Resumen del trabajo de asistencia

Ejemplo de resumen de trabajo de asistencia (6 artículos seleccionados)

Sin querer, se ha finalizado un período de trabajo. Repasando el trabajo durante este período, se han obtenido tanto conocimientos teóricos como nivel profesional. Ha mejorado. He logrado un gran progreso. Vamos a solucionarlo y escribir un resumen del trabajo. Creo que muchos amigos no saben cómo escribir el comienzo de un resumen de trabajo. A continuación se muestra un ejemplo de resumen de trabajo de asistencia que compilé para usted (seleccionado 6 artículos, puede aprenderlo y consultarlo). serle útil.

Resumen del trabajo de asistencia 1

Este semestre está llegando a su fin. Con base en los arreglos de trabajo de la Oficina Política y de Educación de la escuela al comienzo del semestre, ahora resumiremos. el trabajo realizado desde el traslado de estudiantes con dificultades académicas este semestre.

1. Situación básica:

El objetivo de mi apoyo este semestre es Kou Jiaqiang de la Clase 83. El principal problema de este estudiante es que su base de aprendizaje es demasiado pobre y no Estoy seriamente cansado de estudiar. No presto atención a las conferencias en clase y no me importa estudiar. Su letra no está a la altura, tiene mal carácter y tiene una actitud rebelde ante las críticas del profesor. Me encanta jugar juegos en línea. Pero es cálido y sincero con la gente.

2. Métodos de implementación:

1. Proporcionar asesoramiento psicológico y prescribir el medicamento adecuado. Analizar la causa raíz del problema. Explora sus pensamientos internos, analiza sus comportamientos, ayúdalos a desarrollar coraje, superar su complejo de inferioridad, reconocer sus fortalezas en cada detalle y corregir sus malos hábitos.

2. Fortalecer la educación ideológica, la educación disciplinaria y la educación jurídica para mejorar su sensibilización. Cree una buena atmósfera de conversación, bríndeles educación variada y déjeles que se den cuenta del daño de algunos malos comportamientos a través de casos típicos, hágales saber: "No hagas buenas obras porque son pequeñas y no hagas el mal porque son pequeñas". pequeño." Debemos protegernos contra errores sutiles y corregir malos comportamientos.

3. Fortalecer la educación familiar. A través de algunos ejemplos simples y típicos, déjeles entender que no es fácil para sus padres criarlos, y que deben estar agradecidos con sus padres si no cumplen con sus responsabilidades como estudiantes y como niños, será una gran piedad no filial. .

4. Perseverar en brindar asistencia. Definitivamente, todos los estudiantes quieren estudiar bien y tener un buen desempeño, pero algunos estudiantes a menudo no pueden hacerlo. Por lo tanto, los estudiantes no pueden estar satisfechos con un éxito temporal en la resolución de problemas. Deben estar mentalmente preparados para resolver problemas repetidamente. En respuesta a este fenómeno, a menudo debemos contactar a los padres para analizar sus propios problemas, promover su comportamiento y pensamientos para mejorar y dejar que su excelente comportamiento influya en ellos para que puedan desempeñarse mejor este año.

5. Dar demasiado amor. En todo, es bueno para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes problemáticos y darles afirmación. Prestarles toda la atención en la vida y en el estudio, para que sientan que el profesor les presta atención y se den cuenta de que no están aislados. Además, se debe llevar a cabo una educación de apreciación para mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes problemáticos.

6. Realizar "visitas telefónicas" y visitas domiciliarias de manera oportuna. La educación no puede depender únicamente de la escuela. La familia y la sociedad también desempeñan un papel determinado. Sólo cuando la familia, la escuela y la sociedad formen una fuerza conjunta en la educación podremos lograr el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, este semestre discutiré con los padres cómo educar a sus hijos y tomaré medidas efectivas para educar a los estudiantes de manera específica, a fin de lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

7. Preste mucha atención, realice un seguimiento en cualquier momento, comprenda los últimos avances y brinde educación oportuna. Tome una combinación de ir a la clase en persona y pedirle al maestro de la clase y a otros estudiantes que comprendan sus pensamientos y comportamientos en cualquier momento y brinden educación oportuna.

