¿Dónde está la escuela secundaria Jiangsu Zhenjiang?
Nombre de la escuela: Escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu
Ubicación: ciudad de Zhenjiang, provincia de Jiangsu
Dirección de la escuela: 94 Fangying Calle, distrito de Runzhou, número de la ciudad de Zhenjiang.
Número de teléfono de la escuela
La predecesora de la escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu fue la Academia Nanling (Academia) fundada por Wang Renkan, el prefecto de Zhenjiang, en 1892 (el año 18 de Reinado Guangxu de la dinastía Qing). En 1903, el gobierno Qing abolió los exámenes y las escuelas imperiales, y la academia pasó a llamarse Escuela Secundaria Zhenjiang. En 1913, se establecieron 9 escuelas secundarias provinciales en la provincia y la escuela se cambió a "Escuela secundaria n.° 6 de la provincia de Jiangsu". En 1927, la Escuela Secundaria Provincial No. 6 se fusionó con la Novena Escuela Normal Provincial de Jiangsu para formar la Escuela Secundaria del Distrito Universitario de Zhenjiang. En 1929, se cambió a la Escuela Secundaria de Zhenjiang de la Provincia de Jiangsu. En 1932, el sitio original de Gulou Gang se cambió a Zhenjiang Normal College. En 1935, la escuela secundaria de Nanjing se mudó a la ciudad y se fusionó con la escuela secundaria de Zhenjiang en los suburbios del sur para formar la escuela secundaria provincial de Zhenjiang. Junto con la escuela secundaria provincial de Shanghai en ese momento, era conocida como las dos escuelas secundarias más importantes de Jiangsu. En 1937, Zhenjiang cayó y el edificio de la escuela fue destruido por la guerra (estas son las ruinas de la puerta de la escuela). Los estudiantes se dividieron y la escuela se vio obligada a cerrar temporalmente las clases en Shanghai y Tunxi, Anhui. La Guerra Antijaponesa salió victoriosa en 1945 y reanudó la escuela en Qilidian en 1946. En 1953, la escuela recibió el nombre de Escuela Intermedia Zhenjiang de la provincia de Jiangsu y fue identificada como una de las primeras 14 escuelas secundarias clave de la provincia. En 1963, fue catalogada como la escuela secundaria modelo número 18 de la provincia y, en 1981, fue identificada como una de las primeras 95 escuelas secundarias clave de la provincia. En 2001, pasó la evaluación provincial del primer lote de escuelas secundarias modelo nacional y, en 2004, pasó la evaluación del primer lote de escuelas secundarias de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu. En agosto de 2004, se ajustó el diseño de la escuela de la ciudad de Zhenjiang y la escuela secundaria superior de la escuela secundaria No. 4 se fusionó con la provincia y la ciudad.
La filosofía educativa de la escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu
La escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu es conocida como la "institución de aprendizaje más elevada en la antigüedad". Aunque la dirección de la escuela ha cambiado y el nombre de la escuela ha cambiado varias veces, su contexto nunca se ha roto. Siempre se ha asociado con el ascenso y caída de las naciones. Nunca hemos olvidado el lema de la escuela "Todo para la nación" y estamos comprometidos a mejorar el patriotismo, el sentido de responsabilidad y la misión de los estudiantes, y a educarlos para que recuerden la historia y trabajen duro. Liu Yizhi, maestro en historiador y estudios chinos modernos, maestro en pintura china moderna, educador artístico, famoso biólogo Xue De, famoso compositor y erudito de Dunhuang Ren, famoso educador Cao y Shen, educador contable chino y maestro contable, Zhenjiang La primera persona en prepararse para la fundación del partido, todo se enseña en la escuela secundaria de Zhenjiang. Durante más de cien años, la pequeña ciudad ha formado a estudiantes de todo el país y de lugares tan lejanos como el extranjero, y han surgido talentos en gran número. Entre ellos se encuentran mártires y patriotas revolucionarios como Wang Dongruo y Shu Chunsheng; élites políticas como Li Lanqing, Li Chonghuai y Dai; y académicos y celebridades como Zhou Youguang, Zou Ren_, Wu Zhen, Lu Yuanjiu, Yan Jia'an, Wang Yang, Yu Kun y otros. Diez académicos de las dos academias pasaron aquí sus inolvidables años de secundaria. La ciudad es famosa por su reserva de talentos y sus fragantes melocotones y ciruelas. Fue seleccionada en 1992 para las Escuelas Famosas de China.
La escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu ganó el honor.
La escuela cuenta actualmente con 51 aulas docentes, 2.632 estudiantes, 234 profesores y 214 profesores de tiempo completo, cubriendo una superficie de 106.570 metros cuadrados. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de Unidad Nacional Avanzada de Deportes de Masas, Escuela Nacional con Características de Fútbol Universitario, Escuela Nacional Avanzada de Educación Científica y Tecnológica Juvenil, Unidad Fundadora de la Liga Juvenil Bandera Roja Nacional 4 de Mayo, Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna. , el primer lote de escuelas piloto de informatización educativa del Ministerio de Educación, Unidad de Civilización Provincial de Jiangsu, "La sociedad respeta a los maestros y la educación en valores, y los maestros regresan a la sociedad", Escuela Avanzada de Educación Física Escolar de la provincia de Jiangsu, Escuela de demostración para correr de la provincia de Jiangsu Escuelas de conformidad con la ley, Campus seguro de la provincia de Jiangsu, Organización avanzada del Partido de Base para escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jiangsu.
Características de la escuela secundaria de Zhenjiang en la provincia de Jiangsu
Las cosas han cambiado en los últimos 120 años. Hoy la ciudad tiene un nuevo aspecto. Los profesores y estudiantes de la ciudad siguen la tradición de "respetar a los profesores y respetar la moralidad", tienen en cuenta el cultivo de "todo es para la nación" y se inspiran a sí mismos para volverse más fuertes. En los últimos años, la escuela se ha adherido al lema escolar de "Todo para la nación" y siempre ha tenido como objetivo el elevado objetivo de construir escuelas secundarias características y de alta calidad. Se ha esforzado por crear un plan de acción y un sistema cultural para la nación. El gran desarrollo de la escuela, propuso el concepto escolar de "educación de calidad" y practicó el concepto educativo "orientado a las personas" "orientado al desarrollo integral" y estableció el espíritu escolar de "la innovación lo cambia todo, todo es posible". ", y se esfuerza por construir una escuela donde los estudiantes puedan vivir felices, crecer sanamente y aprender. Se han hecho esfuerzos para formar un equipo de docentes destacados que estén dedicados a su trabajo, exploren constantemente las leyes esenciales de la educación de calidad, lleven a cabo activamente reformas educativas y docentes e inicialmente hayan formado dos características principales: educación experimental práctica y nacional. educación espiritual. Su solidez integral y su calidad de funcionamiento escolar se han mejorado continuamente y se han ganado elogios generalizados de la sociedad.