Cómo Wu Ke inspira el entusiasmo de los niños por aprender
1. Se pretende conectar los intereses originales de los niños con el aprendizaje de conocimientos para cultivar y estimular nuevos intereses.
A algunos niños les duele la cabeza cuando oyen hablar de escribir ensayos. Si les piden que escriban esto, dicen que nunca lo han hecho, dicen que nunca lo han visto ni lo han hecho. no se como describirlo. De hecho, hay muchas cosas que los niños nunca han experimentado y no tienen experiencia personal, pero tienen que escribir sobre ellas, por lo que tienen que copiar de este libro de composición y copiar de ese libro de composición cuando realmente no pueden encontrar nada. Para copiar, simplemente escribir algunas oraciones descuidadas para afrontarlo se convirtió en una composición verdaderamente "compuesta". Pero al igual que el niño mencionado hace un momento, le gusta hacer operaciones prácticas. Si sus padres lo apoyan y le brindan libros relevantes, leerá más y hará más, y si realmente le piden que escriba, entonces cuando escriba. Será útil, y los artículos que escriba deberán ser más concretos, reales y de carne y hueso. Anotará detalladamente su proceso de producción, su alegría por el éxito, cómo superar las dificultades al encontrarlas, etc. Por lo tanto, los padres deben dejar que sus hijos participen en actividades más útiles que les gusten y conectarlos con el aprendizaje. En resumen, los padres deben prestar atención a vincular los intereses originales de sus hijos con el aprendizaje de conocimientos y dirigir los intereses al aprendizaje para cultivar y estimular nuevos intereses.
2. Identificar los motivos por los que a los niños no les gusta estudiar y ayudar a solucionarlos.
Las razones por las que a los niños no les gusta aprender son muy complejas. Si lo discutimos, encontraremos que en realidad no es que a los niños no les guste leer, sino que se debe a ciertos factores, como ser criticado por el maestro cuando va a la escuela, ser ridiculizado por sus compañeros por leer palabras incorrectas. , verse obligados a hacer los deberes cuando quieren ver la televisión, etc. Después de que estas razones se acumularon gradualmente en mi corazón, gradualmente perdí el interés en aprender.
Los padres debemos primero comunicarnos libremente con nuestros hijos y comentarles de forma amable por qué no les gusta leer. Aquí los niños pueden decir cualquier cosa, por ridículas que sean sus razones, los padres no pueden regañarles ni burlarse de ellos. Cuando el niño cuenta todas las razones por las que no le gusta leer, encontrará que la razón por la que no le gusta estudiar no es el aprendizaje en sí, sino el entorno relacionado con la lectura y el aprendizaje, como ser criticado por el maestro. ser ridiculizado, querer ver televisión, etc. Si sus padres entienden su problema, lo resolverán por él. Por ejemplo, puede hablar con el maestro sobre la situación de su hijo y, cuando se reproduce el programa de televisión que le gusta ver, dejar que mire la televisión antes de estudiar, etc. interés en aprender.
3. Escuche y hable sobre la vida de estudio con sus hijos.
Los niños recién matriculados se sienten novedosos e interesantes sobre todo en la escuela. Cuando regresan a casa, felizmente se lo contarán a sus padres. La vida de estudio en la escuela, en este momento, los padres deben escucharlos con paciencia y discutir su vida de estudio con ellos, lo cual es muy importante para cultivar su interés por aprender.
4. El escritorio se convierte en un lugar de interés para los niños
Los niños necesitan un buen ambiente para aprender y hacer los deberes, y un escritorio propio es imprescindible. Hacer del escritorio un lugar interesante para los niños hará que se interesen en las actividades de aprendizaje que a menudo tienen lugar en el escritorio. El escritorio debe estar limpio y ordenado, y los cajones deben estar equipados con las herramientas necesarias para hacer cada tarea, de modo que cuando las necesite pueda encontrarlas inmediatamente y no interrumpa su tarea ni se irrite por falta de un determinada herramienta. El escritorio es hermoso y cómodo, y los niños se sentarán aquí para comenzar sus actividades de aprendizaje cuando tengan tiempo. Algunos padres a menudo informan a los maestros que sus hijos tardan en hacer la tarea en casa. A menudo hacen la tarea hasta las 11 o las 2 en punto y no saben qué hacer cuando los maestros les preguntan a sus hijos cómo hacer la tarea en casa. Algunos dicen que sus hijos hacen los deberes al mismo tiempo mientras miran televisión, algunos hablan de niños jugando mientras hacen los deberes, otros hablan de niños haciendo los deberes mientras escuchan a los adultos, etc. Todas estas razones son factores que hacen que los niños trabajen lentamente. Debido a la gran cantidad de interferencias externas, a los niños les resulta difícil concentrarse. Si hay adultos hablando a su alrededor, no podrá concentrarse en su tarea y su velocidad será más lenta. No importa cuál sea el motivo, los padres deben eliminar las interferencias que puedan afectar la realización de las tareas de sus hijos y brindarles un ambiente relativamente tranquilo para estudiar.
5. El tiempo de estudio no debe ser demasiado largo
Actualmente, las expectativas de los padres sobre sus hijos son generalmente demasiado altas. Esperan que sus hijos estudien, estudien y vuelvan a estudiar. Mientras los niños se sienten en el escritorio, no importa cuán eficiente sea, los padres se sienten satisfechos y siempre instan a sus hijos a "sentarse y empezar a estudiar". Como todo el mundo sabe, este enfoque es peligroso. Ignorar las características psicológicas de los niños y extender arbitrariamente el tiempo de aprendizaje hará que los niños se opongan al aprendizaje y a los juegos, odien el aprendizaje, no tengan interés en aprender y desarrollen malos hábitos de tonterías y falta de atención. Por lo tanto, los padres no deben ser miopes e ignorar los conceptos básicos y olvidar que cultivar el interés de sus hijos por aprender es una prioridad absoluta.
6. Motiva a tus hijos a tener éxito. Mejorar la sensación de éxito de los niños.
El éxito es una motivación que hace que los niños se sientan satisfechos y con ganas de seguir aprendiendo. Una vez que los niños logran el éxito, se sienten satisfechos y dispuestos a seguir aprendiendo. Por lo tanto, los padres deben alentar y guiar a sus hijos para que puedan experimentar la alegría del éxito. La inteligencia y la capacidad receptiva de cada niño son diferentes. Los padres deben comprender completamente a sus hijos y establecerles algunas pequeñas metas fáciles de lograr en función de las condiciones específicas de sus hijos. Esto hará que los niños sientan que pueden lograrlo y que tendrán la capacidad. capacidad para lograrlo. La confianza y la motivación conducirán al éxito. Cuando se dé cuenta de la alegría del éxito, se interesará y confiará en alcanzar el siguiente objetivo. A medida que se logra cada pequeña meta, el niño continúa progresando. Cuando los niños establecen metas y establecen direcciones, deben hacerlo paso a paso y no actuar demasiado apresuradamente. Los padres deben brindar orientación paciente y ayuda específica para que sus hijos puedan experimentar la alegría de superar las dificultades y alcanzar el éxito. Por ejemplo, después de que los niños de grados inferiores aprenden pinyin y los caracteres chinos de uso común, pueden escribir un mensaje breve a familiares en otros lugares y pedirles a sus familiares que están lejos que se tomen el tiempo para responderles a los niños. Esto les permite experimentar el efecto práctico. de aprendizaje, que puede cultivar el interés de los niños en el aprendizaje.