Reunión informativa sobre el simulacro de terremoto en el jardín de infantes
Con el fin de prevenir y reducir los daños causados por terremotos y otros desastres, y mejorar la conciencia de seguridad de todos los empleados, se llevaron a cabo simulacros de terremotos. El siguiente es el informe sobre el simulacro de terremoto de jardín de infantes de 2022 que traje (11 artículos generales), espero que les sea útil. Sesión informativa sobre simulacros de terremotos en el jardín de infantes, parte 1
Con el fin de establecer un mecanismo de trabajo eficaz para prevenir y abordar los accidentes sísmicos y mejorar la capacidad de los niños para escapar, evitar y salvarse cuando se encuentran con peligros de terremotos, en el día especial de " 5.12", el jardín de infantes Xin'an llevó a cabo un simulacro de evacuación por terremoto a las 9:00 am del 12 de mayo de 2017.
Bajo el mando del director Peng, todos los profesores y estudiantes del jardín de infancia realizaron simulacros. Sonó el primer silbato y los profesores de cada clase guiaron a los niños para evitar shocks en el interior. Los maestros llevaron a los niños a evacuar rápida y ordenadamente a la "zona segura" designada. Desde el sonido de la alarma de terremoto hasta la evacuación de todos los niños del lugar de la actividad al área segura del jardín de infantes, todo el proceso del simulacro fue rápido, seguro y ordenado. Sesión informativa sobre el simulacro de terremoto en el jardín de infantes 2
Con el fin de cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad en caso de terremotos y fortalecer la flexibilidad de los maestros y los niños en el auto-rescate, el escape y la autoprotección en emergencias, el xx, xx, 20xx, Galaxy Bay Linge El jardín de infantes Feng llevó a cabo simulacros de prevención de terremotos y reducción de desastres.
A las 3 de la tarde, el sistema de megafonía del jardín de infantes xx hizo sonar una rápida alarma de "terremoto simulado". Los niños que realizaban las actividades diarias en el salón de clases inmediatamente siguieron las instrucciones de la maestra, inclinaron la cabeza y se protegieron con las manos, agachándose debajo de la mesa, en los rincones y otros lugares seguros para evitar golpes después de escuchar el segundo sonido de alarma; Los niños de cada clase estaban bajo la supervisión de los maestros, bajo el liderazgo de los maestros, evacuaron el edificio de enseñanza de sus respectivas aulas de manera rápida y ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada, evacuaron al gran patio de recreo y contaron el número de personas. Los profesores de cada clase informaron la situación para evitar el terremoto. Pasaron menos de 5 minutos desde que sonó la alarma del terremoto hasta que todos los niños se reunieron en el "refugio seguro".
En esta actividad, los maestros y niños del jardín de infantes Xinghewan Linggefeng entendieron mejor el conocimiento de los amortiguadores de emergencia cuando ocurren terremotos y dominaron los elementos esenciales de escape correctos y los métodos de protección en emergencias, logrando el efecto esperado. Informe sobre el simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 3
Para conmemorar el octavo aniversario del terremoto de Wenchuan "5.12", implementaremos concienzudamente el espíritu del documento xx y fortaleceremos aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes y mejorar sus capacidades de prevención y autorrescate para lograr una respuesta de emergencia. En caso de un accidente, se puede llevar a cabo una evacuación segura de manera ordenada y rápida para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes. El jardín de infantes llevó a cabo un simulacro de escape de seguridad en caso de terremoto el 12 de mayo. El simulacro fue organizado por la maestra Xiao Ying y todos los maestros de jardín de infantes, incluido Chen Zhonglan. Asistieron más de 500 estudiantes.
