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¿Qué tal la Universidad Normal de Nanyang?

La Universidad Normal de Nanyang está ubicada en Wollongong, distrito oeste de la ciudad de Nanyang. Es una institución universitaria de tiempo completo en la provincia de Henan, cerca del famoso lugar escénico del Templo Zhuge Wuhou tanto en el país como en el extranjero. Con transporte conveniente, ambiente elegante, edificios arbolados y edificios ecológicos, Broome es un lugar ideal para estudiar. La universidad fue fundada en 1951. Actualmente cubre un área de 1.272 acres, un área de construcción de 450.000 metros cuadrados, instrumentos y equipos por valor de 63,57 millones de yuanes, una biblioteca con una colección de 1,02 millones de libros y más de 5.000 Revistas chinas y extranjeras que se pueden ver al mismo tiempo. También ha cooperado con muchas universidades nacionales y extranjeras. La universidad ha construido una red de campus gigabit y está interconectada a Internet. El College Network Center es el nodo del centro de la ciudad de Nanyang de la Red de Ciencias de la Educación de China.

La Universidad Normal de Nanyang está ubicada en Wollongong, distrito oeste de la ciudad de Nanyang. Es una institución universitaria de tiempo completo en la provincia de Henan, cerca del famoso lugar escénico del Templo Zhuge Wuhou tanto en el país como en el extranjero. Con transporte conveniente, ambiente elegante, edificios arbolados y edificios ecológicos, Broome es un lugar ideal para estudiar. La universidad fue fundada en 1951. Actualmente cubre un área de 1.272 acres, un área de construcción de 450.000 metros cuadrados, instrumentos y equipos por valor de 63,57 millones de yuanes, una biblioteca con una colección de 1,02 millones de libros y más de 5.000 Revistas chinas y extranjeras que se pueden ver al mismo tiempo. También ha cooperado con muchas universidades nacionales y extranjeras. La universidad ha construido una red de campus gigabit y está interconectada a Internet. El College Network Center es el nodo del centro de la ciudad de Nanyang de la Red de Ciencias de la Educación de China.

Cuenta con más de 1.000 profesores, incluidos más de 1.80 profesores con títulos de doctorado y maestría, y más de 200 profesores y otro personal profesional y técnico de alto nivel. Actualmente, hay 53 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, líderes académicos y tecnológicos de varios siglos a nivel provincial, expertos en gestión a nivel provincial, maestros con el Premio Zeng Xianzi y 10 maestros extranjeros. También están Xu Zhihong, presidente de la Universidad de Pekín y académico de la Academia de Ciencias de China, He Zuoxiu y Sun Ruyong, académicos de la Academia de Ciencias de China, Zhang Yongchuan y Yang, académicos de la Academia de Ingeniería de China y el famoso escritor Yue Erhe. empleados como profesores a tiempo parcial. La universidad es una institución universitaria general integral que ofrece formación docente. Ofrece 24 especialidades universitarias y 21 especialidades universitarias, que cubren ocho disciplinas que incluyen artes liberales, ciencias, ingeniería, derecho, economía, historia, educación y administración. La universidad recluta estudiantes de 25 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país, con más de 65.438 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y más de 8.300 estudiantes de educación para adultos. Hay más de 1.000 profesores, incluidos más de 1.80 profesores con títulos de doctorado y maestría, y más de 200 profesores y otro personal profesional y técnico de alto nivel. Actualmente, hay 53 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, líderes académicos y tecnológicos de varios siglos a nivel provincial, expertos en gestión a nivel provincial, maestros con el Premio Zeng Xianzi y 10 maestros extranjeros. También están Xu Zhihong, presidente de la Universidad de Pekín y académico de la Academia de Ciencias de China, He Zuoxiu y Sun Ruyong, académicos de la Academia de Ciencias de China, Zhang Yongchuan y Yang, académicos de la Academia de Ingeniería de China y el famoso escritor Yue Erhe. empleados como profesores a tiempo parcial. La universidad es una institución universitaria general integral que ofrece formación docente. Ofrece 24 especialidades universitarias y 21 especialidades universitarias, que cubren ocho disciplinas que incluyen artes liberales, ciencias, ingeniería, derecho, economía, historia, educación y administración. La universidad recluta estudiantes de 25 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país, con más de 65.438 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y más de 8.300 estudiantes de educación para adultos. La universidad cuenta actualmente con 16 departamentos, incluido el Departamento de Lengua y Literatura China, Departamento de Política y Gestión Social, Departamento de Derecho, Departamento de Historia, Departamento de Lenguas Extranjeras, Departamento de Economía y Gestión, Departamento de Educación, Departamento de Bellas Artes. , Departamento de Música, Departamento de Educación Física, Departamento de Matemáticas y Departamento de Informática, Departamento de Física, Departamento de Química, Departamento de Biología, Departamento de Turismo y Ciencias Ambientales, y además cuenta con una Facultad de Educación de Adultos, una Moderna. Centro de Tecnología Educativa y una educación de cinco años. La universidad ha firmado acuerdos de cooperación con muchas universidades y empresas nacionales y extranjeras, como la Universidad Normal de China Central, la Universidad Normal de Shaanxi, el Grupo Tianguan, la Escuela de Negocios de Asia Oriental de Singapur y la Cámara de Comercio Oriental de Kobe en Japón. La universidad es ahora la base de formación de la Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias Agrícolas.

