Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria

Resumen del trabajo docente del grupo de enseñanza e investigación de química de Wuzhong Senior High School_Resumen del trabajo de la escuela secundaria

El resumen se refiere a grupos sociales, unidades de negocios e individuos que revisan una determinada etapa de estudio. , el trabajo o su finalización es un tipo de material escrito que puede extraer lecciones y algunas comprensiones regulares a través del análisis y el análisis. Nos ayuda a encontrar las reglas para el desarrollo del trabajo y las cosas, para poder dominarlas y aplicarlas. También podría sentarse y escribir un resumen. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir un resumen? El siguiente es un resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria que recopilé para todos, espero que pueda ayudar a todos.

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Este año, nuestro sindicato de estudiantes también descubrió algunos problemas en la gestión regular. labor de asistencia a los docentes.

Al verificar la asistencia entre clases, descubrimos que aquellos que no tenían que hacer ejercicios a menudo salían de clase para realizar actividades dentro de un tiempo no establecido y se negaban a cambiarse a pesar de las repetidas advertencias. Espero que el próximo sindicato de estudiantes. Puede publicar las reglas de disciplina en cada clase con anticipación y comunicarse bien con el maestro de su clase.

Algunos otros miembros del sindicato de estudiantes no han dado el ejemplo y no han cumplido con las responsabilidades de un cuadro estudiantil sobresaliente. En el nuevo año escolar, esperan rectificar los asuntos internos del sindicato de estudiantes. Hazlo cada vez más lleno de energía positiva.

Este año, si bien hemos logrado grandes logros y obtenido numerosos frutos, también debemos enfrentar nuestras deficiencias y deficiencias con claridad y humildad. Los llamados francotiradores en realidad solo podemos ser alimentados por balas. somos buenos para descubrirlos. Sólo afrontando los errores y no volviendo a cometerlos nunca podremos mejorar. Como presidente de la Unión de Estudiantes, tengo principalmente las siguientes deficiencias:

1) Al preparar las actividades, no hice planes detallados, lo que resultó en que no había un cronograma claro para algunas actividades.

2) En el trabajo diario, los métodos de trabajo no son lo suficientemente razonables y la disposición del personal y la coordinación organizativa no son lo suficientemente adecuadas.

3) Al realizar las actividades el pensamiento no es lo suficientemente amplio y falta innovación.

4) Al organizar el trabajo falta comunicación y no hay bien. mediador entre varios departamentos.

5) Cuando ocurre un problema, no se descubre a tiempo, lo que hace que el problema se expanda.

6) Problemas internos de ética y disciplina Debido a palabras duras y corazones blandos, muchos problemas no han sido rastreados ni resueltos.

7) Ejecución inadecuada y no cumplimiento del plan de trabajo en tiempo.

8) Las actividades de la marca no son muy distintivas, las actividades no se promocionan lo suficiente y las invitaciones no se entregan a tiempo.

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La escuela también recibió apoyo del gobierno de la ciudad de Zhangjiang y, junto con el Comité Coordinador de Educación Ambiental de Shanghai, inició y organizó el Concurso Creativo de Protección Ambiental Juvenil de Shanghai "Copa Zhangjiang" de 2008; organizó un Seminario para Maestros de Protección Ambiental de Shanghai en la ceremonia de lanzamiento del Mes de Actividades de Ciencia y Tecnología de Zhangjiang, representantes estudiantiles de la Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal del Este de China; y nuestra escuela emitió un mensaje de "Acciones prácticas" a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad, la iniciativa "Dando la bienvenida a las Olimpíadas Verdes", y recibió una amplia respuesta de los jóvenes en el Seminario Taller sobre Gobernanza del Medio Ambiente del Agua de la Comunidad de Shanghai; discurso...

"Copa Zhangjiang" Juventud "Verde" de Shanghai El concurso creativo se organizó y lanzó en abril de 2008. Estudiantes de casi un centenar de escuelas de 17 distritos y condados de la ciudad compitieron en inteligencia y sabiduría. En torno a los temas de las Olimpiadas Verdes y la Exposición de Ciencias, 17 distritos presentaron sus ideas creativas de "vida verde". Hubo 274 planes, 158 obras creativas de "vida verde" y 322 pinturas creativas de "vida verde". En la reevaluación participaron jueces expertos, 217 planes creativos, 120 obras creativas y 205 pinturas creativas, la revisión final otorgó: 13 primeros premios, 30 segundos premios y 54 terceros premios por soluciones creativas. premios y 25 terceros premios a obras creativas; y también se seleccionaron primeros premios de pintura creativa, 33 segundos premios y 53 terceros premios de organización destacada, que finalizaron el 11 de noviembre de 2008. Entre ellos, *** de nuestra escuela ganó premios y un instructor fue elogiado. El trabajo organizativo de nuestra escuela ha sido bien recibido por unidades de nivel superior como la Sociedad Municipal de Medio Ambiente, la Organización Municipal de Protección Ambiental Juvenil, el Centro Municipal de Orientación Científica y Tecnológica Juvenil y el Palacio Municipal del Niño. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 3