A las nueve de la mañana, sonó la sirena de ataque aéreo y el simulacro comenzó oficialmente. Bajo la dirección de la maestra, todos los niños del jardín de infantes se escondieron rápidamente en lugares relativamente seguros, como debajo. la mesa y en las esquinas. Después de que terminó la advertencia de terremoto, todos los maestros y estudiantes de la escuela fueron evacuados rápidamente al patio de recreo de acuerdo con las rutas de escape especificadas en el plan de escape de emergencia, sujetándose la cabeza con las manos o llevando mochilas en la cabeza para protegerse. Después de que todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes fueron evacuados al patio de juegos del jardín de infantes de manera segura y ordenada, los maestros de cada clase contaron el número de personas e informaron al anfitrión que todo el personal evacuó de manera segura. Finalmente, el maestro Xiao Ying presentó los conocimientos y métodos simples. de escape del terremoto a los maestros y estudiantes del jardín de infantes. Toda la actividad duró sólo 3 minutos.
Este simulacro es una prueba del plan de emergencia del parque para emergencias de seguridad. A través del simulacro, los niños aprendieron sobre desastres sísmicos y conocimientos de auto-rescate y rescate mutuo, y mejoraron su conciencia sobre la prevención de desastres. Domine los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en peligro. También mejoró la capacidad de los profesores y estudiantes de la escuela para resistir y responder a emergencias, y mejoró aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. Informe del simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 4
A las 10:10 a. m. del 10 de marzo, cuando de repente sonó la primera campana de alarma, comenzó el simulacro de escape del terremoto en el jardín de infantes central de Nanma. Los niños que asistían a clase en el aula rápidamente se agacharon y se escondieron debajo de la mesa bajo la guía de la maestra, cubriéndose la cabeza con las manos, "agacharse", "taparse" y "mantenerse firmes". Los niños de la clase alta del tercer piso rápidamente recogieron almohadas para protegerse la cabeza. Un minuto después, la campana de emergencia volvió a sonar. Bajo el liderazgo de la maestra, los niños evacuaron rápida y ordenadamente a lo largo de la pared a lo largo de la ruta de escape desde cada aula hasta un área abierta y segura al aire libre. Todo el proceso de evacuación tomó 3 años y medio. minutos. Al llegar al lugar de reunión, los profesores de cada clase contaron rápidamente el número de personas y el líder de logística, el profesor Hu Yuanyuan, dio un resumen de las actividades.
Antes del simulacro, Nanma Central Kindergarten celebró una reunión con todos los maestros, hizo un arreglo integral para el "simulacro", estudió el "Plan de simulacro de emergencia para la prevención y prevención de terremotos" y presentó requisitos específicos para Cada detalle. Todos los profesores le prestan atención ideológicamente y mejoran la conciencia de seguridad. Los maestros de cada clase impartieron educación sobre seguridad a los niños antes de los simulacros de terremoto y les enseñaron cómo escapar.
Esta actividad de simulacro de emergencia para la prevención de terremotos no solo consolidó el conocimiento de la prevención de terremotos y la absorción de impactos para todos los maestros y estudiantes, sino que también mejoró la capacidad de protección y autorrescate. También fue otra prueba de nuestra escuela. Implementación de simulacros de evacuación de emergencia y seguridad para la prevención de terremotos. Al mismo tiempo, se ha mejorado aún más la capacidad del jardín de infantes para manejar y protegerse contra emergencias. Nuestro jardín de infantes aprovechará esta oportunidad para continuar llevando a cabo una serie de actividades y simulacros de educación sobre seguridad e integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños para mejorar de manera efectiva. Concienciación sobre seguridad de profesores y alumnos. Así lo afirmó Hu Yuanyuan, director de logística del parque. Resumen del simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 5
Para implementar aún más el trabajo de educación sobre seguridad en el jardín de infantes, minimizar las pérdidas causadas por desastres naturales y, al mismo tiempo, mejorar las capacidades de los maestros para evitar emergencias y autorrescate y autoprotección. y niños, y mejorar la concienciación sobre la protección de la seguridad. En la mañana de x, x, 20xx, el jardín de infantes número 1 de la ciudad x llevó a cabo un “simulacro de evacuación de seguridad ante un terremoto”.
