Muestra de resumen de trabajo semanal de la clase de jardín de infantes

¿Cómo escribir un ensayo de muestra para el resumen del trabajo semanal de la clase de jardín de infantes? Ha pasado una semana en el jardín de infantes así. ¿Cómo debemos escribir un resumen del trabajo de la semana en la clase de jardín de infantes? La siguiente es una colección de ejemplos de resúmenes de trabajo de jardín de infantes que compilé para todos. ¡Bienvenido a leer más sobre "Resumen de trabajo de jardín de infantes" "Recomendado! haga clic para ingresar ↓↓↓)

Muestra de resumen de trabajo del semestre de jardín de infantes

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Cómo escribir un resumen de trabajo de jardín de infantes

Una versión concisa del resumen de trabajo de clase pequeña de jardín de infantes 1

Estimados padres, ¡hola a todos! p>

Me alegra que con su apoyo y cooperación, el trabajo de esta semana haya concluido exitosamente. Con el esfuerzo conjunto de todos, los niños cumplieron con sus deberes, estudiaron y trabajaron de manera digna e impresionante. Esta semana, las tareas de aprendizaje de los niños se han vuelto cada vez más intensas y los requisitos se han vuelto cada vez más específicos y completos. Los niños pueden completar diversas tareas como estudio, ejercicio y actividades una por una según los requisitos de la escuela y los maestros. Cada vez más niños han encontrado su lugar y trabajan duro para su desarrollo integral. Por supuesto, las diferencias entre los niños en varios aspectos son cada vez más obvias. Algunos niños no pueden tomar la iniciativa para completar sus tareas de aprendizaje, algunos niños no pueden hablar activamente y algunos niños solo se preocupan por sí mismos y no por los demás... Sin embargo, creo. que cada niño Todos esperan desarrollar sus talentos en la vida colectiva y promover mejor el desarrollo general de la clase. La razón por la que se produce un fenómeno tan insatisfactorio está relacionada con las condiciones de vida específicas de cada niño. Aprendí que algunos niños viven con personas mayores, los padres de algunos niños llegan muy tarde a casa y los padres de algunos niños solo son responsables de la comida y la ropa y no prestan atención a sus calificaciones... De los comentarios firmados en la primera semana, sabemos Se puede ver que los padres son el nivel de comprensión y atención del niño. Sé que los padres están muy ocupados en el trabajo, pero la educación no es sólo tarea de las escuelas. La educación escolar se trata principalmente de enseñar conocimientos, enseñar a las personas y enseñar hábitos, que abarcan todo el proceso de aprendizaje. que se refleje en la educación familiar Se ha consolidado que la educación familiar es una extensión de la educación escolar. Sólo uniendo esfuerzos con el hogar y la escuela para brindar una educación sincrónica podremos asegurar que los niños reciban una educación buena y saludable. Por lo tanto, espero que los padres presten atención a sus hijos, especialmente a los niños de nuestra clase que se encuentran en la pubertad. La atención de los padres es la mejor educación.

Las cosas principales que debemos informarle esta semana son:

1. Todos los estudiantes de turno llegaron a la escuela a tiempo. Gracias padres por su cooperación. Por favor, sigue así la próxima semana.

2. Algunos padres pueden tomar la iniciativa de prestar atención a los libros de tareas de sus hijos y firmar sus nombres para expresar elogios sin que el maestro se lo pida.

3. La situación del olvido de cosas es cada vez más destacada. El fenómeno de olvidar los libros de tareas, olvidarse de hacer los deberes y olvidarse de traer las primas del seguro se concentra en unos pocos niños. Padres por favor presten atención. Especialmente para la tarea del lunes, asegúrese de que sus hijos la escriban toda y la traigan con ellos. No se recomienda enviar tareas a los niños. Es más significativo hacerles saber que necesitan traer todos los útiles escolares que enviarlos a la escuela.

4. Lin __, Wang __ y Zheng __ se enteraron de la clase a través del blog de la clase y se comunicaron conmigo, con la esperanza de obtener apoyo y gestión de los padres para garantizar la seguridad de sus hijos en línea.

5. Los padres de Wang Yuli han estado preocupados por los uniformes de clase. Los padres de Wang Xinxin compraron manteles y cojines para sillas para la clase. Los padres de Zheng Tailong me ayudaron a completar el trabajo escolar a tiempo. Me gustaría agradecerles a los tres. a los padres por su apoyo!