3. Logros y deficiencias

1. Logros

Kou Jiaqiang ha progresado en la escritura y puede escribir diarios breves y fluidos. Básicamente desarrolló el hábito de completar la tarea a tiempo.

Las puntuaciones del idioma chino han pasado de 40 a 50 al comienzo del semestre a puntuaciones aprobatorias ahora. Se puede ver que su actitud de aprendizaje está cambiando y están mejorando constantemente.

Han pasado de ser ignorantes, causar problemas y causar problemas al comienzo de la escuela a no llegar tarde, no pelear y ser reservados, lo que demuestra que su carácter también está cambiando.

2. Existen deficiencias.

Insuficiente comunicación con los padres. Además de la asistencia personal, deberíamos contactar más a los padres en el futuro para obtener comunicación educativa, de modo que el efecto de transformación para los estudiantes sea más ideal.

Los objetivos de aprendizaje no están claros. Señale metas prácticas para estudiantes con dificultades de aprendizaje, no demasiado altas, y tenga metas a largo plazo y metas a corto plazo para ayudarlos a realizar sus ideales y desarrollar una fuerte confianza en sí mismos.

En resumen, la mejora de la conciencia ideológica de un estudiante, la formación del comportamiento moral y el logro del rendimiento académico son inseparables del cuidado y cuidado diario del maestro, y la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento requiere esfuerzos incansables. Deberíamos actualizar nuestros conceptos, explorar nuevos métodos educativos y esforzarnos por transformar a los estudiantes de bajo rendimiento. Resumen del trabajo de asistencia 2

En 20xx, tuve el honor de ser nombrado segundo maestro principal de la ciudad de Chizhou. Dos años después de ser nombrado maestro clave, hice de la escuela secundaria Jiefang mi punto de contacto fijo: Soy un niño de la escuela secundaria Jiefang. Enseñé en la escuela secundaria Jiefang durante 8 años. Más tarde, me trasladaron fuera de mi alma mater debido al trabajo. Sin embargo, tengo sentimientos profundos por la gente de allí y los "camaradas" que trabajaron. juntos antes y siente una fuerte nostalgia por los estudiantes de allí. Como docente clave a nivel municipal, en los últimos dos años he trabajado activamente con docentes de mi alma mater para desarrollar métodos de investigación para mejorar la educación y el nivel de enseñanza del inglés en la escuela. Al recordar mi trabajo y desempeño durante los últimos dos años, es un gran consuelo para mí poder ganarme el amor de los estudiantes, ser elogiado por mis colegas y ser reconocido por las escuelas beneficiarias. ¡Y yo también me he sublimado, y se puede decir que me he beneficiado mucho tanto a nivel mental como profesional! Admiro a los profesores de la escuela secundaria Jiefang por su dedicación desinteresada y su actitud de trabajo seria y responsable. Son verdaderos modelos a seguir de los que puedo aprender. Con el firme apoyo de los líderes de la Escuela Secundaria Jiefang y el cuidado desinteresado de mis colegas, he logrado excelentes resultados, que se resumen a continuación:

1. Preparé y realicé cuidadosamente lecciones de demostración e informes especiales

Además de la pesada labor docente, también realizo una tarea muy importante, que es orientar la labor docente de los jóvenes profesores de nuestro colegio. Después de escuchar muchas clases de profesores jóvenes, presenté muchas opiniones y sugerencias y guié cuidadosamente a los profesores, lo que mejoró enormemente el nivel de enseñanza de los profesores jóvenes.

2. Escuchar atentamente la clase, evaluar la clase y orientar atentamente la labor docente de nuestros profesores del colegio.

(1) Es "escuchar". De acuerdo con los arreglos de la escuela, escuché atentamente las clases de todos los profesores, descubrí la situación básica de la enseñanza en el aula de los profesores y descubrí la situación básica. de la enseñanza en el aula de los docentes. Algunos problemas destacados que son comunes en .

