Una breve discusión sobre las formas de cultivar a los consejeros universitarios Formas de comunicarse entre los consejeros universitarios y los estudiantes |

Resumen Como amigos y guías de los estudiantes universitarios en su vida y estudio, los consejeros universitarios juegan un papel vital en el proceso de crecimiento de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, la formación de los consejeros universitarios es muy importante. Este artículo analiza la formación de los orientadores universitarios y hace sugerencias. Palabras clave: la formación de consejeros universitarios se mantiene al ritmo de los tiempos

Después de ingresar a colegios y universidades, el entorno de vida y aprendizaje de muchos estudiantes universitarios ha experimentado cambios tremendos, lo que hace que su estado de vida y aprendizaje sea muy fácil de avanzar. Los consejeros universitarios tienen el mayor contacto con los estudiantes universitarios. No se puede subestimar el papel de los administradores universitarios de base. Es muy importante cómo formar consejeros universitarios excelentes y calificados.

1. La necesidad de formar excelentes consejeros universitarios

Los estudiantes universitarios son un grupo que tiende a ser independiente pero no puede serlo. En otras palabras, anhela la independencia en términos de ideología. , pero económicamente tienen un complejo tan contradictorio de ser extremadamente dependientes de la familia, que es necesario contar con un guía espiritual, un consejero.

(1) La presión laboral de los estudiantes universitarios necesita orientación de los consejeros

La dificultad para encontrar empleo para los graduados universitarios se ha convertido en uno de los problemas que varios gobiernos se han centrado en solucionar. Para resolver este problema, la sociedad de todos los ámbitos de la vida también está probando varios métodos. Como uno de los profesores de base en colegios y universidades que tiene más contacto con los estudiantes universitarios: los consejeros, la importancia es obvia.

(2) Ante la injusticia social, los estudiantes universitarios son propensos a comportamientos extremos y necesitan consejeros que les brinden asesoramiento psicológico.

La ocupación injusta de los recursos sociales, la brecha cada vez mayor entre los ricos y pobres, y los nuevos La diferenciación de clases sociales, especialmente la serie de informes negativos sobre la "segunda generación rica" ​​en la sociedad actual, ha hecho de la equidad educativa una charla vacía. Además, las diferencias entre el este y el oeste de mi país, la costa y el interior, e incluso las ciudades de primer nivel y las de segundo y tercer nivel, también han aumentado los incentivos para que los estudiantes universitarios tengan emociones extremas. Todo esto requiere orientación y explicación efectiva por parte de consejeros que siempre estén prestando atención a la situación de los estudiantes universitarios.

(3) Los valores de los estudiantes universitarios están cambiando y los consejeros deben hacer correcciones oportunas

A medida que la generación "posterior a los 90" se convierte gradualmente en la mayoría de los estudiantes universitarios, la Los valores ideológicos de los estudiantes universitarios están cambiando silenciosamente. El mercado de las tendencias pragmatismo y nihilismo entre los estudiantes universitarios se está expandiendo gradualmente, e incluso las ideas "no convencionales" se han vuelto populares entre los estudiantes universitarios. Aunque el incidente de la "virginidad perdida" en las escuelas vocacionales es un caso extremo, también ilustra la confusión de pensamientos de los estudiantes de hoy. Los estudiantes que ingresan a colegios y universidades en esta caótica tendencia ideológica necesitan una intervención oportuna de valor psicológico por parte de los consejeros.

(4) Muchas tareas complicadas y específicas requieren que los consejeros se comuniquen y resuelvan con los estudiantes universitarios.

Por ejemplo, implementar políticas de ayuda financiera para estudiantes necesitados, organizar a los estudiantes universitarios para que participen en trabajos. Los programas de estudio y ayudar a los estudiantes con dificultades financieras a completar sus estudios, coordinar las sociedades, escuelas y agencias relevantes para completar las actividades organizadas por la escuela, etc., requieren que los consejeros se comuniquen y negocien entre varios departamentos y grupos.

2. Ventajas de los consejeros universitarios a la hora de promover el trabajo de los estudiantes

(1) Los consejeros universitarios tienen una ventaja de edad y son más fáciles de comunicarse con los estudiantes universitarios

Consejeros universitarios Generalmente, los consejeros son recién graduados que han ingresado a colegios y universidades. Sus ventajas de edad y similitudes en experiencia hacen que sea fácil para los consejeros llevarse bien con los estudiantes universitarios. Con cercanía en el pensamiento, habrá mucha menos resistencia al realizar el trabajo psicológico y será más fácil realizarlo.

(2) Los consejeros universitarios tienen la energía, la capacidad y los recursos para llevarse bien con los estudiantes universitarios, y es más fácil acercarse al mundo interior de los estudiantes universitarios

Desde el Desde la perspectiva del contenido del trabajo, los consejeros son responsables de los estudiantes universitarios. Participarán en la vida de los estudiantes, en el estudio, en la vida diaria e incluso en el empleo futuro. Además, después de varios años de vida universitaria, los estudiantes tendrán una comprensión detallada de las condiciones psicológicas de los estudiantes. , tendencias ideológicas, situaciones de aprendizaje e incluso el progreso amoroso. Tal ventaja es que cualquier otro profesor en colegios y universidades estará fuera de su alcance.

