¿Se suicidaron los estudiantes chinos en Estados Unidos saltando del puente Golden Gate?
Según un informe exhaustivo publicado en Estados Unidos el 12 de abril, la muerte anormal de Tang Xiaolin, un estudiante internacional chino que estudia en el Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de Utah, desató una ola de controversia en su escuela, especialmente entre los estudiantes internacionales chinos. Una ola de dudas. Ahora, la escuela ha entregado su informe final de investigación y los resultados son decepcionantes.
Según los informes, se confirmó que Tang Xiaolin se suicidó saltando desde el puente Golden Gate en San Francisco en octubre de 2017. La muerte de Tang Xiaolin provocó una ola de preguntas, y el año pasado la Universidad de Utah anunció una investigación legal independiente sobre el asunto. Este mes, la Universidad de Utah publicó su informe final de investigación, detuvo la inscripción de graduados en el departamento de física de la escuela e hizo una serie de cambios de personal.
Algunos estudiantes de la Universidad de Utah creen que la muerte de Tang Xiaolin puede estar relacionada con "la presión excesiva del instructor sobre ella".
A juzgar por la experiencia conocida de Tang Xiaolin, ella pasó una larga carrera de estudios. En 2004, ingresó a la Universidad de Pekín para especializarse en física espacial. Después de graduarse del programa universitario en 2008, fue a la Universidad de Utah para realizar estudios de posgrado. Más tarde, estudié un doctorado en biofísica en la Universidad de Utah, centrándome en el ARN viral (proyecto), lo cual fue bastante difícil. ”
Se puede concluir del informe de investigación final publicado por la escuela:
Los cursos de estudio de Tang Xiaolin se han pospuesto y la graduación parece estar muy lejos.
Los estudiantes a menudo superan las expectativas. Este es un programa de doctorado exigente, en el que los estudiantes a menudo realizan investigaciones a altas horas de la noche y los fines de semana en un ambiente de laboratorio estresante.
Existe discordia dentro del Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de Utah. y miembros del laboratorio. Las disputas sobre la distribución de materiales y recursos provocaron divisiones.
El departamento no proporcionó orientación adecuada a los estudiantes y los estudios de Tang Xiaolin se retrasaron.
La escuela. No emitió visas de estudiantes. Proporcionar garantías hizo que la visa de estudiante de Tang Xiaolin expirara a mitad de camino. Le han sucedido tragedias similares a la de Tang Xiaolin a muchos estudiantes de posgrado, estudiantes de doctorado y especialmente investigadores científicos nacionales y extranjeros. sugirió que la escuela debería prestar más atención a los estudiantes internacionales desde el comienzo de su primer año y contratar consejeros con experiencia internacional y hablantes nativos.
El departamento internacional de la escuela debería considerar desarrollar planes y asignar nuevos estudiantes internacionales. en el mismo departamento brindarles orientación, y los estudiantes internacionales también deben trabajar juntos para garantizar que alguien en la escuela conozca su vida académica y universitaria.
Después de que la Universidad de Utah publicó el informe, también lo emitió. un comunicado anuncia que la física y el Departamento de Astronomía ya no aceptarán nuevos estudiantes de posgrado en el año académico 2018-2019, y aún está por determinar si el profesor de Matemáticas Peter Trapa sucederá a Ben Bromley, el actual director del departamento. p>
El sitio web oficial de la Universidad de Utah también publicó un texto en chino:
Declaración sobre el incidente de Tang Xiaolin, candidato a doctorado en la Facultad de Física y Astronomía
La Universidad de Utah, como muchas otras universidades, brinda a los estudiantes servicios de salud mental e intervención en crisis y también trabajará arduamente para explorar más formas de ayudar a los estudiantes a enfrentar las transiciones. Además, David Kieda, decano de estudiantes de posgrado de nuestra escuela, Ha iniciado cambios relevantes en la gestión del campus y la supervisión del plan de estudios para las evaluaciones anuales de cada estudiante de posgrado. Los tutores del Mecanismo recibirán capacitación relevante sobre "cómo identificar factores de riesgo específicos" y "cómo ayudar eficazmente a los estudiantes con dificultades académicas o personales". Kieda también requiere tutores graduados en varios departamentos para mejorar su capacidad de ayudar a los estudiantes a completar con éxito sus estudios, el grado de atención prestada al asesoramiento psicológico de los estudiantes y otros aspectos relacionados.
El informe señaló que el fallecido falleció. , pero otros estudiantes internacionales deberían aprovechar esta oportunidad para fortalecer sus corazones, relajarse, comunicarse más con familiares y amigos y tomar precauciones. Una tragedia similar volvió a ocurrir.