Antes de la actividad, los maestros de cada clase impartieron una clase de educación sobre seguridad sobre cómo evitar descargas eléctricas de emergencia para los niños. Les presentaron situaciones de emergencia viendo videos y recreando la escena, para que los niños pudieran dominar las situaciones simples. Sentido común de autorrescate. Mejorar la conciencia de seguridad.
Todo el simulacro se divide en dos partes: "interior" y "exterior". El simulacro "interior" se centra principalmente en la "evacuación de emergencia en el lugar cuando ocurre un terremoto". , profesores y alumnos simularon la escena en el acto, y los niños se tomaron la cabeza con las manos lo más rápido posible y se escondieron en un rincón o debajo de la mesa. Cuando sonó la segunda alarma, los niños, bajo el mando de la maestra y el encargado de seguridad de cada piso, evacuaron al lugar designado de manera ordenada, rápida y constante según la ruta estipulada en el "X Pueblo No. 1 Plan de emergencia contra terremotos en el jardín de infantes". Para un accidente con lesiones, el simulacro completo solo tomó 2 minutos y logró los resultados esperados.
Guo X, director del parque, dijo: A través de este simulacro de evacuación por terremoto, la campana de alarma sonará constantemente, todo el tiempo, y todo el trabajo de educación sobre seguridad será incesante, todo el tiempo, y; Se hará todo, garantizar el crecimiento físico y mental saludable de los niños, permitir que los simulacros de seguridad entren realmente en la educación y la enseñanza de los jardines de infancia y hacer que todos los niños del jardín de infancia crezcan de forma segura, feliz y saludable. ¡Parte informativa sobre los simulacros de terremotos en los jardines de infancia! 6
"¡Woo! ¡Woo! !Woo!", “Woo…Woo…Woo…” A las 10:05 a. m. del 23 de septiembre, sonó la alarma en el campus de la escuela primaria central de Yanmen en Guihua Garden Township. Los residentes cercanos pensaron que algo sucedió en la escuela. Resultó que son la Escuela Primaria Central y el Jardín de Infantes Central de Yanmen los que están realizando aquí el simulacro de escape de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres del otoño de 20xx.
Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes (niños) en toda la escuela (jardín de infantes), popularizar el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, y mejorar las capacidades de seguridad de autorrescate y rescate mutuo, Hongjiang La escuela primaria central del distrito de Yanmen y el jardín de infantes central realizaron conjuntamente este simulacro. Para llevar a cabo las actividades de manera efectiva y sin problemas, la escuela estableció un grupo de liderazgo de actividades con el director Huang Jian como líder, el líder a cargo Ming Yanmei, el especialista en seguridad Shen Jian, el director del jardín de infantes Liu Wenjing como líderes adjuntos y otros líderes escolares y profesores de clase como miembros.
La actividad*** se divide en cuatro pasos: educación sobre conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, familiaridad con las rutas y ubicaciones de evacuación, simulacros de simulación de prevención de terremotos y reducción de desastres, y resumen de la actividad. Diez minutos antes del evento, los estudiantes aprendieron el sentido común sobre los terremotos, cómo evitar el peligro, cómo salvarse a sí mismos y a los demás, cómo escapar de manera segura cuando ocurre un terremoto y precauciones para una evacuación de emergencia, etc. A continuación, permita que los estudiantes se familiaricen con las rutas de evacuación y los lugares de concentración. Luego se lleva a cabo un simulacro. Cuando suena la primera alarma, cada clase entra en la etapa de prevención de peligros. Los profesores y estudiantes encuentran inmediatamente un búnker sólido cercano para refugiarse. Después de que sonó la segunda sirena (un toque largo), entró la fase de evacuación de emergencia. Cada clase respondió rápidamente y los estudiantes evacuaron rápidamente del aula a un área segura (el patio de recreo de la escuela) con las manos en la cabeza.