(3) Los consejeros universitarios son en su mayoría graduados de carreras de psicología y carreras ideológicas y políticas, y tienen un conocimiento profesional considerable.

Influenciados por muchos años de educación ideológica, estos consejeros están antes de ingresar al En mi rol laboral, he acumulado una gran cantidad de conocimientos teóricos, lo que facilita la integración de la teoría con la práctica y la realización de asesoramiento psicológico a estudiantes universitarios de manera oportuna y efectiva.

3. Varias cualidades que deben poseer los consejeros universitarios

Debido a la complejidad de las condiciones ideológicas de los estudiantes universitarios y su tendencia a llegar a los extremos, los requisitos de los colegios y universidades para los consejeros también lo son. cambiando.

(1) Los consejeros universitarios deben tener firmes creencias políticas y alfabetización, y sólidos conocimientos de educación ideológica.

El impacto de diversas tendencias ideológicas de la sociedad actual en la mente de los estudiantes ha sido bastante grave. , especialmente para muchos problemas que aún no se han resuelto, como la creciente brecha entre ricos y pobres en la sociedad y la grave situación laboral, han llevado incluso a muchos estudiantes a renunciar al examen de ingreso a la universidad y a la oportunidad de ingresar a la universidad. Cómo minimizar el impacto de estos factores negativos en los estudiantes requiere que los consejeros universitarios primero tengan creencias políticas firmes y alfabetización política, y lleven a cabo de manera proactiva un trabajo de educación ideológica.

(2) Los consejeros universitarios deben tener un rico conocimiento psicológico y ser capaces de comprender de manera proactiva la dinámica psicológica de los estudiantes universitarios.

Debido a la rápida difusión de diversa información, los estudiantes universitarios de hoy ya "Confrontados" con la sociedad. Integración perfecta. El impacto de diversas informaciones positivas y negativas de la sociedad en los estudiantes universitarios se acumula en su psicología. Si no se canaliza a tiempo, una vez que estalle, las consecuencias serán inimaginables. Los consejeros universitarios deben tener un rico conocimiento psicológico, comprender la dinámica psicológica de los estudiantes de manera oportuna, comprender las fluctuaciones emocionales actuales de los estudiantes y brindar orientación oportuna.

(3) Los orientadores universitarios tienen ideas y métodos de trabajo flexibles, y tienen una fuerte coordinación.

El trabajo específico de los orientadores debe ser diferente para cada estudiante, y deben pensar en métodos flexibles y diversos. . Además, los consejeros necesitan comunicarse con varios departamentos y grupos de la escuela al mismo tiempo, por lo que las habilidades de coordinación son indispensables.

IV. Los colegios y universidades deben fortalecer la formación de consejeros

Los consejeros son administradores que tienen información de primera mano sobre los estudiantes y manejan los asuntos específicos de los estudiantes. Formación de consejeros. Formar un excelente equipo de orientadores es una de las garantías fiables para construir un “campus armonioso”.

(1) Los tomadores de decisiones universitarias deben ser plenamente conscientes de la importancia de fortalecer la formación de los orientadores

Los orientadores tienen de primera mano la dinámica psicológica y el progreso específico de los estudiantes universitarios, que es el factor ideológico La base de los colegios y universidades es la fuerza principal del trabajo de educación política, que es la guía y confidente en el camino de crecimiento de los estudiantes universitarios y la columna vertebral para mantener la estabilidad de la escuela.

(2) La escuela debe utilizar recursos internos y externos para mejorar integralmente la calidad general del equipo de consejeros.

Por un lado, la escuela debe utilizar sus propias condiciones para crear un ambiente de trabajo relativamente relajado para los consejeros, por otro lado, la escuela debe utilizar sus propias condiciones para crear un ambiente de trabajo relativamente relajado para los consejeros. Por un lado, las escuelas también deben apoyar a los consejeros para que no se ciñan a formalidades y realicen un trabajo creativo con ellos; estudiantes. Las escuelas deben organizar a los consejeros para "invitarlos a entrar y salir", intercambiar más experiencias de formación de consejeros con escuelas hermanas, intercambiar y formar consejeros y mejorar la calidad y capacidad de los consejeros lo antes posible.

(3) Los colegios y universidades deben ayudar a los consejeros en la planificación profesional y mejorar su estatus, beneficios y tratamiento.

Dejar que los consejeros sientan realmente que también son una parte importante de los colegios y universidades. , son un pilar de la escuela tanto como los profesores académicos. Una vez que las escuelas y la sociedad reconozcan ampliamente el estatus de los consejeros, el plan de "gran carrera" en la planificación de la carrera de los consejeros se volverá independiente y consciente, y el equipo de consejeros universitarios se desarrollará de manera estable.

Referencias:

[1] Zhou Xianxian, Zhang Yanan. Estado actual e ideas de optimización de la construcción de equipos de consejeros universitarios, tomando como objeto de investigación 95 colegios y universidades ordinarios en la provincia de Hunan[ J]. Revista de la Universidad Agrícola de Hunan (Edición de Ciencias Sociales).

[2] Peng Qinghong Sobre el modelo de construcción de equipos de consejeros universitarios [J]. Edición).