Espero que con la cooperación de los padres, los niños tengan un mejor comienzo el próximo lunes. ¡Les deseo a todos un feliz fin de semana! : Resumen del trabajo de jardín de infantes esta semana

Todos los maestros de jardín de infantes trabajaron juntos y unidos como uno solo, con el cuidado, orientación y ayuda de los líderes y maestros, completaron con éxito las tareas de educación y enseñanza de este semestre.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad profesional de los docentes.

1. Fortalecer la educación ideológica y política y la educación ética profesional de los docentes. Todos los docentes de jardín de infantes realizarán reuniones todos los lunes para fortalecer el aprendizaje y realizarán la actividad educativa “Si yo fuera mamá” para incentivar a los docentes a utilizar. Las madres como sus La comunicación con los niños a través de gestos ha mejorado la comprensión de los docentes sobre el trabajo de educación infantil.

2. Fortalecer el estudio de la teoría educativa, establecer una visión correcta de la educación, aclarar la dirección, emancipar la mente, cambiar conceptos e innovar audazmente. Cada miércoles es un momento para la preparación colectiva de lecciones y el aprendizaje empresarial en los jardines de infancia. Los maestros discuten y se guían entre sí, y el nivel de educación y enseñanza ha mejorado enormemente.

3. Fortalecer la formación de habilidades docentes y mejorar las capacidades profesionales de los docentes. Este semestre continuamos realizando la evaluación del subnivel de habilidades y destrezas. En marzo realizamos la evaluación de dibujos simples. Al final del semestre completamos la evaluación de autojuego y canto. A través de estas actividades, se han mejorado las habilidades profesionales de los maestros y se ha sentado una base sólida para adaptarse mejor al trabajo educativo y docente en los jardines de infancia.

4. Adherirse a anteponer la moralidad y formular el jardín Los objetivos de la educación moral y las normas de comportamiento de los docentes en el trabajo diario mejoran la ética profesional de los docentes y cambian de la heteronomía a la autodisciplina.

2. Reforzar los esfuerzos docentes e investigadores y mejorar la calidad de la enseñanza.

1. Reforzar las actividades docentes e investigadoras y reformar la docencia en el aula. De acuerdo con las necesidades de desarrollo de los niños, establecer conciencia de objetivos, seleccionar contenidos educativos y realizar actividades educativas. Este semestre los profesores se turnan para dar conferencias en diferentes clases, brindando orientación oportuna y mejorando el sistema de escucha y discusión. Brindar orientación oportuna a los docentes en prácticas para que puedan culminar exitosamente sus tareas de pasantía docente.

2. Fortalecer las actividades educativas y de investigación científica, resumir las etapas de los experimentos del proyecto, organizar cuidadosamente a los docentes para escuchar y evaluar las clases, liderar la enseñanza a través de la investigación y promover la mejora de la calidad de la educación. En febrero, docentes del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación fueron invitados al jardín infantil para brindar orientación e hicieron un resumen escenificado de temas de educación cinematográfica y televisiva, que fue reconocido por expertos.

3. Adoptar el método de aprendizaje de "sal, por favor entra" y realizar actividades de enseñanza y seminarios de forma planificada. Este semestre, visitamos el jardín de infantes adjunto a la escuela normal una vez, y visitamos el primer jardín de infantes, el segundo jardín de infantes y el jardín de infantes experimental de la ciudad una vez cada uno. El maestro Wang Zhigang del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación de Zibo fue contratado para asistir a dos clases en el jardín de infantes y. proporcionar orientación y comentarios. El jardín de infantes impartirá 3 clases en la clase de preescolar de la sucursal de Huantai para fortalecer los intercambios entre las dos partes y mejorar conjuntamente el nivel de educación y enseñanza. Esta semana, los maestros de jardín de infantes se turnaron para participar en la capacitación de actividades de un día en el distrito de Zichuan, lo que permitió a los maestros comprender mejor la rutina diaria del jardín de infantes y sentó las bases para el trabajo futuro.

3. Fortalecer la ciencia gestión, Promover la mejora del nivel de funcionamiento de los jardines de infancia.

1. Fortalecer la gestión de la seguridad y poner el trabajo de seguridad en la agenda: al estudiar el trabajo de educación y enseñanza, se debe estudiar el trabajo de seguridad al implementar el trabajo de educación y enseñanza, se debe organizar el trabajo de seguridad al inspeccionar el trabajo; En la educación y la atención infantil también se debe comprobar la seguridad en el trabajo.