En este simulacro y actividad de práctica, todos los maestros y estudiantes (niños) de la escuela (jardín de infantes) pueden obedecer la orden, obedecer las órdenes y evacuar al lugar designado de manera rápida y segura. Todo el proceso de evacuación sólo duró más de 2 minutos y la misión de perforación se completó con éxito.
Esta actividad es una prueba de la implementación por parte de la escuela del "Plan de Emergencia del Campus". No solo reafirma la capacidad de responder y manejar emergencias, sino que también permite a los maestros y estudiantes (niños) dominar verdaderamente algunas habilidades para responder rápidamente en caso de peligro. Los métodos básicos de escape, autorrescate y rescate mutuo han mejorado la capacidad de resistir y responder a emergencias y lograr los objetivos esperados. Resumen del simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 7
El 12 de mayo es el Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país. Para prevenir la ocurrencia de terremotos, un desastre natural, nuestro jardín de infantes organizó este simulacro.
A las 9:30, cuando sonó la sirena rápida, el jardín de infantes lanzó inmediatamente un plan de simulacro de evacuación de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres. Todos los maestros relevantes llegaron inmediatamente al lugar designado bajo la guía de los maestros. , todos los niños del jardín de infancia fueron evacuados rápidamente al lugar de reunión seguro.
Durante todo el simulacro no se produjeron accidentes como caídas o colisiones. Después del simulacro, nuestro parque resumió las actividades del simulacro, el director Zhu, quien está a cargo del trabajo de seguridad, señaló las ventajas y desventajas y enfatizó que todos deben estar familiarizados con las rutas de evacuación de emergencia y dominar el escape, la autoprotección y la autoprotección correctos. -habilidades de rescate.
Para llevar a cabo este simulacro de evacuación para la prevención de terremotos y reducción de desastres, el jardín de infantes formuló el "Plan de implementación del simulacro de evacuación de emergencia para la prevención de terremotos", organizó una reunión de trabajo de seguridad y organizó asuntos relacionados con la prevención de terremotos y desastres. Reducción de las actividades de simulacros de evacuación y aclaró las respectivas responsabilidades de todos, disposiciones detalladas para métodos de escape seguros, rutas, precauciones, etc. Los directores de cada clase también explicaron detalladamente a los niños las señales previas al terremoto, técnicas de escape relevantes, precauciones y rutas de escape para este simulacro. Resumen del simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 8
Para consolidar aún más el conocimiento de los maestros y estudiantes de jardín de infantes sobre cómo evitar emergencias y escapar de terremotos, mejorar las habilidades de evitación de emergencias, autorrescate y autoprotección de los maestros y estudiantes. y dominar los métodos de escape más efectivos cuando ocurre un terremoto. Nuestro jardín de infantes organizó hoy un simulacro de "Emergencia de escape por terremoto". Durante el simulacro, los maestros se mostraron tranquilos y comprometidos con sus deberes. Los niños se mostraron valientes y obedientes ante el peligro. El efecto del taladro fue muy bueno. Para resumir la experiencia exitosa de este simulacro, existen principalmente los siguientes tres aspectos:
1. Propaganda implementada antes del simulacro Para garantizar que se implementen las actividades del simulacro, nuestro jardín de infantes organizó cuidadosamente a los maestros y estudiantes. Para aprender el conocimiento "Acerca del escape del terremoto", aprenda el contenido específico del "Plan de simulacro".
2. El plan de simulacro es factible. El plan de simulacro formulado por nuestro jardín de infantes tiene disposiciones específicas para el tiempo del simulacro, la ruta y quién está en qué posición. También establece requisitos de seguridad específicos para los maestros. Deber: Los maestros educan a los niños pequeños, después de escuchar la sirena, todos los niños en el jardín de infantes deben obedecer las instrucciones del maestro e inmediatamente seguir al maestro para evacuar de manera rápida y segura. No se apiñen, empujen ni tengan miedo. y mucho menos hacer ruido; los maestros de cada clase cumplen con sus respectivas responsabilidades. Los dos maestros protegen a los niños uno tras otro. El maestro guía a los niños por las escaleras para verificar si hay rezagados en el salón para garantizar la seguridad de cada niño. el puesto prescrito y completar sus respectivas tareas.
