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¿Qué escuela técnica es la mejor en Xinzhou, Shanxi?

Las mejores escuelas técnicas en Xinzhou, Shanxi: Fanzhi County Comprehensive Vocational School, Xinzhou Sunshine Vocational School, Ningwu County Vocational School, etc.

1. Escuela Vocacional Integral del Condado de Fanzhi

La Escuela Secundaria Vocacional de la Universidad Fanzhi TV, el nombre completo de Escuela Vocacional Integral del Condado de Fanzhi, ha estado bajo el liderazgo del Comité del Partido del Condado de Fanzhi y del Condado. Gobierno desde su creación en 2007. Bajo la correcta dirección del Comité del Partido, con el cuidadoso cuidado y apoyo de la Oficina de Educación del condado, todo el personal docente, con el sueño de una educación vocacional para cultivar el carácter moral y cultivar a las personas, lleva adelante una política pragmática. y un estilo de trabajo innovador, trabaje duro, trabaje duro y alcance el éxito. Embárquese en un camino único hacia la educación vocacional.

2. Escuela Vocacional Xinzhou Sunshine

La Escuela Vocacional Xinzhou Sunshine fue fundada en 1999 por el director ejecutivo de la Asociación de Investigación de Educación Temprana de Shanxi, un experto en educación infantil de la Comisión de Educación Municipal de Xinzhou. y el antiguo jardín de infancia del distrito de Xinzhou. El director del jardín de infancia, junto con la Universidad Normal de Shanxi y otros expertos, establecieron conjuntamente la especialización de maestros de preescolar.

En 2012, la escuela firmó acuerdos laborales con muchas oficinas ferroviarias y agencias de despacho como Beijing, Taiyuan, Shanghai, Changsha, etc., estableció el tren de alta velocidad y la tripulación principal de trenes de alta velocidad, y Envió muchos lotes de talentos laborales en trenes de alta velocidad a la sociedad.

3. Escuela vocacional del condado de Ningwu

La escuela secundaria vocacional del condado de Ningwu fue fundada en 1985. Es la única escuela vocacional secundaria pública en nuestro condado. El condado ha capacitado a más de 5,000 profesionales. y talentos técnicos en todos los niveles e hicieron grandes contribuciones a la construcción y el desarrollo económico del condado.

La escuela cubre un área de 20 acres, con un área total de construcción de 15.000 metros cuadrados. Tiene activos fijos de 12 millones de yuanes, más de 300 estudiantes y un total de 54 profesores. miembros, incluidos 2 líderes a nivel escolar. Hay 22 maestros de tiempo completo.

Hay 6 docentes con títulos profesionales superiores, 40 con títulos profesionales intermedios (incluidos docentes externos) y 1 estudiante de maestría. Hay carreras en minería, aplicaciones de tecnología mecánica y eléctrica en minas de carbón, aplicaciones informáticas. , servicios turísticos y administración, derecho y carreras de administración y contabilidad.

?Características de las escuelas técnicas

Primero, las características objetivo de la capacitación son cultivar talentos técnicos de alta calidad con habilidades operativas competentes en las primeras líneas de producción, servicio, tecnología y gestión para empresas.

El segundo son las características de la construcción profesional, que ha formado un mecanismo para ajustar y establecer carreras de acuerdo con la demanda del mercado y determinar las especificaciones de capacitación de talentos, enfocándose en los grupos profesionales mecánicos y electrónicos y en el servicio de alta gama. Grupos profesionales orientados a la manufactura moderna. Los entornos profesionales resaltan las características de la formación de talento calificado.

La tercera son las características del modelo de enseñanza, que está orientado a la cualificación profesional y se centra en la mejora de las capacidades profesionales de los estudiantes, es decir, la distribución racional de la enseñanza teórica y la producción práctica docente se centra principalmente en la mejora. las habilidades operativas prácticas de los estudiantes para garantizar que les permita dominar verdaderamente una habilidad.

La cuarta son las características del equipo docente. Los profesores integrados (que entienden tanto la teoría como las operaciones prácticas de producción) representan una gran proporción en la educación técnica, que integra estrechamente la enseñanza teórica con la enseñanza práctica de producción, asegurando la aplicación de lo aprendido.

La quinta es la característica de la cooperación entre la escuela y la empresa. Las escuelas técnicas dependen de las empresas y son inseparables de las empresas industriales. La cooperación entre la escuela y la empresa garantiza que los graduados de las escuelas técnicas tengan una base de prácticas docentes relativamente estable y prácticas de colocación laboral. Base y orientación laboral.

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