Número de teléfono de admisión a la escuela secundaria vocacional de la escuela secundaria Dingtao No. 2
La escuela secundaria Dingtao No. 2 fue fundada en 1977 y anteriormente conocida como Escuela Normal de Dingtao. En 1984, se cambió a Escuela de Formación de Profesores del Condado de Dingtao; en 1996, se estableció el Centro de Educación Vocacional de Dingtao con la aprobación del Gobierno Popular Municipal de Heze; en 2005, la Escuela Técnica Vocacional de Dingtao original se fusionó con el Centro de Educación Vocacional del Condado; en abril de 2017, pasó a llamarse "Escuela secundaria vocacional Dingtao de la ciudad de Heze".
La Escuela Técnica Vocacional del Distrito de Dingtao de la ciudad de Heze es una escuela vocacional secundaria integral pública patrocinada por el gobierno del distrito y afiliada a la Oficina de Educación y Deportes del Distrito de Dingtao. Es una escuela modelo nacional de reforma y desarrollo de la educación vocacional secundaria, una escuela vocacional secundaria nacional clave, un campus civilizado provincial, una unidad provincial avanzada de educación vocacional, una escuela modelo de enseñanza provincial y un colectivo avanzado en la construcción de una escuela vocacional provincial. equipo docente.
La escuela está ubicada en el distrito de Dingtao, ciudad de Heze, la "ciudad natal de los santos empresariales del mundo", con una superficie de 180 acres y un área de construcción de 90.000 metros cuadrados. La escuela cuenta actualmente con 172 profesores de tiempo completo, incluidos 98 profesores profesionales, 68 profesores "doble cualificados", 44 profesores asociados de alto nivel o superior y 51 profesores a tiempo parcial en empresas industriales. Hay 3.461 estudiantes a tiempo completo en las escuelas secundarias profesionales.
Ofrecemos principalmente aplicaciones de tecnología electromecánica, construcción y gestión de sitios web, aplicaciones informáticas, aplicaciones de tecnología de Internet de las cosas, aplicaciones de tecnología de fabricación aditiva, asuntos contables, aplicaciones y mantenimiento de automóviles, comercio electrónico, educación preescolar, servicios de aviación, y farmacia 11 carreras. La carrera de contabilidad se ha construido como una carrera de marca provincial.
Hay 8 bases de capacitación en el campus, 62 salas de capacitación experimental, equipos y equipos de enseñanza con un valor total de 24,672 millones de yuanes y una colección de biblioteca de más de 128.000 libros. Se ha creado una plataforma de campus digital inteligente orientada a aplicaciones, tecnológicamente avanzada y estandarizada.
Con el objetivo de cultivar las cualidades y habilidades profesionales de los estudiantes, la escuela ha llevado a cabo la reforma del modelo de enseñanza de "integración de la enseñanza y el reconocimiento, integración de la teoría y la práctica" y ha implementado tareas de manera integral. La enseñanza impulsada por proyectos, la enseñanza basada en casos y la enseñanza situacional y otros modelos de enseñanza orientados a la acción optimizan el proceso de enseñanza, fortalecen las habilidades vocacionales, mejoran la adaptabilidad laboral y promueven la mejora general de la calidad del talento. La escuela exporta a la sociedad más de 1.000 graduados de alta calidad cada año. En 2022, 290 graduados realizarán el examen de ingreso a la universidad de primavera y 152 estudiantes universitarios realizarán el examen en línea.
La escuela se adhiere a los conceptos de desarrollo de calidad, innovación, características y apertura, se adhiere a la integración de la industria y la educación, y a la cooperación escuela-empresa. Ha llevado a cabo una cooperación profunda con empresas reconocidas. empresas como China-Singapore Venture Capital, German TRIAS y Mudan Airport Group para establecer el sistema de educación cooperativa empresarial, educación cooperativa, empleo cooperativo, desarrollo cooperativo, implementar el modelo educativo de "doble materia", * * * llevar a cabo conjuntamente. Formación de talentos en habilidades técnicas. La tasa de inserción laboral de los graduados se ha mantenido en el 100%.