El director de gestión urbana utilizó una excavadora para derribar la puerta de la escuela. ¿Es un acto de poder o de responsabilidad?
Oficina de Gestión Urbana, el 12 de junio, la escuela emitió un documento indicando que durante el período de prevención de epidemias en febrero de este año, la Oficina Administrativa de Aplicación de la Ley del Condado se negó a registrarse, le tomó la temperatura y condujo su vehículo privado. coche en el aparcamiento del campus. Esperó un rato antes de recoger el coche y volver a matricularlo. Sus subordinados encontraron en el lugar una construcción ilegal y derribaron la puerta de la escuela. Estalló un conflicto físico entre las dos partes y otras personas resultaron heridas. El 29 de mayo, la Comisión de Inspección Disciplinaria local le emitió una seria advertencia. En este sentido, la escuela secundaria considera inaceptable que los departamentos pertinentes hayan abusado de su poder para golpear a la gente y derribar las puertas de las escuelas sin mencionar nada. El subsecretario de la Comisión local de Inspección Disciplinaria dijo: No escuchen sólo un lado de la historia. La decisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria ha sido investigada cuidadosamente. Como Oficina de Aplicación de la Ley de Gestión Urbana, se negaron a cooperar con el registro y la medición de temperatura al ingresar a la escuela. También condujo un automóvil privado hasta el campus para estacionar, lo que violó las normas de prevención de epidemias.
El director recibió tantas represalias que llamó a algunos subordinados al lugar y utilizó una excavadora para derribar la puerta de la escuela e incluso golpear a las personas en la escuela. Si todos estos hechos son ciertos, se trata de una flagrante violación de la ley. A juzgar por el vídeo subido a Internet, ordenó a sus hombres que utilizaran una excavadora para derribar la puerta de la escuela. Él ya entendía la situación y la verdad y no podía negarla en absoluto. Entonces, ¿por qué derribó la puerta de la escuela? En sus respuestas a la escuela, los departamentos pertinentes no mencionaron el abuso del poder público para golpear a la gente o derribar las puertas de la escuela. El subsecretario de la Comisión de Inspección Disciplinaria local dijo que "una parte de la historia" no era creíble, pero no dieron una explicación razonable y sólo pudieron interpretarla como "una parte de la historia" para la escuela incumplidora. Si realmente tuvieran una razón legítima y realmente tomaran su decisión después de una cuidadosa investigación, entonces ni siquiera se atreverían a mencionar el hecho de demoler la puerta de la escuela.
Dicho esto, simplemente no se sostiene la afirmación de que la puerta de la escuela fue demolida por la fuerza porque fue construida en contra de su voluntad. La persona a cargo del departamento de gestión urbana involucrada en este asunto simplemente estaba jugando al poder y oprimiendo a las masas. Como juega con el poder oficial en las escuelas y oprime a los profesores, les está dando una lección a los educadores: si tiene poder, puede hacer lo que quiera. ¿No es peligroso que los estudiantes también acepten esta visión errónea del poder y los valores, e incluso aspiren a "aprender de los demás" cuando sean mayores?