2. Reforzar la gestión de las guarderías de jornada completa y media jornada, y hacer un buen trabajo en la gestión del alojamiento, alimentación, seguridad, higiene y otros aspectos de los niños. En particular, la dirección del internado ha formulado un sistema de obligaciones para los profesores internos y requisitos para las actividades nocturnas de los niños internos. Además, el director y los asistentes del director están de guardia por la noche para descubrir y resolver problemas de manera oportuna.

3. Esforzarse por crear un buen ambiente adecuado para la educación infantil. La cultura del corredor de los jardines norte y sur debe reemplazarse a tiempo de acuerdo con las necesidades de las estaciones y los festivales. El jardín norte debe ser utilizado por los maestros en su tiempo libre y en su tiempo de descanso. Se realizaron pinturas y decoraciones para darle al jardín un aspecto completamente nuevo y ahorrar dinero a la escuela. Además, hemos integrado actividades de un día y unificado tiempo de trabajo y descanso, para que los niños puedan desarrollarse en una vida feliz.

4. Fortalecer la conexión entre los jardines de infancia, las familias y las comunidades, y crear conjuntamente buenas condiciones para el desarrollo de los niños, a fin de garantizar el intercambio de recursos y la educación de sus hogares. Este semestre, emitimos avisos, cartas a los padres, formularios de solicitud 5 veces y realizamos comunicación cara a cara con 300 personas. A través de estas actividades, nuestra educación ha sido reconocida por los padres y muchos niños de instituciones públicas han ingresado gradualmente a nuestra escuela. estudio de jardín de infantes.

4. Organizar con éxito diversas actividades competitivas, permitiendo a los niños mejorar diversas habilidades durante las actividades.

1. Competición de gimnasia infantil autoorganizada. Para supervisar la organización de actividades extracurriculares por parte de los maestros, aumentar el interés de los niños en participar en actividades fuera del lago, ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física, el jardín de infantes celebró en marzo un concurso de interpretación de "Gimnasia por radio infantil autoescrita". Los niños participaron y recibieron muchos comentarios. Buenos resultados.

2. Las clases especiales de la tarde en Beiyuan se abrieron con éxito. Después de un largo período de investigación y planificación, con el apoyo y cooperación de la mayoría de los padres, las clases especiales de la tarde en Beiyuan comenzaron oficialmente el 1 de marzo. Después de cuatro meses de funcionamiento, el número de inscripciones ha seguido aumentando y los niños han aprendido A través de clases especiales, en términos de experiencia, también resuelve el problema del tiempo de los padres para recoger a sus hijos y ha sido muy elogiado por los padres.

3. Organizó con éxito el "Encuentro deportivo entre padres e hijos" en el jardín de infancia. Los temas de competición de este encuentro deportivo están orientados al juego y son interesantes, reflejan la naturaleza entre padres e hijos y se adaptan a las características de edad de los niños. Ya sea el "Happy Express" para el jardín de infantes en clases pequeñas, el Happy Relay en la clase media, Soy un pequeño conductor en la clase grande o "Erradicar al lobo feroz" en preescolar, todos son juegos que les gustan a los niños, especialmente aquellos con padres. La participación contribuye al ambiente animado. Todo el proceso de competición estuvo bien organizado, los arreglos fueron razonables y los árbitros fueron responsables y meticulosos, lo que hizo que la reunión deportiva fuera un éxito total y sin contratiempos.

4. ¡En mayo, haremos todo lo posible! para prepararse para las actuaciones culturales del "1 de junio". Esta actuación se basa en clases especiales y clases especiales de North Park, esforzándose por dar a más niños la oportunidad de participar. Hasta 200 niños participaron en la actuación. Los maestros también utilizaron el tiempo de la noche para coreografiar bailes para celebrar el festival para los niños. En la noche del 28 de mayo, la presentación "Celebrando el Día del Niño" fue un completo éxito. ¡Estamos muy contentos y emocionados! La presentación fue bien recibida por todos los líderes y el público presente, ¡e incluso personas que jugaban afuera vinieron a vernos! ¡Es raro que nadie, hombre o mujer, viejo o joven, saliera temprano! Todo el teatro estaba lleno, y se podría decir que estuvo repleto de estruendosos aplausos de los niños. ¡Cada uno de ellos se desempeñó bien y cada programa tenía el suyo! Todos los maestros se apegaron a sus puestos y no hubo lagunas en el proceso. No fue fácil para un niño tan pequeño completar toda la actuación, pero lo logramos. ! También grabamos un CD con la ayuda del maestro Zhang Heng para dejar recuerdos maravillosos a los niños. Después de la actuación, muchos padres dejaron mensajes en el sitio web del jardín de infantes para expresar su gratitud a los maestros por su arduo trabajo. p> Estamos muy felices de recibir tal recompensa.

