Lista de profesores de la escuela primaria adjunta a Bazhong, Sichuan

Lista de profesores de la escuela primaria adscrita a Bazhong, Sichuan: Tong Xiurong, Zeng Fengdan, Chen Ying, Peng Jing, Huang Chunhua, etc.

1. Escuela primaria experimental afiliada a la Universidad Normal de Bazhong

La escuela primaria experimental afiliada a la Universidad Normal de Bazhong está ubicada en el distrito de Bazhou, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan. La escuela primaria experimental afiliada a la Universidad Normal de Bazhong (conocida como la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Bazhong) era la "Escuela primaria de trabajadores y campesinos de Sichuan-Shaanxi" fundada por el Ejército Rojo cuando ingresaron a Sichuan en 1932. la ubicación de la "Sede de los Jóvenes Pioneros de Sichuan-Shaanxi" en ese momento. Heredera de más de 80 años de rica acumulación histórica y cultural y la infiltración de la gloriosa tradición del Ejército Rojo, los logros educativos de la escuela son famosos en todo el país. Es una de las primeras escuelas primarias experimentales clave y la primera de características artísticas. escuelas de demostración en la provincia de Sichuan;

Las 500 mejores escuelas primarias de China, Campus Nacional Civilizado, Unidad Nacional Avanzada para la Construcción Ideológica y Moral de Menores. Se ha formado un patrón de educación grupal de “una escuela y cuatro distritos”. La escuela establece firmemente el lema de la escuela "Las estrellas rojas brillan en mi corazón, cada una es brillante" y se adhiere a la filosofía de la escuela de "hacer que cada vida sea brillante".

2. Métodos de aprendizaje para alumnos de primaria

1. La vista previa permite a los niños conectarse con conocimientos previos y traer nuevos problemas a clase. explicaciones. No solo cultiva la capacidad de autoaprendizaje de los niños, sino que también mejora el interés y la eficacia de los niños al escuchar.

2. "Revisar el pasado y aprender lo nuevo" es el propósito de la revisión. La "Curva de velocidad del olvido de Ebbinghaus", creada por el psicólogo alemán Ebbinghaus, muestra que el olvido sigue un patrón: primero rápido y luego lento, las cosas que se acaban de recordar se olvidan más rápidamente en las primeras horas y más lentamente después de dos días. En realidad, repasar consiste en luchar contra el olvido y consolidar lo aprendido.

3. Cuando un niño tiene dificultades para aprender y pide ayuda, los padres no deben ignorarlo ni ser superficiales. Deben alentar al niño con entusiasmo a que lo intente por su cuenta. Si el niño realmente no puede resolver el problema por sí solo y no puede hacerlo todo, se le debe iluminar pacientemente paso a paso, para que pueda sentir que lo ha logrado por sí solo, bajo la guía de sus padres, sin dejar rastro. Mientras prueben la alegría de la victoria, los niños aumentarán su confianza y afrontarán con valentía el próximo desafío.

4. A medida que el contenido del curso aumenta y se vuelve más complejo, tomar notas ayuda a captar los puntos clave. Si las cosas que memorizas en clase están desordenadas debido a limitaciones de tiempo, tendrás que ordenarlas después de clase para que sean completas y organizadas. El proceso de organización es un proceso muy eficaz y también puede ejercitar su capacidad para analizar y resumir, y lograr múltiples objetivos de un solo tiro. Por lo tanto, debes desarrollar el hábito de organizar notas.