Área de divisas del montículo

Un día, cuando la maestra entró al salón de clases, los estudiantes se levantaron y gritaron: "¡Buenos días, maestra!""

La maestra dijo enojada: "Solo buen día. ? ¿Qué debo hacer por la tarde? ¿No es malo? ”

Entonces los estudiantes gritaron juntos: “¡Buenas tardes, maestra!” ""

La maestra dijo enojada: "¿Qué hay de mí esta noche?"

Los estudiantes gritaron juntos: "¡Buenas noches, maestra!"

La maestra Nod y diga: "Ya está. ¡Ahora grítelo otra vez!""

Los alumnos gritaron: "¡Maestro, buenos días, buenas tardes, buenas noches!" "

La maestra dijo: "¡Siéntate! Hoy vamos a repasar los antónimos. Simplemente practica así. Cuando digo algo, dices el antónimo en voz alta. Empiece ahora. "

Profesor: "Hoy hace muy buen tiempo. ”

Estudiante: “El clima hoy está terrible. ”

Maestro: “Hay sol en todas partes. ”

Estudiante: “Hay nubes por todas partes. "

Maestro: "El camino está lleno de gente. "

Estudiante: "No hay nadie en el camino. "

Profesor: "Joven. ”

Estudiante: “Viejo. "

Profesor: "Párate. "

Estudiante: "Acuéstate"

Profesor: "Hay un joven parado en el camino. ”

Estudiante: “Hay un anciano tirado en el camino. ”

Maestro: “Recogí un dólar”. ”

Estudiante: “Perdí un dólar”. "

Maestra: "Cogí un dólar y se lo di a la maestra. ”

Estudiante: “Le robé un yuan al maestro”. ”

Maestro: “¡Mal, no puedes decir eso!” ""

Estudiante: "¡Correcto, deberías decir eso!""

Profesor: "Mal. "

Estudiante: "Correcto. ”

Maestro: “¡Eso no está bien, es ilegal!” ""

Estudiante: "¡Esto está bien, es un comportamiento legal!""

Profesor: "Me equivoqué. ”

Estudiante: “Tenemos razón. ”

Profesor: “¡Escuche al maestro, el maestro tiene razón!” ""

Estudiante: "¡Escúchanos, todo lo que dijo el profesor está mal!""

Profesor: "Eres tan estúpido. ”

Estudiante: “Somos muy inteligentes. "

Profesor: "¡Para! ”

Estudiante: “¡Continúa!” ”

Maestro: “¡Para ahora!” ¡Basta! ”

Estudiante: “¡Continuemos ahora! ¡Dilo! "

Maestro: "¡Cerdos estúpidos, dije que paren! ""

Estudiante: "¡Todos somos genios, decimos continuar!""

Profesor: "¡Escucha al maestro!" ""

Estudiantes: "¡Maestro, escúchanos!""

Profesor: "¡Todos los estudiantes deben escuchar al maestro!" ""

Estudiante: "¡El maestro debe escuchar a los estudiantes!""

Profesor: "¡Deja de practicar ahora! ""

Estudiante: "¡Ahora sigamos practicando!""

Profesor: "¿Terminaste? ”

Estudiante: “¡Terminamos lo que empezamos!” ”

Maestro: “¡Entonces para!” ¡Cerdo estúpido! ”

Estudiante: “¡Entonces deberíamos continuar!” ¡genio! "

....Entonces la maestra salió del salón de clases con una mirada de estudioso.

(2)

Superanfitrión

A y B (juntos): ¡Hola a todos!

¿Qué día es hoy?

¿Qué? p>A: ¿Qué otro día puede ser si el 1 de enero no es nuevo? El día de Año Nuevo, ¿puede ser un huevo cuadrado?

¿No son todos los huevos redondos?

R: ¡Deja de decir tonterías, estoy hablando del Año Nuevo Chino! Bien, pongámonos manos a la obra.

Escuché que CCTV está organizando una fiesta, ¡pero el anfitrión realmente no es bueno en eso!

R: ¿No es así? La fiesta comenzó y el anfitrión salió a anunciar el toque de telón (con un giro): "¡Se acabó la fiesta de Nochevieja!"

B: ¿Eh? ¿En realidad? ¿Cómo terminó antes de empezar?

Respuesta: Está bien. ¡Habrá peores!

B: ¿Qué pasa?

R: El siguiente programa es la Cantata del Río Amarillo. Para compensar los errores anteriores, el presentador agregó especialmente una línea (llena de pasión): "¡El río Amarillo es nuestro río madre! Tiene una larga historia y ha dado origen a innumerables chinos. Disfruten la parte del coro". (tono más largo) - ¡Canción "El río Yangtze"!

b: Viendo la emoción, ¡no puedo notar la diferencia entre el río Yangtze y el río Amarillo!

Respuesta: Otro programa es el baile cuando las hojas de arce están rojas, y el presentador vuelve a aparecer (cruzándose de brazos, dulcemente): "Por favor, disfruta del baile, cuando las hojas rojas están locas".

¡Esto no se encuentra por ningún lado! ¡No creo que Hongye esté loco, pero yo me estoy volviendo loco!

a: A continuación, el presentador recitó la prosa que acompañaba la cascada Huangguoshu (música lírica y tarareada de B): "Hoy voy a visitar el mundialmente famoso Huangguoshu. Cuando lleguemos al pie de la montaña , comenzamos a marchar sobre las montañas y las crestas. ¡Me quedé en shock! Vi un trapo colgado en el acantilado..." (Interrumpido por B)

B: ¡Trapo! ¿Cuándo acabó el trapo para limpiar la mesa a mitad de la montaña?

a: ¡No estés demasiado ocupado riendo! ¡Hay cosas más interesantes!

B: ¿Eh?

Respuesta: El siguiente programa es el solo infantil "La niña recogiendo setas". El presentador vuelve a aparecer (la voz es muy clara): "Por favor, disfruten el solo infantil - "La niña recogiendo setas". "!"

B: ¡Jaja! ¡Este pequeño hongo es realmente asombroso!

Respuesta: El siguiente es el solo de flauta "Haciendo restallar el látigo y conduciendo el caballo para transportar grano", que cuenta la feliz escena de los agricultores cosechando y conduciendo carruajes para transportar grano después del otoño. El presentador anunció: "¡Por favor, disfruten de la flauta de El único hijo: "Azota a los caballos y transporta a los pícaros"!"

B: ¿Eh? ¿Qué clase de hijo único es este? ¡Y llevando un gángster!

Respuesta: El último programa es la canción popular de Xinjiang "Lift Your Hijab". El anfitrión se mostró muy confiado esta vez y dijo con calma (con confianza): "¡Por favor, disfruten de la canción popular de Xinjiang" Raise Your Head "! (con acción)"

(B se dio la vuelta para correr, pero A fue detenido él) R: La conversación cruzada aún no ha terminado. ¿Para qué estás corriendo?

b: ¡Si no te vas, perderé la cabeza!

A y B (se inclinan juntos): ¡Gracias! (Salga del escenario)

He jugado esto antes y funciona bien.