¿Por qué hay una foto de "Tang Monk recopilando escrituras" en el libro de geografía?

En la página 54 del libro de texto de geografía, Capítulo 2 "Movimiento de materiales e intercambio de energía en el entorno geográfico natural", la imagen está anotada como "Montañas formadas por pliegues". Después de ampliar la imagen, puede encontrar que los detalles de la imagen en el libro de texto coinciden con la captura de pantalla de Li Haoran.

El principal punto de conocimiento de esta imagen es informar a los estudiantes sobre la forma específica de las arrugas. Con respecto a este "gran descubrimiento" de los estudiantes, Li Xiufu cree que la observación aguda también es un paso importante en la lectura de imágenes y debe fomentarse. En segundo lugar, conectar los libros de texto con los argumentos de las series de televisión puede mejorar hasta cierto punto el interés por el aprendizaje de los estudiantes.

Incorporar elementos de entretenimiento a la enseñanza puede atraer la atención de los estudiantes y aumentar su interés por aprender. Por ejemplo, Han Meimei y Li Lei, que son usuarios frecuentes de libros de texto de inglés en la escuela secundaria, una vez se hicieron populares debido a un episodio de amor. "Estos factores ayudan a estimular el entusiasmo de los estudiantes por la participación".

A veces, los retratos seleccionados para su diseño en los libros de texto de historia entran en conflicto con algunas personas de la vida real. Por ejemplo, la imagen que circula ampliamente de "Liang Qichao" es similar a la del jugador de baloncesto Marbury. Estos "descubrimientos" pueden divertir a los compañeros de clase, atraer a más estudiantes a leer libros y despertar el interés en este tema. Con la orientación adecuada de los profesores, los estudiantes pueden dominar puntos de conocimiento relevantes.