De acuerdo con la organización del trabajo docente de la oficina municipal de enseñanza e investigación y la escuela, la enseñanza de química y El grupo de investigación se adhiere a los estándares de enseñanza de diligencia, pragmatismo, ciencia e innovación para capacitar integralmente a los estudiantes en capacidades experimentales y espíritu innovador. A través de la capacitación de docentes jóvenes a través de actividades de evaluación y escucha de conferencias, y a través de una nueva capacitación curricular, los docentes pueden darse cuenta de la importancia de la reforma curricular y mejorar aún más las habilidades docentes básicas de cada docente.

1. Llamar a todos los docentes a diseñar cuidadosamente la enseñanza y exigir calidad en la enseñanza en el aula.

En la enseñanza en el aula, se anima a los docentes a lograr "cuatro puntos principales" y "cuatro vínculos". "encarna siete palabras". Cuatro puntos principales: los docentes como líderes, los estudiantes como cuerpo principal, la formación como línea principal y el cultivo de habilidades, el desarrollo de la inteligencia y la educación integral de las personas. Cuatro eslabones: La estructura actual de enseñanza en el aula debe discurrir por: "generación de problemas-exploración y solución-construcción aplicación-extensión del problema", una línea principal de exploración de un problema a otro que consta de cuatro eslabones. Cada lección contiene siete palabras: menos, preciso, práctico, flexible, preciso, hábil y alto (es decir, menos tiempo, conferencias precisas, pasos prácticos, métodos flexibles, conocimiento preciso, diseño inteligente y alta eficiencia) para todos los profesores de química. una lección y llevarla a cabo dentro del grupo docente e investigador para favorecer el desarrollo eficaz de las actividades docentes e investigadoras.

2. Cooperar con el colegio para hacer un buen trabajo en la "Evaluación Básica de la Calidad del Profesorado Joven" y organizar a todo el grupo de profesores para asistir a clases, evaluar las clases y resumir el trabajo.

En la disposición unificada de la escuela, cada grupo de enseñanza e investigación Con una cuidadosa organización, se llevó a cabo la actividad "Evaluación básica de la calidad de los profesores jóvenes". El profesor de esta clase fue el profesor Dong Lin, quien pudo utilizar el nuevo plan de estudios. concepto para guiar su práctica docente. Los métodos de enseñanza eran flexibles y diversos, lo que reflejaba plenamente el enfoque orientado al maestro, con los estudiantes como cuerpo principal, la formación como línea principal y la ideología rectora de cultivar las habilidades de los estudiantes. La inteligencia de los estudiantes y la educación integral de las personas. Después de clase, todos los profesores se organizaron para evaluar las lecciones y comunicarse entre sí. Muchos profesores expresaron muchas opiniones y sugerencias, el profesor puede aceptarlas con sinceridad.

3. Concurso de tutoría y resultados

Los profesores He Hongming y Zhang Ping organizaron el trabajo de tutoría para el concurso de química de la escuela secundaria. Las clases impartidas por los dos profesores fueron muy intensas y. cada uno de ellos enseñó a cuatro En la clase, bajo la gran carga de trabajo y la alta presión, los dos profesores brindaron a los estudiantes una orientación seria sin ninguna queja. Como dice el refrán: "Sin dolor no hay ganancia".

Los resultados de los estudiantes fueron gratificantes: ocho estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio a nivel de distrito, ubicándose entre los mejores de la ciudad de Wuzhong.

4. Organizar y ejecutar diversas actividades docentes e investigadoras.

1. Los profesores Feng Fang y Ma Xiuhui participaron en seminarios de revisión de exámenes de ingreso a la universidad y actividades docentes organizados por la Oficina de Enseñanza e Investigación de la ciudad de Wuzhong y la Oficina de Enseñanza e Investigación del Distrito.

2. Organizar a todos los profesores del grupo de química para que utilicen su tiempo libre para completar el tablero de exhibición del estilo de enseñanza de química de nuestra escuela; recopilar y organizar los materiales para que nuestra escuela solicite un campus ecológico; El maestro compiló un rico libro escolar basado en muchos años de experiencia docente. Materiales de enseñanza, cada maestro hizo lo mejor que pudo, hizo todo lo posible y completó la tarea de manera excelente, lo que ha sido elogiado por los líderes de la escuela.