(2) Es "hablar". Analicé y clasifiqué cuidadosamente los problemas expuestos en el aula de profesores, y aproveché el tiempo de las actividades de enseñanza e investigación una vez por semana para abordarlos de manera específica y significativa. Está prevista la realización de sesiones de tutoría. Los temas especiales que he dado incluyen "El inglés simple no es simple", "Ideas básicas de la nueva reforma curricular" y "Cómo cambiar la enseñanza tradicional en el aula" y otras 4 conferencias para que los profesores aprendan algo. Les di Tienen que leer mucha información y escribir cuidadosamente apuntes de conferencias. Sobre la base de las conferencias, se llevaron a cabo muchas clases de demostración, una vez al mes, que desempeñaron un buen papel de demostración.

(3) "Seguir". La escuela me preparó varios profesores jóvenes. Entré en el aula, escuché la clase y les brindé orientación de seguimiento. En el primer trimestre asistí a 20 clases y evalué y guié más de 10 clases. El nivel de enseñanza en el aula de varios profesores jóvenes ha mejorado significativamente. Sus conceptos y métodos de enseñanza infectaron profundamente a todos los maestros que los rodeaban, dieron ejemplo para la enseñanza de los docentes y promovieron la implementación fluida de la nueva reforma curricular de la escuela. El trabajo de asistencia es breve, intenso y satisfactorio. Aunque parezca un poco aburrido, creo que será una parte importante de mi vida. Resumen de las labores de asistencia 3

De acuerdo con el despliegue de trabajo de las actividades de “Dobles Avances, Dobles Soluciones” de la ciudad, combinado con los requerimientos del “Plan General de “Dobles Avances, Dobles Soluciones, Dobles Implantaciones” actividades, "entraremos en el proyecto, entraremos en la empresa", resolveremos problemas, resolveremos dificultades, implementaremos responsabilidades e implementaremos tareas" como punto de apoyo, combinado con nuestra oficina? La situación real específica de las empresas que reciben asistencia, el análisis específico de problemas específicos y las soluciones específicas a problemas específicos han hecho que la asistencia y el trabajo de construcción sean una situación beneficiosa para todos.

1. Situación básica de la empresa

(1) Introducción a la empresa

(2) Estado de producción y operación

2 Principales prácticas y resultados

(1) Aprovechar al máximo las ventajas funcionales y actuar como un buen consultor corporativo.

1． Implementar un sistema de reporte regular de servicios. Implementar sistemas como consultas mensuales, supervisión del trabajo, supervisión de problemas e intercambio de información para el trabajo de asistencia, establecer un formulario de retroalimentación de información para el trabajo de asistencia empresarial, compilar una libreta de direcciones para el trabajo de asistencia empresarial y lograr la aceptación, transferencia y respuesta instantáneas de los problemas empresariales.

2. Proporcionar orientación científica para la gestión empresarial.

Los líderes de la oficina visitaron seis empresas de apoyo para realizar investigaciones, publicar evidencia de políticas científicas y tecnológicas a nivel nacional, provincial, municipal y distrital, y brindar apoyo político para la gestión empresarial y la innovación tecnológica de las empresas brindando orientación específica a las empresas. .

(2) Hacer un buen uso de las políticas y servir plenamente al desarrollo de las empresas.

Hasta ahora, capacitación en declaración de empresas de alta tecnología, fondo de innovación de pequeñas, medianas y microempresas de ciencia y tecnología y capacitación en políticas de préstamos de capital de trabajo productivo, "Medidas administrativas para la deducción antes de impuestos de los gastos de investigación y desarrollo empresarial". Hasta el momento se han llevado a cabo capacitaciones en interpretación (de prueba)". Sesiones de capacitación, organización de empresas para participar en actividades como la reunión de promoción de proyectos sobre la integración de la informatización y la informatización, la exposición de logros sobre la integración de la informatización y la informatización, y el foro internacional. sobre la integración de la informatización y la informatización organizada por la ciudad. Ayudar de manera integral a las empresas a comprender y hacer buen uso de las políticas, y establecer una plataforma para que las empresas se comuniquen y cooperen. Las empresas que apoyaron han mostrado un alto grado de entusiasmo y entusiasmo por la formación y las actividades, y han expresado su voluntad de participar activamente.

