Área de divisas del montículo
Un día, cuando la maestra entró al salón de clases, los estudiantes se levantaron y gritaron: "¡Buenos días, maestra!""
La maestra dijo enojada: "Solo buen día. ? ¿Qué debo hacer por la tarde? ¿No es malo? ”
Entonces los estudiantes gritaron juntos: “¡Buenas tardes, maestra!” ""
La maestra dijo enojada: "¿Qué hay de mí esta noche?"
Los estudiantes gritaron juntos: "¡Buenas noches, maestra!"
La maestra Nod y diga: "Ya está. ¡Ahora grítelo otra vez!""
Los alumnos gritaron: "¡Maestro, buenos días, buenas tardes, buenas noches!" "
La maestra dijo: "¡Siéntate! Hoy vamos a repasar los antónimos. Simplemente practica así. Cuando digo algo, dices el antónimo en voz alta. Empiece ahora. "
Profesor: "Hoy hace muy buen tiempo. ”
Estudiante: “El clima hoy está terrible. ”
Maestro: “Hay sol en todas partes. ”
Estudiante: “Hay nubes por todas partes. "
Maestro: "El camino está lleno de gente. "
Estudiante: "No hay nadie en el camino. "
Profesor: "Joven. ”
Estudiante: “Viejo. "
Profesor: "Párate. "
Estudiante: "Acuéstate"
Profesor: "Hay un joven parado en el camino. ”
Estudiante: “Hay un anciano tirado en el camino. ”
Maestro: “Recogí un dólar”. ”
Estudiante: “Perdí un dólar”. "
Maestra: "Cogí un dólar y se lo di a la maestra. ”
Estudiante: “Le robé un yuan al maestro”. ”
Maestro: “¡Mal, no puedes decir eso!” ""
Estudiante: "¡Correcto, deberías decir eso!""
Profesor: "Mal. "
Estudiante: "Correcto. ”
Maestro: “¡Eso no está bien, es ilegal!” ""
Estudiante: "¡Esto está bien, es un comportamiento legal!""
Profesor: "Me equivoqué. ”
Estudiante: “Tenemos razón. ”
Profesor: “¡Escuche al maestro, el maestro tiene razón!” ""
Estudiante: "¡Escúchanos, todo lo que dijo el profesor está mal!""
Profesor: "Eres tan estúpido. ”
Estudiante: “Somos muy inteligentes. "
Profesor: "¡Para! ”
Estudiante: “¡Continúa!” ”
Maestro: “¡Para ahora!” ¡Basta! ”
Estudiante: “¡Continuemos ahora! ¡Dilo! "
Maestro: "¡Cerdos estúpidos, dije que paren! ""
Estudiante: "¡Todos somos genios, decimos continuar!""
Profesor: "¡Escucha al maestro!" ""
Estudiantes: "¡Maestro, escúchanos!""
Profesor: "¡Todos los estudiantes deben escuchar al maestro!" ""
Estudiante: "¡El maestro debe escuchar a los estudiantes!""
Profesor: "¡Deja de practicar ahora! ""
Estudiante: "¡Ahora sigamos practicando!""
Profesor: "¿Terminaste? ”
Estudiante: “¡Terminamos lo que empezamos!” ”
Maestro: “¡Entonces para!” ¡Cerdo estúpido! ”
Estudiante: “¡Entonces deberíamos continuar!” ¡genio! "
....Entonces la maestra salió del salón de clases con una mirada de estudioso.
(2)
Superanfitrión
A y B (juntos): ¡Hola a todos!
¿Qué día es hoy?
¿Qué? p>A: ¿Qué otro día puede ser si el 1 de enero no es nuevo? El día de Año Nuevo, ¿puede ser un huevo cuadrado?
¿No son todos los huevos redondos?
R: ¡Deja de decir tonterías, estoy hablando del Año Nuevo Chino! Bien, pongámonos manos a la obra.
Escuché que CCTV está organizando una fiesta, ¡pero el anfitrión realmente no es bueno en eso!
R: ¿No es así? La fiesta comenzó y el anfitrión salió a anunciar el toque de telón (con un giro): "¡Se acabó la fiesta de Nochevieja!"
B: ¿Eh? ¿En realidad? ¿Cómo terminó antes de empezar?
Respuesta: Está bien. ¡Habrá peores!
B: ¿Qué pasa?
R: El siguiente programa es la Cantata del Río Amarillo. Para compensar los errores anteriores, el presentador agregó especialmente una línea (llena de pasión): "¡El río Amarillo es nuestro río madre! Tiene una larga historia y ha dado origen a innumerables chinos. Disfruten la parte del coro". (tono más largo) - ¡Canción "El río Yangtze"!
b: Viendo la emoción, ¡no puedo notar la diferencia entre el río Yangtze y el río Amarillo!
Respuesta: Otro programa es el baile cuando las hojas de arce están rojas, y el presentador vuelve a aparecer (cruzándose de brazos, dulcemente): "Por favor, disfruta del baile, cuando las hojas rojas están locas".
¡Esto no se encuentra por ningún lado! ¡No creo que Hongye esté loco, pero yo me estoy volviendo loco!
a: A continuación, el presentador recitó la prosa que acompañaba la cascada Huangguoshu (música lírica y tarareada de B): "Hoy voy a visitar el mundialmente famoso Huangguoshu. Cuando lleguemos al pie de la montaña , comenzamos a marchar sobre las montañas y las crestas. ¡Me quedé en shock! Vi un trapo colgado en el acantilado..." (Interrumpido por B)
B: ¡Trapo! ¿Cuándo acabó el trapo para limpiar la mesa a mitad de la montaña?
a: ¡No estés demasiado ocupado riendo! ¡Hay cosas más interesantes!
B: ¿Eh?
Respuesta: El siguiente programa es el solo infantil "La niña recogiendo setas". El presentador vuelve a aparecer (la voz es muy clara): "Por favor, disfruten el solo infantil - "La niña recogiendo setas". "!"
B: ¡Jaja! ¡Este pequeño hongo es realmente asombroso!
Respuesta: El siguiente es el solo de flauta "Haciendo restallar el látigo y conduciendo el caballo para transportar grano", que cuenta la feliz escena de los agricultores cosechando y conduciendo carruajes para transportar grano después del otoño. El presentador anunció: "¡Por favor, disfruten de la flauta de El único hijo: "Azota a los caballos y transporta a los pícaros"!"
B: ¿Eh? ¿Qué clase de hijo único es este? ¡Y llevando un gángster!
Respuesta: El último programa es la canción popular de Xinjiang "Lift Your Hijab". El anfitrión se mostró muy confiado esta vez y dijo con calma (con confianza): "¡Por favor, disfruten de la canción popular de Xinjiang" Raise Your Head "! (con acción)"
(B se dio la vuelta para correr, pero A fue detenido él) R: La conversación cruzada aún no ha terminado. ¿Para qué estás corriendo?
b: ¡Si no te vas, perderé la cabeza!
A y B (se inclinan juntos): ¡Gracias! (Salga del escenario)
He jugado esto antes y funciona bien.