Plan de lección de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes
Como miembro destacado del cuerpo docente, es posible utilizar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales de enseñanza y luego elegir los métodos de enseñanza adecuados. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? El siguiente es un plan de lecciones de educación sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes que compilé y espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección 1 de educación sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente varias señales de seguridad contra incendios y comprender el significado y la función de varias señales de seguridad contra incendios.
2. Conocer la importancia de la prevención de incendios y valorar la vida y los árboles del bosque.
3. Intenta comprender una serie de medidas de prevención de incendios forestales.
Preparación de la actividad: Preparación de la experiencia previa a la clase: Comprensión preliminar de varios tipos de patrones de marcado (señales relacionadas con el fuego), cortometrajes de extinción de incendios Proceso de la actividad:
1. Comprender varios tipos de logotipos de seguridad contra incendios
1. Proporcione varios patrones de logotipos. Pregunta: Bebé, ¿sabes qué es esto?
2. Resumen del profesor: El signo de fuego es un signo indicativo. Se compone de gráficos, símbolos y texto con ciertos significados simbólicos y combinados con ciertos colores.
2. Comprender el significado de varias señales de seguridad contra incendios
1. Mostrar imágenes: Clasificación de señales 1) Señales de alarma contra incendios y dispositivos de control manual: arrancador manual contra incendios, teléfono de alarma contra incendios, etc. .
2) Señalización de vías de evacuación de emergencia: salidas de emergencia, indicaciones de paso de evacuación, etc.
3) Señales de los equipos de extinción: extintores, bocas de incendio, etc.
4) Señalización de lugares o materiales con riesgo de incendio: no fuego, no uso del fuego para extinguir el fuego, etc.
5) Otros tipos: Está prohibido acercar fuego, tener cuidado con descargas eléctricas, etc.
2. Señales de proyección ¿Qué señales conoces? ¿Cómo se ve este logotipo y qué significa? (Arranque manual de incendios; sirena sonora; teléfono de alarma contra incendios; salida de emergencia; hidrante de incendio sobre el suelo; tenga cuidado con las explosiones y los venenos; paso seguro; no fumar, no usar fuegos artificiales, encender petardos y encender materiales inflamables) 3. Explique el Bocas de incendio en el jardín de infantes.
3. Mire el cortometraje de extinción de incendios:
Después de verlo con atención, analice:
1. ¿Qué le pasó al bebé en el video hace un momento? ? ¿Cómo lo manejaron? ¿Cómo debo comunicarme con los bomberos en caso de incendio?
Alarma de incendio 119. Explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio 2. Resumen: Qué aspectos del conocimiento nos presentó el video. ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio?
¿Qué debo hacer si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
4. Discusión en grupo sobre cómo prevenir incendios en el bosque
1. Discusión en grupo: ¿Se puede encender fuego en el bosque? ¿Por qué no? .
2. Resumir los peligros de los incendios forestales
5. Consolidar el resumen
1. Cuáles son los números de teléfono de la policía, alarma contra incendios y centro de emergencias ?
Si te encuentras con una mala persona llama al 110, si hay incendio llama al 119, y para el centro de emergencias llama al 120.
2. Ante un incendio o situaciones peligrosas, mantenga la calma y tome medidas efectivas rápidamente. Plan de lección 2 de educación sobre seguridad contra incendios en jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales, saber cómo proteger los bosques, proteger el medio ambiente y amar la naturaleza.
2. Hacer que los niños comprendan las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
3. Adquirir conocimientos sobre seguridad contra incendios forestales y dominar inicialmente los métodos y habilidades básicos de escape de autorrescate.
Preparación de la actividad:
Curso y cuento de prevención de incendios forestales "El bosque está en llamas"
Proceso de la actividad:
1. Mostrar Imágenes:
Preguntas:
1. ¿Qué es este lugar? (Bosque)
2. ¿Cómo debemos proteger un bosque tan hermoso?
2. Mire los cursos sobre prevención de incendios forestales para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
(Muestra imágenes de incendios forestales)
Preguntas:
1. ¿Cómo te sientes al ver la imagen?
2. ¿Sabes por qué se producen los incendios forestales?
3. ¿Qué graves consecuencias provocarán los incendios forestales? Guíe a los niños para que describan con palabras las imágenes que ven.
3. Organice a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y eduque a los niños sobre la protección de los bosques y los conocimientos de seguridad contra incendios.
1. ¿Cómo prevenir los incendios forestales?
(1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, preste especial atención a quemar velas de incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
(2) No encender fuegos ni jugar con fuego en la montaña.
(3) No se pueden lanzar fuegos artificiales y petardos en la montaña.
(4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para prevenir incendios forestales.
2. ¿Qué debemos hacer si vemos un incendio en el bosque?
4. Cuente el cuento "El bosque está en llamas" para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar el bosque y la naturaleza desde una edad temprana. Plan de lección 3 de educación sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender conocimientos simples sobre el fuego y comprender los beneficios y daños del fuego para las personas.
2. Conocer métodos sencillos de prevención de incendios y dominar medidas sencillas de prevención de incendios.
3. Experimenta los peligros del incendio en el juego y mejora tu conciencia sobre la prevención de incendios y la autoprotección.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia: Tener una comprensión sencilla del fuego en la vida diaria.