3. Actividades en grupo de uno, por parejas. La Sra. Diao Lin es profesora de la Sra. Chang Lijun. La Sra. Chang a menudo guía a la Sra. Xiaodong para que diseñe cuidadosamente cada clase y escuche y evalúe las lecciones. Ella utiliza sin reservas su rica experiencia acumulada a lo largo de los años y su profundo conocimiento. Al transmitirlo al maestro Xiaodong, el maestro Xiaodong ha progresado rápidamente en términos de conocimiento profesional y capacidad para controlar el aula.

5. Organizar y ejecutar las inspecciones docentes periódicas del centro y los exámenes parciales y finales.

1. Ayudar a la escuela a realizar inspecciones de enseñanza. Este semestre, inspeccionamos los planes de lecciones cuatro veces. A través de la inspección, cada maestro puede preparar lecciones de acuerdo con las horas de clase, las horas de clase son suficientes y las horas de clase son suficientes. Los enlaces de enseñanza son relativamente completos, los planes de lecciones del maestro He Hongming son relativamente limpios y ordenados y pueden reflejar el proceso de las actividades del maestro y de los estudiantes. Los procesos de enseñanza del maestro Chang Lijun, el maestro Zhang Ping, el maestro Wei Jiancang y el maestro Chen. Yongjun, el maestro Ma Xiuhui, el maestro Tian Yi y el maestro Dong Lin son relativamente detallados. Los resultados de la inspección brindan retroalimentación en las reuniones de grupos de enseñanza e investigación.

2. Organizar la preparación de los exámenes parciales y finales. Dado que todos los profesores pueden calificar los exámenes cuidadosamente, no hay errores.

6. Prestar atención a la labor docente e investigadora

A la vez que realizan un buen trabajo docente, los profesores de este grupo también prestan atención a la labor docente e investigadora, aprovechan el tiempo de docencia y actividades de investigación para estudiar algunos artículos sobre educación y enseñanza, y basado en La escuela requiere que cada maestro lea tres libros sobre educación y enseñanza cada semestre, resuma casos de enseñanza excelentes, reflexione sobre la enseñanza excelente y diseñe una enseñanza excelente cada semestre, y se esfuerce por publicar un ensayo o escribir un artículo en una publicación del nivel municipal o superior cada semestre. Este resumen de educación y enseñanza será completado por todos los maestros a tiempo al final de este semestre. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 4

El 3 de marzo, se llevó a cabo con éxito la reunión de implementación del trabajo de lanzamiento del mes de seguridad del nuevo año escolar y el resumen del trabajo de seguridad escolar 20xx de la escuela secundaria Hengshui. El vicepresidente Wang Jianyong asistió a la reunión y pronunció un discurso. A la reunión asistieron personal de seguridad escolar, maestros de orientación vital, administradores de edificios, electricistas y personal en puestos clave relevantes, como departamentos y departamentos de todos los grados.

En la reunión, el subdirector Wang Jianyong afirmó plenamente el trabajo de la escuela en investigación de riesgos de seguridad, publicidad de seguridad contra incendios, gestión de educación de seguridad y otros trabajos durante el año pasado, y señaló las deficiencias del trabajo actual y expresó su esperanza para el nuevo año con requisitos específicos para la seguridad en el trabajo. Señaló que la seguridad está relacionada con la vida y la responsabilidad. La vida es grandiosa y la responsabilidad es grandiosa. Todo el personal de seguridad debe establecer firmemente el sentido de responsabilidad de "la seguridad primero", trabajar estrechamente en torno a "seguridad, responsabilidad y servicio" y hacer siempre lo mismo. La gente de Hengzhong, consciente de los peligros y crisis ocultos, garantiza la seguridad y la estabilidad de la educación y la enseñanza escolares. Además, Huang Guisuo, Director de la Oficina de Asuntos Generales, y Wang Xiuen, Jefe de la Sección de Seguridad Escolar, enfatizaron respectivamente los requisitos de seguridad laboral en 20xx y resumieron la situación de seguridad laboral en 20xx.

Esta reunión también hizo arreglos clave para el trabajo de seguridad de la escuela en 20xx, requiriendo que las personas responsables de seguridad en todos los departamentos, departamentos y departamentos aprovechen el mes de actividades de seguridad como una oportunidad para aumentar la publicidad, las inspecciones y las inspecciones. , fortalecer la investigación de peligros ocultos, fortalecer el sentido de responsabilidad de los oficiales de seguridad y administradores del edificio, y coordinar a toda la escuela para trabajar juntos para eliminar los peligros de seguridad y proteger a los maestros y estudiantes. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 5

El tiempo vuela y un año de vida en la escuela secundaria ha terminado. Pienso en la escena cuando entré por primera vez a la escuela hace un año. si sucedió ayer.