(3) Promover la construcción de un sistema de servicios científicos y tecnológicos y establecer un mecanismo de largo plazo para el desarrollo científico y tecnológico.

1. Fortalecer la profesionalización de los servicios científicos y tecnológicos. Establecer un sistema de servicios, definir científicamente las responsabilidades de los servicios, aprovechar al máximo las funciones de los servicios y proporcionar servicios profesionales a las empresas.

2． Construcción de información de servicio. Se ha lanzado la construcción de Internet para proporcionar a las empresas innovadoras una plataforma de exhibición, comunicación y cooperación, aumentar la orientación y el apoyo científico y tecnológico para las empresas y promover que las empresas innovadoras desempeñen un papel de liderazgo en la demostración científica y tecnológica. Resumen del trabajo de asistencia 4

Este semestre, la escuela continuó realizando actividades para maestros y estudiantes para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes económicos y estudiantes con problemas. Como maestro de clase, es aún más deber. destinado a ayudar a los estudiantes a progresar. A través de la educación internalizada, la motivación y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes se movilizan en gran medida, ya sean estudiantes destacados, estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes con problemas económicos o estudiantes con problemas, ahora pueden aclarar sus propios propósitos de aprendizaje, no solo para los demás, sino también para los demás. para otros, la atmósfera de aprendizaje ha cambiado significativamente desde antes, era "quiero aprender", pero ahora es "quiero aprender". A través del fortalecimiento continuo de la capacitación, los maestros ayudan a los estudiantes a lograr pequeños éxitos uno tras otro, y la confianza en sí mismos y la fuerza de voluntad de los estudiantes han mejorado enormemente. Este trabajo se resume a continuación:

1. Comprensión, respeto y; tolerancia, tratar bien a los estudiantes pobres

El éxito de la enseñanza depende no solo de los factores intelectuales de los alumnos, sino también de sus emociones, actitudes, motivación de aprendizaje, etc. Por lo tanto, los profesores deben prestar atención a controlar sus emociones. en cualquier momento y nunca cambiar de opinión, enojado, no impaciente, y no usar reprimendas, insultos a la personalidad o lenguaje que dañe la autoestima; Estos pobres estudiantes a menudo son despreciados por los estudiantes de la clase, y algunos profesores también los designan como la "escoria" y el "equipaje" de la clase. Fue menospreciado en la sociedad y reprendido por sus padres en casa. Hay un sentimiento de depresión en mi corazón y estoy cansado de estudiar. Si mi confianza en mí mismo no es fuerte, tomaré la iniciativa de cultivarla de manera apropiada.

2. Análisis concreto de problemas específicos

En el proceso de trabajo, podemos realizar análisis individuales y grupales, establecer metas y medidas de desarrollo, y conocer las fortalezas, debilidades, y potenciales fortalezas de cada estudiante, carencias, nuevos puntos de crecimiento. Mírate a ti mismo y analiza a los demás desde una perspectiva de desarrollo. Tratar activamente cada punto brillante de los estudiantes, brindar evaluaciones alentadoras apropiadas y esforzarse por lograr la cooperación entusiasta de los maestros de las materias, para que cada estudiante pueda sentirse cómodo en el aprendizaje en clase y suprimir el cansancio y el ausentismo escolar de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes problemáticos. En un punto más bajo. Deje que los estudiantes de economía sientan que todos se preocupan por ellos, les ayuden activamente y generen confianza.

