Política nacional sobre educación en línea
Análisis jurídico: Estandarizar la formación online fuera del campus es un requisito inevitable para consolidar los resultados de la gobernanza de la formación fuera del campus. Es una medida importante para promover el desarrollo sostenible y saludable de "Internet + Educación". Es de gran importancia crecer sanamente y formar un buen ambiente de educación colaborativa dentro y fuera de la escuela. En los últimos años, con la creciente penetración de las aplicaciones de Internet, la formación fuera del campus ha evolucionado rápidamente de fuera de línea a en línea, proporcionando ciertos servicios educativos diversificados y personalizados para estudiantes de primaria y secundaria. Al mismo tiempo, también han surgido algunos problemas destacados, principalmente los siguientes: algunas plataformas de formación contienen información vulgar y dañina y juegos en línea que no tienen nada que ver con el aprendizaje. El contenido de la formación está orientado a exámenes, supera los estándares y está por delante. calendario y no cumple con las leyes de educación. La calidad del personal de capacitación varía según las materias. Algunos programas de capacitación que carecen de educación básica y capacidades de enseñanza tienen pagos anticipados excesivos, lo que dificulta los reembolsos razonables y los riesgos de consumo de los usuarios son altos. Estos problemas han afectado gravemente a la calidad de la formación en línea fuera de los campus, han aumentado la carga extracurricular de los estudiantes de primaria y secundaria y la carga financiera de las familias, y se deben tomar medidas efectivas para regularla.
Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China" Artículo 11 El Estado se adaptará a las necesidades del desarrollo de la economía socialista de mercado y del progreso social, promoverá la reforma educativa y promoverá el desarrollo coordinado. de todos los tipos de educación en todos los niveles, conectar e integrar, mejorar el sistema educativo nacional moderno, mejorar el sistema de educación permanente y mejorar el nivel de modernización educativa.
El Estado adopta medidas para promover la equidad educativa y promover el desarrollo equilibrado de la educación.
El Estado apoya, fomenta y organiza la investigación científica educativa, promueve los resultados de la investigación científica educativa y promueve la mejora de la calidad de la educación.