunas mediciones son estacionarias o incluso tienen error cero. A veces la medición choca contra una pared de ladrillos aquí y allá, pero eso es todo. Estaba muy feliz de completar la medición. Aunque todo el mundo es perezoso a la hora de medir, no quieren medir.
Aprecio mucho las prácticas que la escuela nos organizó, que son un vínculo importante entre la teoría y la realidad. Me gustaría agradecer a la escuela por organizar esta pasantía para promover las habilidades prácticas de los estudiantes y agradecer a varios profesores por su guía cuidadosa y paciente. Lograr tales resultados es, ante todo, gracias a nuestros mentores. Siempre apreciaré esta experiencia. Al mismo tiempo, esta pasantía es también la más inolvidable de mi vida.
Experiencia de pasantía en topografía de obras de construcción (2) El maestro xx nos dio una reunión de movilización de pasantías de topografía de ingeniería a las xx de la mañana del xx, xx, xx. Bajo el liderazgo del Maestro He, los estudiantes de gestión de ingeniería de nuestra escuela fueron al edificio de enseñanza xx de nuestra escuela para una pasantía de investigación de ingeniería de dos semanas. Hay xx personas en nuestra clase, divididas en xx grupos. Xx y yo estábamos en el primer grupo.
Ahora, las prácticas de dos semanas han terminado. A través de esta pasantía, me di cuenta profundamente de la importancia de integrar la teoría con la práctica. Debido a que es verano y el clima es caluroso y soleado estos días, pero durante la pasantía, todos los estudiantes mostraron un alto grado de entusiasmo y cooperación. Sin miedo al calor, olvidándose incluso de comer y dormir. Mida datos durante el día y aumente el seguimiento durante la noche. Trabajar en estrecha colaboración y aprender unos de otros. El trabajo de topografía y cartografía se llevó a cabo con seriedad y las tareas de prácticas se completaron bien.
A través de la práctica de la medición, también tengo algo de experiencia. Primero, la medición es un trabajo preciso.
En el proceso de estudiar topografía en ingeniería, he formado en mi mente un esquema de topografía básico y teórico, y el propósito de la pasantía es conectar estas teorías con la ingeniería práctica. La topografía es la ciencia que estudia la forma y el tamaño de la Tierra y los puntos en el suelo. Básicamente, la tarea principal de la medición es determinar la posición de objetivos terrestres en el espacio tridimensional y sus cambios en el tiempo. En la sociedad de la información, el papel de la medición adquiere cada vez más importancia. Como base del sistema de información terrestre, los resultados de las mediciones proporcionan la información de posición espacial más básica. La construcción de autopistas de la información, sistemas de información geográfica básica y diversos sistemas de información geográfica especiales y profesionales requiere urgentemente el establecimiento de estándares unificados y bases de datos de encuestas y sistemas de información de resultados de encuestas que se puedan compartir. Por tanto, la encuesta se ha convertido en el medio más fiable y preciso para obtener y actualizar información geográfica básica. Existen muchas clasificaciones de topografía, como topografía general, geodesia, fotogrametría y topografía de ingeniería. Como estudiante de ingeniería de la construcción, debes aprender todos los aspectos de la topografía. Los fundamentos de la topografía y la cartografía son la base de esta experiencia.
A través de este estudio, aprendí la capacidad práctica de medir y gané más resistencia ante las dificultades; para completar la tarea lo antes posible, trabajamos horas extras todos los días. Aunque estábamos muy cansados y trabajando duro, aun así superamos varias dificultades. Al mismo tiempo, también nos sentimos realizados durante la pasantía, aprendimos la unidad y el entendimiento tácito entre los grupos y ejercitamos muchas de nuestras habilidades de topografía y mapeo. En primer lugar, estoy familiarizado con el uso de niveles y teodolito, soy competente en el uso de niveles y teodolito y domino los métodos de inspección y calibración de los instrumentos. En segundo lugar, en el proceso de verificación y corrección de datos, comprender las fuentes de diversos errores de medición, que incluyen principalmente tres aspectos: error del instrumento (determinado por el propio instrumento, que es una fuente objetiva de error), error de observación (causado por el nivel de personal, que es una fuente de error objetiva) Fuente de error subjetiva), error de influencia externa (afectado por factores externos como la temperatura y la refracción atmosférica, en constante cambio y difícil de controlar, es una fuente de error variable). De esta manera, comprendemos mejor cómo evitar y minimizar los errores de medición, es decir, debemos hacer lo siguiente: (1) Elegir instrumentos apropiados de alta precisión en la selección de instrumentos. Bajo la premisa de que la precisión del instrumento es limitada, los errores se pueden eliminar mediante rotación mecánica y otros métodos. (2) Mejorar el nivel de medición de ingeniería, dominar los métodos correctos y estandarizar las operaciones. Reducir los niveles de error. (3) Reducir los errores mediante diversos métodos matemáticos de procesamiento de datos, como la corrección de temperatura y la corrección de la longitud de la regla en la medición de distancias, promediando múltiples mediciones y corrigiendo valores. En tercer lugar, además de estar familiarizado con el uso del instrumento y comprender sus principios, también debe dominar un conjunto de métodos de medición científicos y seguir ciertos principios de medición durante la medición, como "del todo a la parte", "controlar el parte primero", "de mayor a mayor" a "bajo" y lograr la "verificación nivel por nivel". Esto no sólo puede evitar la acumulación de errores y detectarlos a tiempo, sino también mejorar la eficiencia y precisión de la medición. A través de la práctica, realmente aprendí muchas cosas prácticas, como volverme más competente en la operación, nivelación y alineación de instrumentos de medición. También aprendí cosas que no podía o no podía aprender en clase, como dibujar digitalmente. mapas topográficos, topografía, etc. Piezas averiadas, etc. Pero durante la pasantía lo logré, aunque no fue perfecto, lo logré en medio de idas y venidas y fracasos. Mejora enormemente la capacidad de utilizar las manos y el cerebro y afrontar diversas situaciones.
Durante más de una semana, hemos estado pegados a nuestras "posiciones", observando, registrando, calculando, dibujando puntos... Trabajamos juntos para completar mejor la tarea. Durante el proceso de medición, también encontramos muchos problemas, dificultades y dificultades. Con los consejos del profesor y nuestro esmerado trato fue fácil de superar. Estoy muy agradecido por esta pasantía, que nos brinda la oportunidad de aprender juntos, progresar juntos y completar un proyecto juntos. Me beneficié mucho de ello.
Durante las prácticas, también descubrí que la popularidad de las prácticas es muy importante. Nuestro gobierno ha logrado grandes logros en las actividades educativas para promover la construcción económica a lo largo de los años. Los conceptos y la conciencia de las personas han mejorado enormemente. Sin embargo, todavía existen algunas deficiencias en la profundidad y amplitud del desarrollo económico. Nuestras actividades no pueden quedarse sólo en la superficie, deben profundizar en la realidad y hacer que la gente comprenda verdaderamente su significado. Sobre esta base, establecer gradualmente la creencia de la gente en el desarrollo económico y establecer el estatus sagrado del desarrollo económico. Sólo así podrá tener esperanza la construcción económica de nuestro país.