3. El simulacro es organizado y ordenado Luego de que suena la alarma, cada maestro realiza inmediatamente sus funciones y orienta a los niños para evacuar rápida y ordenadamente a sus respectivas posiciones. Después de llegar al destino, cada maestro de clase contó inmediatamente el número de personas y reportó al director. El proceso de evacuación de todos los niños del aula al patio de recreo fue tenso y ordenado.
Este simulacro no solo implementó una vez más las medidas preventivas del jardín de infantes para hacer frente a emergencias, sino que también mejoró su capacidad para responder y manejar emergencias de seguridad, mejoró aún más la conciencia de seguridad de maestros y niños, y realmente dominó Métodos básicos para escapar y rescatarse rápidamente del peligro y mejorar la capacidad de resistir y responder a emergencias. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
A través de este simulacro de prevención y antisismo, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes comprendieron rápidamente el conocimiento de las evacuaciones de emergencia cuando ocurre un terremoto, y dominaron las medidas y métodos de protección a adoptar en la respuesta inicial. ante un terremoto, profesores y estudiantes también aprendieron sobre las evacuaciones de emergencia. Se ha mejorado la adaptabilidad a los riesgos, el autorrescate y la autoprotección. En el futuro, nuestro jardín de infantes continuará llevando a cabo una serie de actividades educativas sobre seguridad y simulacros de seguridad para mejorar aún más la capacidad de respuesta de los niños. Sesión informativa sobre el simulacro de terremoto en el jardín de infantes 9
Para garantizar la implementación de las actividades del simulacro, nuestro jardín de infantes ha establecido un liderazgo de "Simulacro de emergencia para escapar del terremoto" con el director como líder del equipo, miembros del liderazgo administrativo y maestros de clase. Como miembros del equipo, el grupo organiza a profesores y estudiantes para que aprendan conocimientos relevantes sobre el "escape de terremotos".
1. Conozca el contenido específico del "plan de simulacro".
2. El plan de perforación es práctico y factible
El plan de perforación formulado por nuestro parque tiene arreglos específicos para el tiempo de perforación, ruta, quién está en qué posición y arreglos específicos son Hecho para los profesores de turno Requisitos de seguridad: Es necesario no entrar en pánico después de oír el anuncio y dirigir la evacuación inmediatamente. Dos profesores trabajan en conjunto para proteger a los niños. El profesor de guardería comprueba si hay personas rezagadas en la sala. La evacuación debe realizarse sin aglomeraciones, sin empujones y ordenadamente. Escapar de lugares peligrosos y garantizar la seguridad de todos los niños.
3. El simulacro está bien organizado
Después de que el comandante en jefe da la orden, los miembros del equipo de liderazgo inmediatamente realizan sus funciones y guían a los profesores y estudiantes en sus respectivas posiciones para evacuar rápida y ordenadamente. Después de llegar al destino, cada maestro de clase contó inmediatamente el número de estudiantes e informó al director. En esta actividad, solo tomó 2 minutos y 30 segundos para que todos los niños evacuaran del salón de clases al patio de recreo. Todo el proceso de simulacro fue tenso y ordenado. Resumen del simulacro de terremoto en el jardín de infantes, parte 10
Los terremotos han provocado enormes pérdidas en vidas y propiedades de las personas. Por lo tanto, es muy necesario enseñar a los niños pequeños algunos métodos de prevención y autorrescate. Nuestra escuela realiza periódicamente algunos simulacros de escape de emergencia cada semestre. Al comienzo del nuevo semestre, con el fin de que más maestros y niños comprendan y dominen los conocimientos y habilidades de prevención de terremotos y escape de autorrescate, el 10 de octubre de 20XX, nuestra sección llevó a cabo una actividad de "Simulacro de evacuación de emergencia de terremotos".