3. Prescribir la medicina adecuada para desarrollar factores no intelectuales.

Los estudiantes pobres también tienen espíritu emprendedor, autoestima y deseo de progreso. Pero su pobre desempeño se debió a varios factores. Como profesor, necesito hacer un análisis detallado de estudiantes específicos y lograr avances en cada caso. Por ejemplo, la mayoría de los estudiantes cuyos padres se han divorciado son introvertidos, tienen baja autoestima y tienen personalidades retraídas. bríndeles amor maternal, hábleles, comprenda algunas de sus situaciones y bríndeles suficientes cuidados en la vida. También presto atención a comprender la situación de cada estudiante pobre. Nunca los consideres una carga, no los desprecies, no los complazcas, comprende sus fortalezas y pasatiempos, busca sus "puntos brillantes" y da más elogios y aliento para mejorar su ambición.

IV.Esforzarse por la cooperación de los padres

Sin la cooperación activa de los padres, es difícil para los estudiantes pobres completar las tareas de aprendizaje. Comprendí el hecho de que los padres generalmente se preocupan por sus hijos. aprendizaje de los niños y utilizamos reuniones de padres y maestros para cuando los padres visitan, a menudo nos comunicamos con ellos para buscar su cooperación e instar a sus hijos a hacer sus tareas. Esto tiene un gran efecto en la mejora del desempeño de los estudiantes pobres.

5. Señale objetivos prácticos para los estudiantes pobres

Ciertos objetivos de aprendizaje son la fuente de motivación para que los estudiantes aprendan. Una razón importante por la que los estudiantes pobres son pobres es que no tienen objetivos. Soy Sobre la base de una comprensión integral de cada estudiante pobre, establecemos metas de aprendizaje a corto plazo y metas de aprendizaje a largo plazo (durante un semestre) para ellos, y verificamos con frecuencia estas metas y las modificamos de manera oportuna. Una vez que descubramos que la configuración es demasiado alta o demasiado baja para ellos, los configuraremos uno por uno, los ayudaremos a revisar y los motivaremos a aprender. Paralelamente, también se ha formado en el aula un modelo de grupo uno a uno para ayudar a aquellos alumnos que tengan dificultades. Inspirarlos a tomar la iniciativa de aprender y explorar el conocimiento. Ofrezca algunas pequeñas recompensas de manera oportuna para alentarlos a aprender activamente. Resumen de Helping Work 5

Este semestre, soy responsable de ayudar al maestro de mediana edad Lai. Con el concepto de "aprender y progresar juntos", nos adherimos al principio de búsqueda de la verdad y pragmatismo. organizar e implementar cuidadosamente el trabajo de asistencia en pareja, con el fin de promover el funcionamiento estandarizado e institucionalizado del trabajo de asistencia en pareja.

(1) Dar gran importancia y formular planes de trabajo y planes de implementación.

Nos centramos de cerca en el espíritu relevante de la conferencia de trabajo de la ciudad sobre asistencia emparejada y las regulaciones pertinentes de la Educación del Distrito. Mesa. Sobre la base de los resultados de asistencia alcanzados, se ha mejorado aún más el plan de asistencia, orientando y promoviendo eficazmente la actualización de nuestros conceptos de educación y enseñanza y el desarrollo ordenado de la labor educativa y docente.

(2) Preste atención a la comunicación para lograr el máximo intercambio de recursos de alta calidad

En la educación y la enseñanza diarias, estudiamos juntos, escuchamos las conferencias de los demás, evaluamos las conferencias y otros actividades,* **Discutir e investigar los problemas encontrados en la enseñanza, encontrar formas de resolver problemas, mejorar y mejorar constantemente sus propios métodos de enseñanza en el aula, fortalecer la investigación docente para mejorar la efectividad de la enseñanza en el aula y, por lo tanto, mejorar continuamente su alfabetización profesional.

(3) Fortalecer el contacto y establecer un mecanismo estable de visitas mutuas

Comunicarse principalmente a través de materiales educativos y didácticos: teorías educativas, casos didácticos, trabajos didácticos, diseños de grupos de preguntas, preguntas de exámenes de matemáticas. , etc., para lograr el máximo intercambio de recursos y el intercambio de los necesarios. De esta forma se establecen actividades de emparejamiento, asistencia mutua y aprendizaje mutuo para conseguir el objetivo del progreso común.