Hace un año, yo era un estudiante de secundaria que ignoraba los estudios y la vida en la escuela secundaria, pero ahora soy un estudiante de secundaria maduro.

Pensando en todas las cosas que han pasado este año, he crecido mucho. Creo que algunas cosas se hicieron bien, pero otras no lo suficientemente bien. Me siento un poco flojo en mis estudios este semestre. Aunque puedo completar a tiempo la tarea asignada por el maestro y las tareas asignadas, todavía hay una cierta brecha entre mis objetivos. Espero que en el próximo semestre pueda estudiar más para ser digno de mí mismo, de mis padres y de mis maestros. En términos de vida, básicamente puedo cuidar de mí mismo. En comparación con cuando entré por primera vez a este campus hace un año, siento que he crecido mucho. Puedo participar activamente en ejercicios físicos en la escuela y la relación entre compañeros de clase también es muy armoniosa. También participo activamente en actividades de voluntariado juvenil organizadas por la escuela: limpiar la basura y proteger el medio ambiente natural de la ciudad en la que vivimos, Fuzhou. Una serie de actividades me hicieron potenciar mi sentido de responsabilidad con la sociedad y me hicieron comprender que cuando vivimos en esta sociedad, no sólo debemos pensar en lo que obtenemos de la sociedad, sino también dedicar nuestro arduo trabajo y sudor a la sociedad en la que vivimos. en.

En este semestre siento que he crecido mucho, pero todavía hay muchos aspectos en los que necesito trabajar duro. Estudiaré mucho como siempre en el próximo semestre, esperando poder contribuir a nuestra patria. lo antes posible. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 6

1. Ideología rectora

Cultivar niños con buen carácter moral y hábitos de comportamiento, Quienes estén dispuestos a explorar y amar la vida, deben amar a los niños, respetar a sus familiares y mayores, amar la naturaleza, amar la ciencia, tener confianza, ser honestos y desarrollar inicialmente buenos hábitos de vida y trabajo.

2. Situación y análisis de los estudiantes

Después de estudiar en primer grado, los estudiantes tienen cierta conciencia ideológica, pueden hacer análisis detallados basados ​​en la situación real, tienen capacidad de juicio preliminar y entender la verdad.

3. Materiales didácticos y análisis

Con base en los requisitos más básicos del plan de estudios para los grados inferiores y las características de edad de los niños que ingresan a la escuela por primera vez, nos enfocamos en brindarles a los estudiantes con la educación más básica en ética social y educación en hábitos de comportamiento. Incorpora conceptos morales y requisitos de comportamiento en términos simples y fáciles de entender en imágenes vívidas y concretas. El contenido didáctico de este semestre es: la primera unidad es amar la patria y estar orgulloso; la segunda unidad es conocer las reglas y obedecerlas; la tercera unidad es jugar y aprender a ser feliz; la cuarta unidad es amar; limpieza y protección del medio ambiente.

IV. Tareas docentes

1. Incorporar conceptos morales y exigencias comportamentales en imágenes concretas, vivas y vivas.

2. Utilice ilustraciones, compare imágenes y textos, y hable y piense mientras lee para ayudar a los estudiantes a comprender.

3. Realizar diversas actividades docentes en el aula.

4. Llevar a cabo educación en conjunto con diversas actividades de la Liga Infantil Estrella Roja.

5. Aprovechar al máximo las canciones y cuentos infantiles en los libros didácticos para intercalarlos en la enseñanza en el aula. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 7

El tiempo vuela y la pasantía de dos meses terminó apresuradamente. reacio a dejar a mis alumnos. Mi maestro...

Beneficios de la pasantía

1. Recibí atención cuidadosa y orientación paciente del instructor y del director.

2. Enseñé la clase 20xx Grado 1 (36) y conocí a 57 estudiantes jóvenes, inocentes y encantadores.

3. Consulté (observé y consulté) a más de 10 estudiantes, dominé algunas habilidades de consultoría y aumenté mi amor por la psicología.

4. Tomé seis clases de psicología y contacté con 11 clases.

5. Conocí a varios profesores amables en la oficina: el profesor Chen, el profesor Xie, el profesor Gong (y sus encantadoras hijas gemelas), el profesor Zheng y el profesor Liu.