A las 10:30 a. m. del 10 de octubre, cuando sonó la alarma por el altavoz de la sala de transmisión, nuestra sección lanzó inmediatamente el plan de emergencia de "escape del terremoto". El personal del plan siguió la división de responsabilidades. fue rápidamente puesto en marcha. Durante el proceso de evasión, los niños utilizaron muchos métodos eficaces de autoprotección. Algunos se inclinaron y se cubrieron la cabeza con las manos, y otros se escondieron debajo de mesas y cunas, mientras los maestros rodeaban y vigilaban de cerca a los niños. Cuando las sirenas se debilitaron y desaparecieron, los niños comenzaron a evacuar de manera ordenada bajo la guía de sus maestros: los maestros de las tres clases del primer piso guiaron a los niños a "escapar del aula" rápida y ordenadamente por las rutas de escape prescritas; Los niños de la Clase 5 evacuaron de forma rápida, ordenada y segura desde el pasaje de seguridad en el lado oeste. Los niños de la Clase 5 también evacuaron según la ruta prescrita bajo el mando y liderazgo del maestro; Solo les tomó 1 minuto a todos los niños de la sección pequeña evacuar de manera segura al patio de recreo. Se agacharon en el área segura del patio de recreo y esperaron el "rescate". ¡Todo el proceso de evacuación fue rápido, seguro y ordenado!
Debido a los minuciosos preparativos realizados en la etapa inicial de este simulacro, todo el proceso de perforación fue muy exitoso y transcurrió sin problemas de acuerdo con el diseño formulado en el plan. Los simulacros de prevención de terremotos son una medida importante a la que nuestro parque concede gran importancia a la seguridad. A lo largo de los años, nuestro jardín de infantes siempre ha considerado la seguridad como una prioridad máxima y cada año llevamos a cabo capacitación y educación sobre seguridad para todos los maestros, el personal y los niños del jardín de infantes. Debido a las características de edad de los niños pequeños, su falta de capacidad de autoprotección y conciencia de seguridad, este simulacro de prevención de terremotos se llevó a cabo para educar a los niños y a los maestros sobre el sentido común de los terremotos, para que puedan aprender a protegerse y a auto-rescatarse en emergencias y evitar causar algún daño innecesario. Durante el simulacro, los niños aplicaron todos los conocimientos de protección que aprendieron y no se produjo ningún pánico ni accidente.
Al llevar a cabo este simulacro de emergencia por terremoto, se ha mejorado aún más la capacidad de todos los profesores y estudiantes para hacer frente a emergencias, y se ha mejorado aún más la conciencia y la capacidad de seguridad y autorrescate de todos los profesores y estudiantes en emergencias. mejorado. Las actividades estuvieron bien organizadas, se llevaron a cabo sin problemas y lograron buenos resultados educativos. Sesión informativa sobre simulacros de terremotos en el jardín de infantes 11
Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, de modo que todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes puedan dominar los métodos correctos para evitar terremotos de emergencia y estar familiarizados con los Procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestro jardín de infantes después del terremoto, para garantizar que cuando ocurra un terremoto, la respuesta de emergencia de nuestra escuela al terremoto se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada, maximizando así la protección de la seguridad de la vida de maestros y estudiantes. en la escuela, especialmente reduciendo las lesiones innecesarias no relacionadas con terremotos. Al mismo tiempo, a través de actividades de simulacro, se cultiva a los niños para que obedezcan órdenes, se unan y se ayuden unos a otros y mejoren sus capacidades de respuesta a emergencias y de autorrescate y rescate mutuo en emergencias públicas. Para que los maestros y estudiantes del jardín de infantes comprendan firmemente los métodos correctos de los amortiguadores de emergencia y se familiaricen con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia después de un terremoto, el 25 de septiembre, nuestro jardín de infantes organizó a todos los maestros y niños para realizar una emergencia por terremoto. simulacro de evacuación.
