¿Existe un plan de lección más detallado para la cuarta presentación de "Blancanieves" por parte de la clase numerosa?

2. Inspirar a los niños a ser amables y odiar a las personas con segundas intenciones.

3. Recuerda las bellas frases del cuento; brillantes, ordenadas y numerosas.

Preparación de la actividad 1. Se coloca el cómic "Blancanieves" en el rincón de lectura para que los niños lean solos.

2. Algunas fotografías de Blancanieves, la Reina y los enanitos. 3. Hermosa cinta de música de piano como actividad musical de fondo. 1. Las actividades previas a la clase llevan a los niños a jugar juntos con los dedos: un dedo cambia de lugar y se convierte en una oruga que se arrastra, dos dedos cambian de lugar y se convierten en un conejo con orejas largas, tres dedos cambian de lugar y se convierten en un conejo con orejas largas. El gato atigrado, Miau, cambió sus cuatro dedos hacia adelante y hacia atrás, convirtiéndose en cangrejos arrastrándose por el suelo.

2. Profesor de preparación de cuentos: A los niños les gusta más escuchar cuentos. Hoy la profesora os contará una historia sobre Blancanieves. ¿Quieres escuchar?

Niño: Maestra: Me gustaría hacer una pequeña petición antes de escuchar el cuento. ¿Estás de acuerdo?

Niño: ¡De acuerdo!

Maestra: Cuando la maestra habla, por favor escuche atentamente a los niños. Después de la conferencia, pido a los niños que respondan preguntas.

Tres profesores de cómic: ¿Quién te gusta?

Niños: Blancanieves...los enanos...el príncipe...Profe: ¿Por qué te gusta su puerta?

Niño: Por la bondad y la belleza... Maestra: ¿Quién te desagrada?

Niños: Reina Maestra: ¿Por qué?

Niño: Porque es mala... 5. Juega un papel. (Duele profundamente.

) Ahora invitamos a algunos niños a actuar. Si estás dispuesto a actuar, ¡levanta la mano!