Análisis patológico del síndrome de savant adquirido
Ya sea un accidente adquirido o congénito, muchos pacientes con síndrome de savant tienen una cosa en común: las áreas del lóbulo frontal y temporal de su cerebro izquierdo han sido dañadas hasta cierto punto. En general, se cree que es este tipo de daño el que hace que sus "talentos" exploten.
El proceso de daño patológico de la demencia frontotemporal es más localizado que generalizado y tiene características asimétricas: suele afectar a la región del lóbulo temporal anterior izquierdo del cerebro. Los investigadores plantearon la hipótesis de que la disminución selectiva de la corteza orbitofrontal temporal anterior podría reducir su inhibición del sistema visual, mejorando así la capacidad de dibujo. Este interés y habilidad en el arte de la pintura suele estar relativamente "dormido" hasta que ocurre algo parecido a la demencia frontotemporal, que "libera" estos talentos latentes. Algunos llamarían a este fenómeno "liberación de la tiranía del cerebro izquierdo".
El daño en el lado izquierdo del cerebro obstaculizará el lenguaje y la capacidad de tomar decisiones en diversos grados, pero por el contrario, las actividades cognitivas secundarias se fortalecen después de que se inhiben las funciones de control de alto nivel (las actividades cognitivas secundarias se refieren a la forma más básica percibimos e interactuamos con el entorno que nos rodea, como información auditiva, visual y otros estímulos sensoriales, así como reacciones instintivas a emociones básicas, etc., mientras que conductas como la toma de decisiones y el aprendizaje son actividades cognitivas de alto nivel y son respuestas a inputs cognitivos de bajo nivel (integración, control y gestión de la información). De esta forma, podrán prestar más atención a detalles como formas, líneas, números, etc.
El neurocientífico australiano Allan Synder realizó una vez un experimento de este tipo: suprimió artificialmente temporalmente el cerebro a través de un dispositivo llamado "Estimulación Magnética Transcraneal (TMS)" de las funciones de los lóbulos prefrontal y temporal, y comparó los resultados experimentales de comportamiento de sujetos antes. y después de la inhibición. El estudio encontró que después de inhibir estas áreas del cerebro, los sujetos mostraron habilidades de dibujo significativamente mejoradas (más detalles), detectaron errores gramaticales que se habían pasado por alto antes y contaron manchas en la pantalla con mayor precisión. La explicación de Snyder es que el estimulador magnético transcraneal redujo temporalmente la función del área izquierda del cerebro, mientras que la función del lado derecho mejoró relativamente, mejorando así la atención y la imaginación del sujeto.