5. Durante el período del Día del Niño, la clase de arte y la Clase de Especialidad de Arte de Beiyuan realizaron exhibiciones de arte. El día de la presentación, abrimos Jincheng. En el vestíbulo del cine Dongguan, en la pequeña galería del jardín de infancia, hay cuadros de niños colgados por todo el vestíbulo. La larga galería en realidad fue hecha por niños de entre 3 y 5 años. Nuestra presentación en vivo de pintura tradicional china ha hecho feliz a la gente. La mejor respuesta que escuchamos más es: ¡Es muy raro que un niño tan pequeño haga un dibujo tan bueno!

6. ¡Preparamos un regalo! para cada niño el 1 de junio, el Secretario Guo entregó personalmente regalos exquisitos a cada niño y también envió nuestro amor infinito a los corazones de los niños el 7. El 12 y 13 de junio, el jardín de infantes abrió la inscripción para nuevos estudiantes. exitosamente y la situación de inscripción es satisfactoria.

5. Resumen personal: Este semestre, el jardín de infantes ha logrado resultados gratificantes. El trabajo lo hacen todos y yo simplemente hice mi parte. Además de la gestión normal de la educación y la enseñanza en jardín de infantes, también he realizado las siguientes tareas:

1. Fortalecí el aprendizaje empresarial personal y me superé y superé constantemente

2. Responsable. para el trabajo de cobro de cargos de Beiyuan y completó con éxito varias tareas de cobro

3. Haga un buen trabajo en la supervisión y contabilidad del comedor para garantizar que las cuentas del comedor estén claras

4. Hemos hecho un buen trabajo en la publicidad del jardín de infancia. El estilo del jardín de infancia se puede ver en el sitio web de la escuela y en la revista escolar "Learning", "Growth Journey" e "Attachment Information".

6. Autoevaluación: Sea capaz de dedicarse de todo corazón al trabajo, no importa cuándo y qué tipo de trabajo, siempre será un participante, no un espectador. Por ejemplo, durante los juegos deportivos, las presentaciones del 1 de junio y otras actividades, he hecho un buen trabajo revisando y organizando los programas, desde la selección del personal, los ensayos de los programas, la impresión de listas de programas hasta la capacitación de los presentadores y la corrección de. movimientos y orientación de la pronunciación, I. Todos estamos en ello y siempre somos participantes, no espectadores.

Además, también tengo muchas deficiencias en mi trabajo, como: a veces el trabajo es un poco tosco y los arreglos no son lo suficientemente delicados. Cuando trabajo solo, inevitablemente habrá lagunas; Tengo una mentalidad de dependencia en el trabajo y siempre siento que tengo el respaldo de la escuela primaria adjunta. Hay un gran árbol en el que confiar. A veces, cuando interactúo con los maestros, siento profundamente que hay una brecha generacional, y a veces siento que hay una brecha generacional. un poco abrumado al interactuar con estos nuevos y nuevos seres humanos. Pero tengo confianza y entusiasmo. Creo que seguiré dedicándome a la educación infantil. Creo que nuestro jardín de infancia mejorará cada vez más. También creo que el gran árbol de nuestra escuela será siempre verde. Resumen de trabajo semanal de la promoción 2 de jardín de infantes

1. Reuniones, inspecciones y actividades docentes e investigadoras.

1. Participó en reuniones administrativas y reuniones de liderazgo escolar. Se aclaran las exigencias generales del trabajo: las cinco tareas se implementan concienzudamente. Trabajó docentemente dispuesto: siete requisitos y completó la formulación de un plan para crear una escuela y un producto.

2. Recibió la inspección de calidad de la educación infantil por parte de la Escuela de Educación Continua. Con el fin de promover la mejora del trabajo. El primero es la mejora del trabajo de enseñanza e investigación en los jardines de infancia; el segundo es la mejora de la creación de un ambiente en los jardines de infancia. El tercero es la estandarización del tiempo de trabajo y descanso. Además, realice una reunión de trabajo en el jardín de infantes para mejorar activamente.

3. Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras de la “Investigación Especial sobre la Enseñanza Diáloga General de la Lengua China en las Escuelas Primarias” que lleva a cabo la Escuela de Educación Continua.

a.Durante la actividad se aclararon algunas cuestiones generales en la enseñanza actual del chino.

En primer lugar, la enseñanza del chino debe abordar adecuadamente la relación entre el contenido del habla, el lenguaje y la forma. Enseñar y mejorar la sabiduría verbal de los estudiantes (es decir, su capacidad para expresarse). La clave es la expresión.

La segunda es que la enseñanza del chino debe tener un sabor chino. La atención se centra en el lenguaje.

b.Al mismo tiempo, la enseñanza del idioma chino debe esforzarse por lograr tres objetivos:

Establecer un objetivo adecuado. Haga de cada lección una lección.

Céntrate en el objetivo y esfuérzate por captar un punto de entrenamiento (punto de expresión, punto de lectura, debe haber una opción).

Intenta encontrar los puntos estratégicos adecuados. Deje suficiente tiempo y espacio para que los estudiantes estudien. Tales como: tarjetas de estudio.

2. Implementar con seriedad el trabajo relevante.

1. Implementar activamente personal para formular y crear planes para los proyectos deportivos de una escuela y un producto del que son responsables.

Y aclaró el trabajo con los otros dos líderes del proyecto.

2. Ordenar activamente el trabajo del sindicato. Divulgación de asuntos escolares, cinco visitas obligadas, recopilación manual de información sobre actividades, etc.

3. Siga estrictamente el cronograma de trabajo de inscripción y complete el envío y carga de materiales. Plan de trabajo para graduados de escuela primaria, formulario de información básica para estudiantes de escuela primaria, formulario de voluntariado para graduados de escuela primaria, formulario de revisión y formulario de resumen para hijos de maestros y personal fuera del área de Chaoyang.

4. Coordinar activamente las disposiciones curriculares de los docentes de sexto grado.

5. Completó la prueba de inglés para dos clases en sexto grado y completó la tabla de estadísticas de desempeño de la estructura de inglés.

6. Renovación de la información de Children’s Heart Road. 111 ejemplares.

7. Arreglos para el trabajo relacionado con el partido de baloncesto del personal del sábado.

8. Abrir la puerta a la asistencia a clases y reforzar la gestión del funcionamiento escolar normalizado.

9. Determinación de candidatos al concurso de cuentos de jardín de infantes. Clase de primer año: __ compite. Resumen del trabajo semanal de la clase 3 de jardín de infantes

1. Durante la inspección de la mañana del lunes, la higiene personal de los niños de esta clase estaba muy limpia, se les lavó el cabello y los uniformes del jardín de infantes también estaban muy limpios. Solo unos pocos niños no tuvieron uñas cortadas, los niños se protegen muy bien, no hay niños con traumatismos y los niños pueden ingresar felices al jardín de infantes.

2. Esta semana, los niños realizaron actividades normales de educación y enseñanza, y también realizaron el entrenamiento regular de niños pequeños, como: hacer ejercicios, comer, acostarse con seguridad, etc. pudimos seguir los requerimientos del docente Participación activa, los resultados no son malos, además debemos hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo de seguridad.

3. Ha estado lloviendo durante varios días esta semana. Todavía hace un poco de frío por la mañana y por la noche, y la diferencia de temperatura es relativamente grande. Ocasionalmente se producen epidemias. un buen trabajo en la prevención de sus hijos. A excepción de Wang Ning y Excepto los tres niños Zhang Kai y Zhang Yanan que tomaron licencias largas, otros niños tomaron menos licencias. Por lo tanto, la tasa de asistencia de los niños esta semana fue relativamente alta. pocos niños trajeron medicamentos. Los maestros pudieron darles medicamentos a los niños a tiempo y dejar que bebieran agua con frecuencia, los niños pueden cubrirse con colchas durante las pausas del almuerzo, asegurando que todos los niños puedan ingresar al jardín de infantes y aprender de manera saludable.

4. Esta semana también hubo una exposición de artesanías de profesores, padres y niños "recolectando retales viejos". Debido a la participación activa de padres y amigos de mi clase, la cantidad de artesanías producidas por. mi clase fue alta y de buena calidad. Aquí, me gustaría expresar mi gratitud a todos los padres por su apoyo.

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