La Escuela Internacional de Negocios de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales ganó el premio de organización académica del año escolar
La Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales ganó el Premio de Organización Académica del año escolar en la selección de becas del año académico. Este premio premia a las universidades que organizan a los estudiantes para realizar investigaciones académicas y competencias académicas. actividades y lograr resultados sobresalientes. Muchos estudiantes de la Escuela Internacional de Negocios han realizado incansables esfuerzos en la investigación académica y han logrado resultados notables en publicaciones impresas y concursos académicos.
La Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales cuenta actualmente con las calificaciones para formar tres secuencias de títulos: licenciatura, maestría y doctorado. El nivel de pregrado ofrece cinco carreras: administración de empresas, contabilidad, marketing, gestión financiera y gestión de recursos humanos; el nivel de maestría ofrece cuatro programas de maestría: gestión de empresas, contabilidad, economía técnica y gestión y auditoría, incluyendo MBA, EMBA y MBA internacional profesional. programa de maestría; a nivel de doctorado, existen tres programas de doctorado en gestión empresarial, economía industrial y estadística. La universidad ha establecido la Base de Investigación de Gestión Empresarial Internacional de Beijing Enterprise, y la gestión empresarial es una disciplina de construcción clave en Beijing.
Desde la perspectiva del nivel y calidad de la participación, 16 personas participaron en concursos académicos internacionales en el primer año académico y lograron excelentes resultados. En el "Concurso de modelos matemáticos para estudiantes universitarios estadounidenses", 13 personas ganaron el premio, entre ellos, Huang Liyi, estudiante de administración financiera, y Sun Yi, estudiante de administración financiera de 2012, ganaron el primer premio. "Peak Time Global Business Solo hubo tres ganadores en el" Concurso de simulación ", entre los cuales Zhang Shiyu, estudiante de marketing, y Zhang Xiting y Shi Wenhao, estudiantes de contabilidad, ganaron el primer premio.
A juzgar por el alcance de los concursos en los que participaron, la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales organizó a los estudiantes para participar en concursos que cubrían diversas categorías de materias como matemáticas, inglés, economía, psicología, etc. ., especialmente aquellos del Desafío de Conocimiento Empresarial de la Copa CIMA específico de la disciplina de la Escuela de Negocios, el Concurso de Entrevistas Simuladas, el Concurso de Análisis de Casos del Campamento de Verano en Inglés y el Concurso de Escritura Post-Lectura organizado por el Departamento de Marketing, etc., a través de concursos, mejoran el entusiasmo de los estudiantes. e iniciativa en el aprendizaje de conocimientos profesionales, para que los estudiantes puedan superarse en el segundo semestre. El aula promueve la comprensión, integración y aplicación de los conocimientos aprendidos en el primer aula.
En términos de estudiar para obtener cualificaciones profesionales internacionales, la universidad anima a los estudiantes a trabajar duro para integrar el tiempo, afrontar el futuro y estar "preparados" con una perspectiva a largo plazo. Los estudiantes toman el Examen Internacional de Calificación Vocacional y la universidad organiza simposios de intercambio de experiencias de aprendizaje CIMA para estudiantes de último y tercer año, presentaciones de ACA, CIMA, AICPA, etc., entre grados. En la actualidad, la universidad cuenta con casi un centenar de estudiantes universitarios de diversas especialidades que han obtenido certificados relevantes, y algunos estudiantes destacados se encuentran entre los mejores del país en desempeño en una sola materia.
En términos de publicación de artículos, los estudiantes universitarios de escuelas de negocios internacionales publicaron 8 artículos en revistas nacionales y 3 artículos en revistas provinciales y ministeriales. Gracias a la promoción activa de la universidad, las capacidades de investigación científica de los estudiantes han mejorado constantemente.
En términos de competencias académicas, ***13 personas ganaron premios en el "Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios" ***4 personas ganaron premios en el "Concurso Nacional de Inglés Universitario 2015"; ganó el premio en el Concurso de Plan de Emprendimiento 'Copa Desafío' de la Capital; 4 personas ganaron el premio en el 'Quinto Desafío de 'Innovación, Creatividad y Emprendimiento' de Comercio Electrónico para Estudiantes Universitarios Nacionales', incluido Jiang Jiayurong, un estudiante de gestión financiera y Contador. El mayor Liu Rui ganó el primer premio en el área de competencia de Beijing; en el "Concurso de emprendimiento e innovación estudiantil de la Copa Jingwei", 7 personas ganaron el premio, entre los cuales Chen Kaili, estudiante de contabilidad de 2012, ganó el primer premio en la escuela. En el Concurso de Emprendimiento "Jóvenes al Servicio de China" de Beijing, se premiaron a 9 ganadores, entre ellos, los estudiantes de administración financiera Sun Yi, Bai Shaoyi, Pan Xiaowen, el estudiante de marketing Zhang Zhibang y el estudiante de gestión de recursos humanos Quan Mengyuan ganaron el primer premio en Beijing.
La Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales tiene como objetivo mejorar las habilidades profesionales y la competitividad laboral de los estudiantes de negocios, innova mecanismos de gestión e integra el fomento de la investigación científica y la innovación de los estudiantes en el trabajo ideológico y político. , creando un buen entorno de crecimiento para los estudiantes. El entorno de desarrollo ha estimulado enormemente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y ha promovido la innovación tecnológica y el crecimiento de los estudiantes.
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