Los préstamos estatales para estudiantes conllevan muchos riesgos financieros. ¿Cuál de los siguientes no es un riesgo financiero?

1. Falta de un mecanismo de evaluación del crédito personal asimetría de información causada por la falta de. El sistema de crédito personal puede fácilmente conducir a una inversión inversa. La elección y el riesgo moral reducen el entusiasmo de los bancos comerciales por los préstamos estudiantiles. La asimetría de información puede ocurrir en dos situaciones: (l) Selección adversa previa al préstamo. Aquellos que buscan préstamos más activamente y que tienen más probabilidades de obtenerlos suelen ser los prestatarios con mayor probabilidad de representar un riesgo crediticio. Por ejemplo, algunos estudiantes con una conciencia de consumo avanzada pueden estar haciendo todo lo posible para obtener préstamos subsidiados a pesar de que sus finanzas familiares son relativamente buenas. Por el contrario, algunos estudiantes cuyas finanzas familiares son realmente difíciles y que tienen un carácter y estudios excelentes pueden ser solicitantes. por "autoestima". Y tratar negativamente los préstamos estatales para estudiantes. (2) Riesgo moral posterior al préstamo. En el negocio de los préstamos estudiantiles nacionales, el riesgo moral es prominente: los estudiantes universitarios que reciben préstamos estudiantiles nacionales pueden usar el dinero para dedicarse a actividades no académicas, no estudiar bien o incluso ser expulsados ​​de la escuela. Algunas personas incluso evaden deliberadamente sus obligaciones. obligaciones de pago de préstamos.

2. Políticas y regulaciones inadecuadas. Actualmente, no existen leyes ni regulaciones específicamente dirigidas a los préstamos estudiantiles en mi país. Actualmente, los bancos otorgan préstamos para estudiantes basándose en leyes y regulaciones financieras como la Ley de Garantía y los Principios Generales de Préstamos. Sin embargo, todas las leyes y regulaciones financieras actuales están formuladas para préstamos productivos, por lo que no son totalmente aplicables a los préstamos para estudiantes. Además, también cabe señalar que la investigación y el manejo de los incumplimientos de los préstamos en nuestro país todavía se encuentran en el nivel de las regulaciones administrativas, carecen de fuerza jurídica vinculante y estabilidad, falta de métodos prácticos de recuperación de los préstamos, castigo insuficiente para los estudiantes que deliberadamente incumplen sobre préstamos y castigo insuficiente para los estudiantes que deliberadamente no pagan los préstamos. La inacción de los bancos y las escuelas carece de mecanismos de supervisión y carece de regulaciones integrales y claras sobre algunas cuestiones específicas, lo que indirectamente exacerba los riesgos financieros de los préstamos para estudiantes.

3. Los graduados universitarios tienen baja capacidad de desempeño. Los estudiantes que piden dinero prestado se enfrentan a tres dificultades para pagar sus préstamos después de graduarse, a saber: 1. Empleo inseguro. (2) Desequilibrio de ingresos regional. ③ Bajos ingresos y alto consumo. Los estudiantes recién graduados no sólo tienen que seguir invirtiendo en empleo y reempleo, sino también gastar mucho dinero en amor, matrimonio y piedad filial hacia sus padres. Esto deja a un número considerable de personas en el dilema entre mantener su credibilidad y mantener su supervivencia mínima.

4. Falta de garantías, los bancos no están muy entusiasmados con los préstamos. Los préstamos nacionales para estudiantes tienen un fuerte carácter político desde el principio, pero se clasifican como préstamos comerciales. Desde la perspectiva de un banco, los bancos comerciales se encuentran actualmente en el momento crítico de cotizar en bolsa y la gestión de los activos financieros morosos es muy estricta, lo que da lugar a un escaso entusiasmo de los bancos comerciales por los préstamos. En segundo lugar, los préstamos para estudiantes son préstamos puramente personales; En el actual imperfecto sistema de crédito personal, los bancos asumen casi todos los riesgos. Desde la perspectiva de la gestión de préstamos, estos préstamos son grandes en número, pequeños en cantidad, de alto costo y de bajo rendimiento. Una vez que ocurren las deudas incobrables, el costo de cobrar las cuentas es mayor que los beneficios. Por lo tanto, los bancos pueden posponer o no los préstamos para estudiantes, lo que da como resultado la situación actual en la que los préstamos para estudiantes son fríos (bancos) y calientes (escuelas y estudiantes).