6. Seguí corriendo por la mañana y me sentí un poco como si estuviera en la escuela secundaria otra vez.

7. Conocí a varios buenos alumnos: Honghong, Youyou, Xiaolin, Xingxing, Yingying, Sui, Liu, Lan y nuestro hermoso capitán Wang Fang.

Deficiencias de las prácticas

1. En Kangzhong, me siento más como un estudiante y no sé cómo llevar a cabo el trabajo docente.

2. La personalidad no es lo suficientemente brillante y la persona no desempeña un papel positivo en el liderazgo.

3. No completó bien la tarea del instructor de prácticas. (Haz un ppt y haz algunos resúmenes)

4. Mis habilidades para hablar no son muy buenas y a veces le dan a la gente una sensación de frialdad. (¡Debes cambiarlo lentamente!)

Prácticas, si trabajas duro, serás recompensado. De hecho, tengo mucho que decir, pero mi talento literario no es suficiente. ¡Hay muchas palabras que son difíciles de expresar en mi corazón! Pero lo más inolvidable deberían ser mis alumnos Queridos alumnos, ahora los extraño.

¡Continuaré cuando me sienta mejor! Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 8

El tiempo vuela, los años pasan volando y el semestre ha terminado. Durante este semestre, gracias al esfuerzo conjunto de todos, el trabajo de gestión de la biblioteca escolar ha mejorado significativamente. Ahora hagamos un breve resumen de la situación laboral del último semestre:

1. Estandarizar la gestión y mejorar el nivel de gestión

1. Mejorar varios sistemas de gestión y realizar préstamos y lectura de libros normalmente Actividades, utilizando métodos científicos para clasificar, catalogar y organizar, registrar cada libro y prestar libros y materiales para cada docente y alumno.

2. Formar bibliotecarios de clase, fortalecer la educación sobre el cuidado de los libros, guiar a los estudiantes para que guarden los libros de manera razonable, prestar atención a que sean a prueba de humedad, anti-pliegues, sin rayones ni desfiguraciones. la biblioteca tiene El libro está en perfecto estado.

2. Optimizar los servicios básicos

Continuar integrando el propósito de los lectores primero en todos los servicios básicos.

1. Satisfacer las necesidades de los lectores y aumentar los horarios de atención.

2. Mejorar el trazado y actualizar las señales de orientación.

En el trabajo futuro, trabaje más duro con pleno entusiasmo, siga consistentemente el propósito de servir a la educación y la enseñanza de manera eficiente, precisa y efectiva, y sirva a los maestros y estudiantes, y haga cada trabajo "Estricto, detallado y práctico". , la administración debe ser ordenada y de principio a fin, para que todos los libros y materiales de la biblioteca puedan utilizarse al máximo, y la biblioteca pueda convertirse en la unidad de ventana educada de nuestra escuela y hacer nuestra debida contribución. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 9

El trabajo semanal es una parte importante de la gestión escolar y un poderoso punto de partida para llevar a cabo todos los aspectos de la escuela. trabajar. La Quinta Escuela Intermedia implementa estrictamente el sistema de trabajo semanal e implementa una gestión refinada, integral y en todo clima para garantizar de manera efectiva el orden de aprendizaje normal y crear un buen ambiente educativo.

El objetivo del trabajo de esta semana sigue siendo inspeccionar la situación de seguridad de toda la escuela y el trabajo rutinario de la educación y la enseñanza, especialmente para monitorear los períodos clave. Los períodos clave incluyen el autoestudio matutino, ejercicios de recreo, clases matutinas y vespertinas y diversas actividades escolares a gran escala. Los maestros de turno están de guardia todas las semanas para garantizar el orden y la seguridad. Además, el personal de servicio siempre debe prestar atención a las emergencias en la escuela, incluido el manejo de emergencias de los estudiantes, y educar y gestionar la limpieza, la disciplina de los pasillos, la etiqueta de los estudiantes, etc. en cualquier momento y en cualquier lugar.

Aunque el clima es cada vez más frío, los profesores que están de guardia durante la semana insisten en ir a trabajar, son serios y dedicados, y siempre están llenos de ilusión por el trabajo y una actitud muy responsable hacia su trabajo. . Dado que siempre nos adherimos al principio de "donde los estudiantes están activos, el trabajo de gestión de la semana de trabajo se extenderá a dondequiera que estén", y abordamos los problemas descubiertos de manera temprana y oportuna. Todo el trabajo de la escuela se desarrolla sin problemas. y saludablemente, y el trabajo de la semana de trabajo de esta semana se ha completado con éxito. Resumen del trabajo docente del grupo de enseñanza e investigación en química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 10

Este semestre, el trabajo docente e investigador de nuestra escuela, con la atención de los líderes escolares, aprovechó la “Segunda Reforma Curricular” la formación docente, y logró un mayor desarrollo con éxito.