La Universidad Normal de Nanyang tiene una fuerte atmósfera académica. Se han creado varias instituciones de investigación científica, entre ellas el Instituto de Cultura China, el Instituto de Arte Ambiental y el Centro de Investigación sobre Desarrollo Sostenible. Desde 1995, la universidad ha publicado un total de 341 monografías académicas, libros de texto y libros de referencia, y más de 3520 artículos académicos, incluidos 167 en revistas principales y 15 artículos incluidos en SCI. Ha ganado 96 proyectos a nivel nacional, provincial y ministerial y 578 premios de investigación científica. La investigación científica de la universidad inicialmente tuvo tres características principales: local, aplicada y orientada a los docentes. Entre ellos, los "Estudios culturales chinos" y los "Estudios de escritores de Nanyang" han atraído mucha atención de la comunidad académica. "Dunan Academy" es una de las 100 revistas principales y principales de China. La "Revista de la Universidad Normal de Nanyang" tiene características distintivas y tiene una buena respuesta en la comunidad académica.

La Universidad Normal de Nanyang ha capacitado a más de 45.000 graduados de todos los niveles y tipos para el país durante los últimos 50 años desde su creación.

La enseñanza, la investigación científica, la gestión, la construcción de partidos y el trabajo ideológico y político de la facultad también han logrado grandes avances. Ha ganado sucesivamente los títulos de "Oficina Nacional de Asuntos Académicos Excelentes de las Universidades Generales", "Unidad Nacional Avanzada del Sistema Logístico de las Universidades", "Comité Avanzado del Partido de las Universidades de la Provincia de Henan", "Unidad Civilizada Provincial", "Escuela de Demostración Civilizada Provincial". ", "Unidad Nacional Avanzada de Práctica Social de Estudiantes Universitarios" ", "Escuela de Jardinería" y otros títulos honoríficos. La universidad implementa becas, préstamos nacionales para estudiantes, ayuda para estudiantes pobres y programas de estudio y trabajo para alentar y garantizar que los estudiantes completen con éxito sus estudios. En el siglo XXI, frente a nuevas oportunidades y desafíos, la universidad ha dejado en claro que “tomar la construcción de la disciplina como líder, la construcción del cuerpo docente como el foco, el cultivo del talento como el centro, la reforma interna como la fuerza impulsora, adhiriéndose al desarrollo coordinado de connotación y denotación, y destacando la connotación de desarrollo, esforzarse por construir una escuela universitaria integral que incluya la formación docente”.

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