Preparación del material: material didáctico ppt, extintor de incendios, disposición de la escena de autorrescate contra incendios (teléfono, extintor de incendios de juguete casero, toalla mojada, centro comercial casero, fuego casero, gorro de bombero, pistola de agua casera) Puntos clave: conocer métodos sencillos de prevención de incendios, dominar medidas sencillas de prevención de incendios.
Dificultad: Experimenta los peligros del fuego en el juego y mejora tu conciencia sobre la prevención de incendios y la autoprotección.
Proceso de la actividad:
1. Introducción del acertijo
Profesor: El maestro tiene un acertijo, por favor ayúdame a adivinarlo. Escuchen con atención: es rojo y tiene un gran dosel, y se vuelve aún más agresivo cuando ve el viento, puede comerse todo el mundo sin boca, y le tiene más miedo a la lluvia pero no al viento;
¿Adivina cuál es la respuesta?
Joven: Fuego...
2. Características, usos y daños del fuego
Profesor: Por cierto, es fuego. ¿Todos los niños hemos visto fuego? Entonces, ¿puedes decirme cuáles son las características del fuego?
Niños: El fuego puede emitir luz, el fuego puede generar calor, el fuego le teme al agua... Maestra: Muy bien, eso demuestra que los niños han observado atentamente en la vida, entonces, ¿sabes cuáles son los usos de fuego son?
Niños: iluminar, cocinar, calentar... Profesor: Bueno, el fuego se puede utilizar para iluminar, calentar, cocinar, hervir agua, generar electricidad, fundir, etc. Sin embargo, puede ser muy peligroso si utilizado de forma inadecuada o descuidada. ¿Conoce los peligros del incendio?
Niños: Fuego, quema de personas, quema de animales... Maestro: Los incendios son realmente muy peligrosos, por lo que los niños primero debemos aprender algunos conocimientos de auto-rescate. Cuando realmente ocurre un incendio, podemos proteger nuestras vidas. .
3. Conocimientos de prevención de incendios.
Profe: ¿Qué métodos de prevención de incendios y autorrescate conoces?
Niños: Taparse la boca y la nariz con una toalla mojada, 119, extintor... Parece que los niños conocen algunos conocimientos de autorrescate. A continuación, la maestra les pidió que vieran un breve vídeo. para ver cómo debemos salvarnos en caso de incendio.
Reproduzca el vídeo "Vídeo corto sobre cómo rescatar y escapar en un incendio" (4 minutos y 15 segundos) para discutir métodos de autorrescate con los niños basándose en imágenes.
(1) No juegue con fuego, no juegue con objetos inflamables cerca del fuego y no encienda fuegos artificiales.
(2) Si accidentalmente quemas algo, repórtalo inmediatamente a un adulto y vete inmediatamente.
(3) Si el fuego es demasiado fuerte, llama al 119 para pedir ayuda a los bomberos.
(4) Si tu cuerpo está en llamas, rueda por el suelo para apagar las llamas.
(5) Si hay humo espeso, cúbrete la nariz con un paño húmedo y sal corriendo por la puerta.
(6) Si estás rodeado de una multitud, debes hacer todo lo posible para pedir ayuda y encontrar una manera de escapar.
(7) Cómo utilizar correctamente los extintores.
Las demostraciones clave incluyen cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada, usar un extintor y rodar sobre el fuego. Plan de lección 4 de educación sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la autoprotección
2. Permitir que los niños comprendan los distintos tipos de; Incendios Razones, saber cómo prevenir;
3. Dominar previamente varios métodos y habilidades de escape de autorrescate y mejorar las capacidades de autoprotección.
Preparación de la actividad
Material didáctico, fotografías, juguetes, toallas, teléfonos, varias señales de seguridad contra incendios.
Aspectos destacados de la actividad
1. El enfoque es la prevención de incendios.
2. La dificultad es el autorrescate;
Proceso de actividad
1. Descubra en algunos elementos las cosas con las que los niños pequeños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades.
2. Observa el material didáctico y guía a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo puede quemar casas y personas, sino también quemar bosques y contaminar el aire.
3. A través del material didáctico, oriente a los niños para que les digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de "prevención de incendios".
① Para evitar incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente; ② No se debe colocar incienso repelente de mosquitos cerca de artículos que sean fáciles de incendiar ③ No se deben encender fuegos artificiales y petardos; Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagadas. Pise a tiempo; ⑤ Comprenda el letrero de "Prohibido fuegos artificiales".
4. Explicar brevemente los usos del fuego para eliminar la presión psicológica de los niños que tienen miedo al fuego.
5. Deje que los niños dominen inicialmente varios métodos y habilidades de autorrescate y escape. ¿Qué pasa si hay un pequeño incendio? ¿Hay un incendio? ¿Atrapado en una habitación? ¿Qué debo hacer si hay un incendio en un lugar público?
6. Juego: Juego “Seguridad y prevención de incendios y autorrescate”. A través de juegos, se enseña a los niños a no tener miedo ni entrar en pánico cuando se encuentran con un fuego, y se mejora su capacidad para prevenir incendios y salvarse.
Extensión de actividad:
Comprender logotipos y diseñar logotipos. Deje que los niños diseñen y coloquen carteles correspondientes, como "Prohibido los fuegos artificiales" y "Cuidado con el fuego", en diferentes lugares.