1. Los conceptos de los profesores han cambiado, su nivel teórico ha mejorado y su entusiasmo por la docencia y la investigación científica ha aumentado:

Cabe decir que la formación del profesorado ha producido muy buenos resultados. Los efectos de las nuevas ideas y conceptos han permitido a los profesores mejorar su práctica docente. Obtuve más conocimientos y también estimulé el entusiasmo por la enseñanza y la investigación científica. El desempeño es el siguiente:

1. Proyecto clave de nivel este semestre.

2. Uno de los temas a nivel distrital este semestre.

3. Este semestre, más de 10 maestros se han inscrito para participar en la octava selección de maestros del distrito, lo que representa 30 del número total de maestros de la escuela.

2. Con el desarrollo “cuantitativo” de la labor docente y de investigación científica, esperamos un salto “cualitativo”:

Aunque la labor docente y de investigación científica ha logrado algunos avances , todavía hay deficiencias: en primer lugar, la cobertura no es lo suficientemente amplia. En comparación con la ciencia, la política, la historia, la geografía, las artes y los deportes, el desarrollo es más rápido, pero el chino, las matemáticas y el inglés, que representan una gran proporción. docentes, no están lo suficientemente movilizados. La segunda es que el nivel no es alto, lo que se refleja principalmente en que hay pocas materias declaradas y el nivel es bajo (solo materias a nivel distrital).

Con este fin, se proponen las siguientes sugerencias de mejora:

1. La escuela organiza proyectos centrales de investigación y desarrollo para esforzarse por establecer proyectos de alto nivel e impulsarlos más lejos. desarrollo de la labor docente y de investigación científica de la escuela.

2. Cada grupo temático deberá establecer un tema de investigación. Para ello, se pueden establecer temas de nivel escolar y aquellos con mayor valor de investigación pueden postularse para temas de nivel superior.

3. Se debe seguir implementando la retroalimentación sobre los ensayos, reflexiones, experiencias y otros elementos docentes y de investigación científica de los docentes para mejorarlos y mejorarlos continuamente.

3. Se debe mejorar la organización del trabajo docente e investigador de la escuela:

Además del equipo de liderazgo del trabajo docente e investigador de la escuela, se recomienda establecer un grupo académico escolar para participar en la revisión de los resultados de docencia e investigación de los docentes. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 11

Nuestro sindicato de estudiantes de 14º grado ha entrado en la etapa final Aquí, me gustaría enviar tres palabras. al sindicato de estudiantes de 15º grado;

La primera frase es que hay una luz en el corazón de todos. Los fuertes no serán extinguidos por el viento, pero los débiles serán extinguidos por el viento.

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No sé si ha aprendido algo de nosotros. Lo que ve es mi duro trato hacia usted, y solo espero que se proteja contra la arrogancia y la impetuosidad, como esa frase, no. No te encuadres, de lo contrario el cielo te olvidará por completo. Espero que en su trabajo futuro tenga los pies en la tierra, no solo haga bien su trabajo, sino que también ayude a otros departamentos a manejar su trabajo y evite eludir y culparse unos a otros.

La segunda frase es mirar lejos, pensar cerca, observar los detalles y comprender profundamente

Mirar lejos, mirar más lejos y pensar en el futuro Desarrollar un trabajo razonable. plan y cronograma. Quiero planificar mucho antes del evento y prepararme con antelación para varios problemas que puedan surgir durante el evento para poder afrontarlos con calma. Mire los detalles y considere las cosas de manera integral.

La tercera oración: Obtener algo es felicidad de bajo nivel, pedir algo es felicidad de alto nivel.

No pienses en obtener algo aquí, sino en querer aprender algo aquí. . Cuando surgen problemas y desafíos, en realidad son oportunidades. No pienses en afrontarlos. Una vez que tengas el pensamiento inercial, será difícil romper las limitaciones del pensamiento. Cuando te asignamos tareas, ¿qué piensas de ti? pensando, ¿qué debo hacer? No me lo asignaste, así que simplemente me quedé. Este es un comportamiento poco emprendedor. Puedes ayudar a otros o ver dónde hay problemas, hacer preguntas y dejar el asunto en tus manos. No te daré todos los detalles. Te digo que no tienes que hacerlo y no refleja tu sentido de valor como miembro del sindicato de estudiantes. Obtener algo es una felicidad de bajo nivel y buscar algo es una felicidad de alto nivel. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 12

El tiempo vuela como un rayo y el sol y la luna pasan volando en un abrir y cerrar de ojos. El primer semestre de la escuela secundaria ha terminado. Como miembro del comité de salud de la Clase XXX, la tormenta de un semestre me ha hecho crecer mucho. Aquí me gustaría agradecer a mis profesores y compañeros por darme esta oportunidad.

