¿Es la Escuela del Servicio Exterior de Shenyang una escuela secundaria?
La Escuela del Servicio Exterior de Shenyang es una escuela secundaria técnica.
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La escuela es muy buena. La Escuela del Servicio de Asuntos Exteriores de Shenyang es una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional afiliada a la Oficina de Educación Municipal de Shenyang. En los 23 años transcurridos desde su creación, la escuela ha aportado a la sociedad más de 10.000 graduados calificados, proporcionando recursos humanos para la construcción económica y el desarrollo social de la ciudad de Shenyang.
La escuela tiene una superficie de 74.000 metros cuadrados y tiene una superficie de construcción de 45.000 metros cuadrados. Hay 100 clases docentes y más de 4.000 estudiantes. Las instalaciones docentes son completas y equipadas, con 97 aulas profesionales de diversa tipología. El personal docente es sólido, con 304 profesores y 271 profesores de tiempo completo. Entre ellos, hay 81 profesores superiores, camareros y cocineros especiales.
Actualmente ofrecemos cocina (comida china, comida occidental), servicio y administración de hoteles (incluidos servicios de tierra en aeropuertos y servicios marítimos), servicios y administración de turismo (guía turístico en inglés, guía turístico japonés), cooperativa chino-británica. Clases de enseñanza BTEC, negocios de lenguas extranjeras, comercio electrónico, educación preescolar, diseño de imágenes, arte [disfraz-danza china (modelo), presentaciones de cine y televisión, presentaciones de danza, música vocal, presentaciones de música instrumental y bellas artes] y otros 9 categorías principales.
La escuela tiene como objetivo cultivar "talentos técnicos y vocacionales secundarios complejos con alto carácter moral, base sólida, excelentes habilidades, buena salud, capacidad académica, coraje para innovar y potencial de desarrollo", e implementa de manera integral la calidad. Resaltar las ventajas educativas de la educación vocacional, ser responsable de la responsabilidad de los estudiantes durante toda la vida y superar la comercialización de la gestión escolar y la miopía educativa.
Filosofía de la escuela:
La escuela mantiene y lleva adelante la excelente tradición de educación, enseñanza y gestión, después de mucho trabajo y trabajo, ha condensado el espíritu de las tres dificultades, promoviendo el bien. Educación y gestión democrática con trabajo duro y sudor. Gran característica.
La escuela resumió las experiencias y lecciones positivas y negativas del trabajo de educación moral a largo plazo y llegó a la conclusión de que "para convertirse en una persona talentosa, primero debe convertirse en adulto" y luego expresarse creativamente. presentar un nuevo concepto de educación moral: "promover la buena" educación. Hereda las virtudes tradicionales, se combina con el espíritu de la época y tiene como objetivo explorar y promover plenamente los factores "buenos" de la naturaleza humana, mejorar integralmente la calidad moral de profesores y estudiantes y promover el sano desarrollo de la moralidad.
Propuso el sistema de objetivos de "gente común - gente ilustrada - gente buena", construyó el marco teórico de la "teoría tradicional de la promoción del bien, la teoría de la felicidad subjetiva, la teoría del pluralismo para el bien y la teoría de la perfección moral", y exploró Ha desarrollado un sistema de principios y métodos como "Introducir la bondad con conocimiento y centrarse en la exploración, utilizar la belleza para inducir la bondad y centrarse en la crianza, utilizar las emociones para inducir la bondad y centrarse en la experiencia, y utilizar la evaluación para inducir la bondad y centrarse en la restricción", y también creó un esquema educativo para promover la bondad cercana a la vida y estrechamente relacionada con la realidad.