Las viñetas satíricas de alumnos de primaria y su contenido y significado

La caricatura satírica del alumno de primaria y su contenido y significado son los siguientes:

Contenido:

En la caricatura, hay un niño pequeño jugando con su teléfono móvil con la cabeza gacha. Se puede ver el brillo de la pantalla del teléfono móvil. Era obvio que ya estaba oscuro. Era obvio que este niño caminaba y jugaba con su teléfono móvil por la noche. ¡sin darte cuenta! El editor define esta caricatura como ¡adicta!

Significado:

¡Los niños adictos al mundo ilusorio de las redes de telefonía móvil son como estar en prisión y han perdido su libertad! Sólo hay varios escudos en su área de actividad. Todo lo que ven en Internet se puede reflejar en sus rostros. Incluso cuando duermen por la noche, la enorme red todavía los rodea. ¡Etiqueta a cada niño y escanea el código como si fuera una mercancía!

Soluciones para niños adictos a los juegos:

1. Deje que los niños se den cuenta temprano de que las computadoras tienen muchas funciones además de los juegos, y que deben usarlas. Por ejemplo: hay edición de texto, procesamiento de imágenes, animación, etc., así como ajedrez y otros juegos que desarrollan la inteligencia, por lo que los niños deben utilizar software de aplicación útil.

2. Cuando un niño se niega a dejar de jugar durante mucho tiempo, hable con él con 5 a 10 minutos de anticipación para que deje de jugar una vez terminada la tarea.

La misión del juego no ha terminado y ocurrirán muchos problemas si se termina por la fuerza. Si los padres le dicen al médico que no se conecte cuando llegue el momento y los padres apagan la computadora directamente, el niño se enojará, no podrá controlar su ira e incluso puede romper la computadora o el teléfono móvil, o comenzar una pelea. , así que saluda de antemano.

3. Cuando sus hijos estén jugando, si es posible, intente jugar con ellos, divertirse y gritar. Este también es un momento muy feliz entre padres e hijos, y los niños estarán muy felices.

4. Cuando los padres intervienen en los juegos, ya no necesitan detectar en secreto a qué juegan sus hijos, ni necesitan preguntarles a qué están jugando. En este momento, los padres naturalmente asumen un papel en los juegos de sus hijos y pueden expresar sus opiniones y orientar la dirección de los juegos de sus hijos. Este también es un buen enfoque.

5. Los padres deben hacer todo lo posible para pasar más tiempo con sus hijos y hacer otras cosas con ellos. Por ejemplo: actividades al aire libre. Si las actividades al aire libre son divertidas y al niño le gustan, no siempre estará obsesionado con el juego.

A veces, cuando te diviertes, si llegas a casa y no has jugado hoy, tus hijos pueden decir que no quieren jugar hoy porque todavía no han jugado bien aquí. Se puede ver que después de que los padres acompañen profundamente a sus hijos y estimulen otros intereses de sus hijos, el encanto de los juegos no será tan grande.