Mirando hacia atrás en este semestre, bajo la supervisión y guía del Maestro XX, bajo el liderazgo de los cuadros de la clase *** y con la cooperación activa de toda la clase, la situación de salud de nuestra clase ha logrado ciertos resultados, que se resumen a continuación:

1. Mantenga higiénico el ambiente de la sala de estudio y haga arreglos para que los estudiantes limpien la sala de estudio todas las semanas.

2. Preste mucha atención a la higiene de los dormitorios, haga un buen trabajo en la inspección y evaluación de la salud y cree un dormitorio civilizado.

3. Responsable de la gestión de las tarifas de las clases y anunciarlas a toda la clase periódicamente.

4. Reunir y ayudar a otros miembros del comité de clase a realizar otros trabajos en la clase.

5. Movilizar activamente el entusiasmo de los compañeros y participar en actividades del Ministerio de Vida y Salud.

Desde un semestre, al servir como miembro del comité de vida y salud de la clase, he tenido más oportunidades de comunicarme con otros estudiantes en la clase y he hecho más amigos, lo que me ha permitido integrarme mejor en esta clase. Como clase, aprendí a llevarme bien con los demás y mejoré mis habilidades de comunicación. También me hizo tratar todo con más seriedad y rigor y mejoró mi conciencia de servir a mis compañeros y al público.

Mirando retrospectivamente el transcurso de este semestre, aunque he completado todo el trabajo y obtuve excelentes resultados, debido al poco tiempo y la falta de experiencia laboral, sé que todavía existen varias deficiencias y en En la práctica laboral futura, continuaré trabajando duro y explorando, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, y completaré mejor varias tareas. Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 13

En el otoño dorado de octubre, junto con la fragancia del osmanto, ha llegado una nueva semana.

En la clase de inglés del lunes, tuvimos una competencia de dominio del inglés. La competencia no fue muy simple y ni siquiera sabíamos muchas palabras en inglés. Después de esta competencia, los estudiantes no sólo comprendieron la dificultad de la competencia, sino que también comprendieron lo importante que es el vocabulario en inglés.

En la clase de autoestudio del martes, los estudiantes sacaron sus propias insignias de clase diseñadas, todas las cuales eran exquisitas. Entre ellos, el emblema de clase diseñado por Gong Tianchen fue muy elogiado por los estudiantes y más de la mitad de los votos se emitieron para determinar el emblema de clase final. Los estudiantes también discutieron con entusiasmo el lema del encuentro deportivo, y cada uno de ellos estaba pensando activamente en el lema, como si mañana fuera el encuentro deportivo.

El miércoles llega con la excursión de otoño. Esta excursión de otoño se realizará en dos lugares: Changfeng Park y Totole Company. Cuando llegamos al Parque Changfeng, el clima estaba un poco frío por la mañana, pero a las 9:50, el Parque Changfeng se animó porque la actuación en el Pabellón Beluga estaba a punto de comenzar. La sala estaba llena y los niños que estaban en la mitad de la cancha junto a nosotros estaban muy entusiasmados y también nosotros estábamos entusiasmados y observamos la actuación con gran interés. El tiempo de la mañana pasó rápido y por la tarde llegamos a la Compañía Totole. El "Museo Umami" de la empresa llevó a los estudiantes a apreciar la historia de los condimentos. Inesperadamente, los condimentos también tienen una historia. Los estudiantes inmediatamente se reunieron y escucharon al guía turístico explicar la interesante historia. No solo eso, también observamos el proceso de elaboración de la esencia de pollo bajo la guía del guía turístico. Todos los estudiantes lamentaron que la esencia de pollo aparentemente ordinaria pueda tener procesos tan complicados. Esta visita también permitió a los estudiantes apreciar el estilo alternativo de condimentos.

Después de la salida de otoño, es natural volver al estudio y a la vida. ¡Espero que los alumnos se lo tomen con calma y obtengan buenos resultados en el examen! Resumen del trabajo docente del grupo de investigación y enseñanza de química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 14

Después de que se emitió el documento de seguridad contra incendios de la Oficina de Educación, nuestra escuela celebró inmediatamente una reunión especial sobre seguridad. trabajar para reevaluar el sistema de seguridad y el plan de emergencia de la escuela. La revisión y revisión aclaró aún más el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios. Y *** los compañeros de clase aprendieron algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios, lo que mejoró aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes y evitó problemas antes de que ocurrieran.

