Hidratando las cosas en silencio, esperando a que florezcan las flores: reunión periódica del director del segundo grado de la escuela secundaria

El 24 de mayo, la clase de segundo año de la escuela secundaria Hiraizumi No. 1 organizó una reunión de maestros a las 4:00 pm que duró dos clases. La reunión giró en torno a la gestión de la clase, los métodos de trabajo, la construcción de la clase y cómo movilizar el entusiasmo de los estudiantes.

Esta reunión fue presidida por el director Liu Fengxiang. El director Zhang Baoxiang, el director Du Lisheng, el director Zhao Ruiyan y todos los directores de segundo grado de la escuela secundaria asistieron a la reunión.

? Whitehead dijo en su "El propósito de la educación": "Debemos recordar que el autodesarrollo es el desarrollo intelectual más valioso, y este desarrollo generalmente ocurre entre las edades de 16 y 30 años". Entonces. En el nivel secundario debemos estandarizar el comportamiento y los hábitos de los estudiantes para que puedan desarrollarse integralmente en el desarrollo moral, intelectual, físico, artístico y físico. Esto es muy importante para los estudiantes a lo largo de sus vidas.

? La clase en la que estamos es a veces tranquila y a veces turbulenta; a veces se contrae como una marea menguante, a veces surge como una marea creciente, a veces los niños son frágiles y sin rumbo, a veces son fuertes y agitados; y tener espíritu de lucha... En este vasto océano en el que hay que verter amor y sabiduría, el director debe tener visión de futuro, evaluar la situación, seguir aprendiendo, fortalecer la orientación, ser bueno pensando, comprender el estudiantes, cuidar a los estudiantes, respetar a los estudiantes e inyectar "sopa de pollo" y "sopa de pollo" para sustentar la vida en el momento adecuado. Sólo con "sangre" todo el equipo de la clase puede seguir siendo bueno y ascendiente, para que todos. El estudiante puede nutrirse y enriquecerse espiritualmente.

Cada latido del corazón es un universo inconmensurable; cada apertura de una puerta es un futuro impredecible. Hagamos lo mejor que podamos, demos cada paso que demos, aprovechemos cada oportunidad para descubrir la educación, hidratemos las cosas en silencio y esperemos a que florezcan las flores. Entonces nuestras buenas expectativas iniciales para nuestros estudiantes definitivamente se convertirán en cosas brillantes después de su arduo trabajo. . ¡futuro!