Sentimientos e Inspiraciones

Hace mucho tiempo que no realizamos actividades de asistencia al emparejamiento, pero nos ha aportado muchos sentimientos e inspiraciones. En primer lugar, el profesor Lai, de mediana edad, tiene nuevos conceptos educativos y de enseñanza y ha aclarado sus investigaciones sobre la eficacia de la enseñanza en el aula. En segundo lugar, el espíritu de trabajo duro, superación personal y dedicación del maestro Lai, de mediana edad, se ha mantenido y sublimado. En tercer lugar, los estudiantes que se encuentran en situaciones difíciles se muestran más entusiasmados con el aprendizaje. En cuarto lugar, se han aprovechado plenamente los limitados recursos educativos de alta calidad, promoviendo el desarrollo equilibrado de la educación básica rural y dando un paso hacia el desarrollo equitativo de la educación. El quinto es la nueva experiencia de comprender los "Nuevos Estándares Curriculares" y resaltar la enseñanza con "sabor matemático". Durante la enseñanza, cuando encuentre algunos problemas simples, intente dejar que los estudiantes los resuelvan usando sus propias palabras, manos y cerebro. Los profesores deben alentar a los estudiantes a intentar y explorar activamente los problemas. La enseñanza puede adoptar modelos de enseñanza de "discusión", "cooperativa" y otros, para que cada estudiante tenga la oportunidad de participar, pensar y expresar opiniones, para que cada estudiante pueda convertirse en un Maestro. Aprendizaje Matemático. Además, en la enseñanza, los profesores deben prestar atención a las formas ricas y coloridas de presentar el contenido de la enseñanza; prestar atención al dominio de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas y prestar atención a brindarles espacio para el pensamiento activo, la cooperación y la comunicación; a cambiar los métodos de aprendizaje tradicionales y prestar atención a cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes; prestar atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y cultivar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para resolver problemas;

En definitiva, el trabajo de asistencia al emparejamiento escolar es una iniciativa estratégica fundamental, que proporciona a los profesores jóvenes buenas oportunidades en el trabajo de asistencia al emparejamiento. En el futuro, debemos hacer mayores esfuerzos para fortalecer el cultivo moral de los maestros, estudiar negocios, estar dedicados a los estudiantes y servir como modelos a seguir. Debemos hacer las debidas contribuciones para mejorar gradualmente la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo equilibrado de la educación. educación, promover la implementación integral de una educación de calidad y construir una sociedad armoniosa.

Resumen del trabajo de asistencia 6

Con el fin de implementar concienzudamente los requisitos pertinentes de los gobiernos central, provincial y municipal sobre "promover aún más las agencias y cuadros del partido y del gobierno en todos los niveles para servir al pueblo a nivel de base" De acuerdo con el "Plan de implementación para llevar a cabo un trabajo de asistencia comunitaria en profundidad en el distrito", nuestra oficina ha llevado a cabo trabajos de asistencia para la comunidad Dagujiazi en la calle Huangjia. El progreso del trabajo se resume a continuación:

1. Los líderes conceden importancia a, cuidadosamente organizado

Nuestra oficina concede gran importancia a este trabajo, convocó una reunión especial para estudiar y desplegar el trabajo de asistencia, estableció un grupo de trabajo de asistencia y determinó que el director -El general será el principal responsable y el director encargado se encargará personalmente del trabajo. La oficina es específicamente responsable del modelo de trabajo y formuló el "Plan de implementación para la realización de trabajos de asistencia en profundidad en Dagujiazi". Comunidad" para aclarar las responsabilidades del trabajo de asistencia, de modo que el trabajo de asistencia tenga metas, las metas de asistencia tengan medidas y las medidas de asistencia tengan Dentro del límite de tiempo, al mismo tiempo, un cuadro relativamente joven de nivel medio con buenas cualidades y Una persona con gran entusiasmo por el trabajo fue seleccionada de la oficina para ser destinada a la comunidad para realizar trabajos de asistencia. Proporciona garantías organizativas, institucionales y de personal para la ejecución de las labores asistenciales.