En la mañana del 20 de junio, la escuela celebró una reunión de todos los profesores para organizar y desplegar actividades educativas sobre seguridad contra incendios. En la reunión, el director Zhang enfatizó: 1. Cada clase debe publicar un periódico de pizarra sobre el fuego. seguridad; 2. En la ventana Realizar una exhibición de seguridad contra incendios; 3. Realizar simulacros de extinción de incendios con extintores; 4. El director dirigirá al personal relevante para realizar una inspección integral de incendios de la escuela;

En la tarde del 20 de junio, el director Zhang dirigió a todo el equipo de seguridad escolar para realizar una inspección exhaustiva de la seguridad del campus, especialmente las instalaciones de protección contra incendios, los pasillos de seguridad, las señales de seguridad y los artículos inflamables y explosivos. , los problemas identificados se resolvieron de manera oportuna y se eliminaron los posibles riesgos de seguridad para la seguridad contra incendios.

Nuestra escuela llevó a cabo un simulacro de emergencia de seguridad contra incendios en la tarde del 21 de junio, el tercer período. Primero, cada maestro de clase capacitó a los estudiantes sobre métodos de escape de emergencia de seguridad contra incendios y cómo usar extintores para extinguir incendios. También brindaron instrucciones a todos los maestros. Los estudiantes demostraron el uso de extintores y luego realizaron simulacros de extinción de incendios con buenos resultados. Después del simulacro, el director Dai Shucheng llevó a cabo una capacitación sobre conocimientos de seguridad contra incendios para todos los maestros y estudiantes, lo que atrajo gran atención de todos los maestros y estudiantes y permitió que todos los maestros y estudiantes recibieran una buena educación.

En resumen, debemos conceder gran importancia a la seguridad contra incendios, trabajar sin descanso, educar con frecuencia, perforar con frecuencia, inspeccionar con frecuencia, supervisar con frecuencia y esforzarnos por eliminar los riesgos de seguridad de raíz y garantizar que no se produzcan accidentes importantes. ocurrir. Resumen del trabajo docente del grupo de enseñanza e investigación en química de la escuela secundaria superior de Wuzhong_Resumen del trabajo de la escuela secundaria 15

Fortalecer la movilización ideológica. Todos los estudiantes estudiaron cuidadosamente el libro "El milagro de la sala de conferencias china", entendieron la esencia del libro y tomaron notas de estudio diligentes. Organizar a todos los docentes para que realicen sesiones de capacitación para promover aulas eficientes y aprender sobre teorías y métodos de enseñanza como "tres preparaciones y dos investigaciones", escuchar conferencias y evaluar conferencias, enseñanza apasionada y gestión meticulosa. Organice un debate para todos los docentes sobre cómo aprender de las experiencias avanzadas de las escuelas de élite en torno a la mejora de la calidad de la enseñanza y la lucha por alcanzar objetivos.

Profundizar en la preparación colectiva de lecciones. Adhiérase al sistema de "tres preparativos y una investigación". Establecer 34 grupos de preparación de lecciones Al comienzo del semestre, cada grupo de preparación de lecciones debe formular cuidadosamente un plan colectivo de preparación de lecciones e identificar a la persona que preparará las lecciones. Cada grupo de preparación de lecciones se enfoca en la enseñanza y la investigación una vez por semana.

Fortalecer la capacitación profesional de los líderes de los equipos de preparación de lecciones, aumentar la carga sobre los líderes de los equipos de preparación de lecciones y exigirles que organicen actividades colectivas de preparación de lecciones y garanticen que el personal principal de preparación esté determinado a tiempo y en el momento adecuado. lugar. Desempeñar un papel activo y protagónico en las actividades colectivas de preparación de lecciones. Los profesores deben prepararse individualmente con una semana de anticipación, realizar cambios y complementos con anticipación durante la enseñanza e investigación en grupo y finalmente finalizarlo en función de la situación académica.

Hacer un buen uso de la docencia y la investigación online. Establecer grupos WeChat de tres niveles de escuelas, materias y grupos de preparación de lecciones, desarrollar una nueva plataforma para el aprendizaje mutuo entre profesores y ampliar los canales para compartir recursos entre los estudiantes.

Utilice la "Plataforma de servicio público de recursos educativos de Fujian" para desarrollar recursos educativos, llevar a cabo una enseñanza inteligente en el aula y mejorar la eficiencia de la preparación de lecciones y la eficiencia del aula. ;