En la mañana del 25 de septiembre, el grupo líder de seguridad de nuestro parque realizó otra "Conferencia de conocimientos a gran escala sobre terremotos y evacuación de emergencia". Participantes: más de 500 profesores y estudiantes de todo el parque. Lugar del evento: gran sala de conferencias. Contenido: Imágenes de precursores de terremotos, imágenes de escape de terremotos, videos de evacuación de terremotos e introducción al conocimiento de los procedimientos de simulacros de evacuación.
Una semana antes del simulacro, cada clase organizó a los niños para que aprendieran conocimientos sobre prevención de terremotos y practicaran acciones de evacuación y absorción de impactos, y organizaron a los niños de todas las clases para que vieran la interesante película didáctica interactiva situacional "Earthquake Self-Rescue "para la protección de la seguridad de los estudiantes y la educación de autoprotección. Al mismo tiempo, el jardín de infantes también organizó a todos los profesores y el personal para estudiar el "Plan de emergencia por terremotos de jardín de infantes" y el "Plan de simulacro de evacuación de emergencia por terremotos de jardines de infantes", lo que requiere que todos los profesores y el personal aumenten su conciencia y aclarar sus responsabilidades Antes del simulacro, los maestros de cada clase deben fortalecer el conocimiento sobre terremotos para los niños y la educación sobre conocimientos de seguridad. Durante el simulacro, todos los profesores y el personal deben realizar concienzudamente sus deberes y hacer un buen trabajo de orientación de seguridad. El día antes del simulacro, todos los niños se organizarán para practicar colas para garantizar que las actividades del simulacro se lleven a cabo de manera segura y sin problemas.
Proceso de la actividad del simulacro de evacuación:
1. Con el primer sonido de campana, comenzó el simulacro de evacuación por terremoto. Primero, los maestros de cada clase explicaron una vez más los procedimientos del simulacro y los simulacros. niños.
2. Después de la señal de "alarma de terremoto" (tres campanas eléctricas cortas), los maestros de cada clase informaron inmediatamente a los niños que "hay un terremoto, no entren en pánico" y les indicaron que tomaran medidas de emergencia. refugio (indicar a los niños que se protejan la cabeza con ambas manos, ponerse en cuclillas debajo del escritorio, debajo de la cama o en la esquina del muro de carga del aula, etc.).
3. Después de 1 minuto, cuando sonó la señal de evacuación de emergencia (un silbido largo), los profesores de cada clase organizaron a los niños para evacuar a la zona de seguridad del estadio de forma rápida y ordenada según las instrucciones. ruta de evacuación predeterminada, y cada clase inmediatamente contó el número de personas y los informó paso a paso.
4. Solo tomó 4 minutos y 45 segundos para que más de 500 maestros y estudiantes en el parque fueran evacuados a la zona segura en el medio del estadio.
Después del simulacro, siete miembros del equipo de liderazgo de este simulacro: Wang Suping, Ma Qingzhu, Li Mei, Chen Cheng, Zhao Mengru, Fang Qingmei y Huang Yuling resumieron el simulacro y afirmaron todo el simulacro. El proceso fue urgente pero no caótico, estable y ordenado, y logró el propósito esperado. Al mismo tiempo, recordó a los niños que hoy es un simulacro, deben estar tranquilos y activos en el auto rescate. como hoy. La maestra y los niños también presentaron su experiencia práctica.
A través de este simulacro de prevención y antisismo, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes comprendieron rápidamente el conocimiento de las evacuaciones de emergencia cuando ocurre un terremoto, y dominaron las medidas y métodos de protección a adoptar en la respuesta inicial. ante un terremoto, profesores y estudiantes también aprendieron sobre las evacuaciones de emergencia. Se ha mejorado la adaptabilidad a los riesgos, el autorrescate y la autoprotección. En el futuro, nuestro jardín de infantes continuará llevando a cabo una serie de actividades de educación sobre seguridad y simulacros de seguridad, y hará de dichas actividades de educación de seguridad una parte importante de las actividades de enseñanza del jardín de infantes.