2. Objetivos del trabajo asistencial

Este año es el primer año del trabajo asistencial Para lograr un buen inicio en el trabajo asistencial, al inicio de la asistencia. trabajo, el grupo de trabajo de asistencia de nuestra oficina ha realizado sucesivamente Esta vez, llevamos a cabo una investigación en profundidad sobre la comunidad de Dagujiazi. A través de inspecciones en el sitio, conversaciones individuales, etc., investigamos y comprendimos a los miembros del equipo de liderazgo comunitario, los miembros del partido y. a las masas para conocer las dificultades reales de la comunidad de Dagujiazi y determinar los objetivos de asistencia de este año e implementar plenamente el sistema de compromiso de asistencia propuesto por el comité de distrito. Teniendo en cuenta la situación real de la comunidad de Dagujiazi, los compromisos de asistencia de este año incluyen principalmente cuatro aspectos.

Primero, fortalecer la orientación de la construcción de partidos comunitarios, celebrar una reunión conjunta de miembros del gobierno y de los partidos comunitarios y mejorar la vitalidad del trabajo de construcción de partidos comunitarios a través de conversaciones sinceras y otras actividades.

El segundo es aumentar el apoyo a la construcción de infraestructura. En vista de la situación específica de que el camino de arado mecánico en la comunidad está en condiciones extremadamente malas y afecta la producción agrícola de los residentes, un camino de arado mecánico con un. Se construyó una longitud de aproximadamente 2.500 metros para que la comunidad brinde a los residentes una mejor producción y comodidad.

El tercero es coordinar con las calles para ayudar a la comunidad a pedir prestado o alquilar espacio de oficinas temporal para resolver la situación actual de que la comunidad no tiene espacio para oficinas.

El cuarto es aumentar la asistencia emparejada y brindar asistencia emparejada a tres hogares necesitados en la jurisdicción para aliviar sus dificultades básicas en la vida y otros aspectos.

3. Progreso del trabajo

Para completar las tareas de asistencia de este año, el grupo líder de asistencia de la oficina y los cuadros asignados a la oficina han trabajado mucho y se han comunicado con las calles y comunidades. muchas veces, y se ha implementado. El compromiso de asistencia ha logrado resultados iniciales.

Primero, el espacio de oficinas temporal en la comunidad se resolvió básicamente. Se entiende que el Departamento de la Aldea Comunitaria de Dagujiazi original fue construido por el Comité de Distrito para el Alivio de la Pobreza en XX, con un área de construcción de. 300 metros cuadrados, 4 oficinas y 4 salas de conferencias, también hay una sala de servicio y un almacén, y frente a la puerta hay una pequeña plaza, que cuenta con las condiciones básicas para una oficina comunitaria. Debido a una disputa económica entre el comité de la aldea y los aldeanos, el tribunal dictaminó que este lugar era propiedad del aldeano Wu Chunrui. Después de mucho trabajo, el aldeano Wu Chunrui se volvió más consciente ideológicamente y acordó prestar el sitio a la aldea para uso de oficinas y firmó un acuerdo de préstamo a largo plazo. Sin embargo, debido a que estuvo deshabitada durante mucho tiempo, la casa sufrió graves daños y fugas, y necesita reparaciones antes de poder usarse. En respuesta a la situación anterior, nuestra oficina se comunicó activamente con la comunidad, inspeccionó y formuló un plan de reparación e invirtió más de 20.000 yuanes para reparar la casa, como impermeabilización, revestimiento de paredes exteriores, pintura de paredes interiores y puertas nuevas. En la actualidad el interior ha sido reparado y cuenta con condiciones básicas de oficina. Debido a las condiciones meteorológicas, las obras de renovación de la pequeña plaza exterior de la casa se han aplazado para el próximo año.

En segundo lugar, con el fin de fortalecer la construcción de asuntos del partido y asuntos residenciales, se invirtieron 5.240 yuanes para producir e instalar 7 tableros de sistema, 4 imágenes gubernamentales limpias, 8 números de casas y 1 tablero publicitario. Se llevó a cabo una reunión conjunta de miembros del partido en la agencia y la comunidad. En la reunión, los miembros de ambos partidos discutieron cómo mejorar la construcción comunitaria y lograron buenos resultados.

En tercer lugar, para garantizar el funcionamiento normal de la comunidad, la Oficina de Finanzas del Distrito gastó otros 3.650 yuanes para comprar escritorios y sillas de oficina para la comunidad. Al mismo tiempo, se están seleccionando computadoras, impresoras y otros equipos de oficina del almacén de bienes estatales del distrito y se instalarán en un futuro próximo.

En cuarto lugar, se invirtieron más de 200.000 yuanes para construir un camino agrícola mecánico. En la actualidad, las obras de construcción están prácticamente terminadas. A mediados de septiembre, se invitó al personal técnico pertinente a realizar una inspección in situ del camino agrícola mecanizado de la comunidad. Este camino no ha recibido mantenimiento durante muchos años. El camino es estrecho, irregular y en su mayor parte está hecho de tierra. muchos inconvenientes para la producción y la vida de los residentes.

Después de la investigación, se descubrió que debido a que parte de la tierra cultivada ha ocupado el borde del camino agrícola mecánico existente, si la construcción comienza inmediatamente, definitivamente causará pérdidas a los ingresos agrícolas de los residentes. Después de deliberar con el comité de vecinos, se decidió completar primero los trabajos preliminares y comenzar la construcción después de la cosecha de otoño. Después de mediciones in situ, demostración de viabilidad, formulación de planes, diseño de construcción, licitación pública y otros procedimientos, a principios de octubre se completaron los preparativos preliminares para el proyecto de construcción de la carretera para tractores. Después de la cosecha de otoño, el equipo de ingenieros se estacionó en la comunidad, pero los trabajos de construcción se suspendieron debido a las condiciones climáticas. La construcción del camino de arado mecánico tardó dos meses en completarse básicamente. Actualmente en espera de evaluación y aceptación.

En quinto lugar, después de una cuidadosa verificación por parte de la comunidad, se identificaron 3 hogares en dificultades. Acompañados por personal comunitario el 22 de noviembre, los líderes de nuestra oficina visitaron estos 3 hogares y enviaron arroz, aceite, etc.

Sexto, debido a que el trabajo de cosecha de otoño en la comunidad acaba de terminar y debido al clima y al trabajo de mantenimiento de la oficina no se han completado, el trabajo de proporcionar información laboral y encontrar oportunidades de empleo para los residentes acaba de comenzar. y nos hemos comunicado con la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social del Distrito. La Oficina de Empleo se ha puesto en contacto con el Centro de Talentos y ha establecido una relación de cooperación a largo plazo. La Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social del Distrito está recopilando información laboral adecuada para los residentes de la comunidad.

Desde que se llevó a cabo el trabajo de asistencia, bajo la dirección correcta del comité de distrito, con el apoyo activo de la oficina del subdistrito y con la ayuda enérgica de los departamentos pertinentes, el trabajo de asistencia comunitaria de nuestra oficina ha logrado resultados notables. La infraestructura de la comunidad de Dagujiazi ha mejorado enormemente y la situación actual de falta de espacio para oficinas durante muchos años ha cambiado. Las condiciones básicas de la oficina ahora están en su lugar. El trabajo de asistencia de este año ha llegado a su fin. El trabajo de este año ha comenzado a implementarse. Se ha llevado a cabo una investigación exhaustiva de la situación de los caminos comunitarios en XX, nuestra oficina continuará comenzando con la construcción de infraestructura. y hacer esfuerzos persistentes para hacer un buen trabajo en el trabajo de apoyo a la comunidad. ;