Se publica el plan de reforma del plan de estudios de educación vocacional secundaria de la ciudad de Taizhou
De acuerdo con el plan provincial de reforma del plan de estudios de educación vocacional secundaria, nuestra ciudad anunció oficialmente el "Plan de reforma del plan de estudios de educación vocacional secundaria de Taizhou" (en adelante, el "Plan") a fines de enero.
Si el alcance de la reforma curricular de educación secundaria vocacional de la provincia en 2008 se limitó a cursos profesionales, y el principal logro fue que el concepto de integrar teoría y práctica estuviera profundamente arraigado en los corazones de la gente, entonces La reforma curricular de la educación secundaria vocacional lanzada a finales de año cubre los sistemas curriculares, los sistemas académicos flexibles, la selección principal y el sistema de evaluación de la enseñanza son reformas integrales. La nueva reforma del plan de estudios de educación secundaria vocacional brinda a los estudiantes más oportunidades para elegir, crea las condiciones para la transformación y mejora de la educación secundaria vocacional de nuestra ciudad y se esfuerza por crear una nueva tarjeta de presentación para la educación secundaria vocacional. También permite que la educación secundaria vocacional de nuestra ciudad. servir mejor a la economía y los medios de vida de las personas, y servir a "uno". Se han sentado buenas bases para la construcción de las "Tres Capitales".
1 Reforma curricular: la nueva normalidad de la educación vocacional secundaria
En junio del año pasado, se celebró en Beijing la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Vocacional y se anunció la "Decisión del Consejo de Estado sobre Acelerar el desarrollo de la educación vocacional moderna" ”. Posteriormente, el Ministerio de Educación y otros seis ministerios y comisiones emitieron conjuntamente el “Plan de Construcción del Sistema de Educación Vocacional Moderno (2014-2020)”, proponiendo claramente una estrategia “paso a paso”. para la educación vocacional y esforzarse por construir un sistema de educación vocacional moderno. En este punto, la profundización integral de la reforma de la educación vocacional ha entrado en una nueva normalidad, y la "integración de la educación vocacional general", la "sincronización de habilidades y alfabetización" y el "énfasis igual en el empleo y la educación superior" se han convertido en nuevos conceptos. para el desarrollo de la educación vocacional.
En noviembre del año pasado, nuestra provincia puso en marcha una reforma curricular integral en la educación secundaria profesional. En enero de este año, se llevó a cabo la reunión de capacitación sobre la reforma del plan de estudios de educación secundaria vocacional de la ciudad y se anunció el plan de reforma del plan de estudios de educación secundaria vocacional de la ciudad. Nuestra ciudad tomó la iniciativa en el lanzamiento de la reforma curricular en la educación secundaria vocacional en la provincia.
Ya en 2003, la escuela secundaria vocacional del condado de Sanmen comenzó a reformar el sistema de créditos, estableció un sistema sistemático de gestión del sistema de créditos, un sistema de enseñanza, un sistema de evaluación y un sistema curricular, intentó implementar la enseñanza por niveles y logró resultados relativamente buenos. Los buenos resultados han persistido hasta el día de hoy. La Escuela Técnica y Vocacional de Wenling comenzó a probar el sistema de créditos en septiembre de 2005 y probó múltiples mecanismos de selección. Los cursos se dividieron en cursos obligatorios, cursos electivos limitados y cursos electivos, lo que permitió a los estudiantes elegir especialidades o especialidades según sus deseos de empleo o más. curso de educación.
En 2008, nuestra ciudad emitió los "Métodos de implementación del sistema de créditos en las escuelas vocacionales secundarias de Taizhou", que profundizó la reforma curricular con el sistema de créditos como contenido principal, estableció la dirección de la reforma curricular profesional integrando teoría y práctica, y mejoró efectivamente la La calidad de la formación de talentos calificados en las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad ha mejorado, y la tasa de empleo continúa por encima del 99% y la tasa de coincidencia por encima del 80%. La Escuela Secundaria Técnica y Vocacional de la ciudad de Linhai y la Escuela Secundaria Vocacional del Condado de Sanmen, después de ser calificadas como el primer grupo de escuelas provinciales de base de reforma curricular profesional de educación secundaria vocacional en 2009, han realizado muchas exploraciones útiles en la integración de la teoría y la práctica en los cursos profesionales. y los niveles de habilidad de los estudiantes han mejorado significativamente. Es rápido y tiene una alta tasa de empleo estudiantil y tasa de coincidencia. La escuela secundaria vocacional del distrito de Jiaojiang fue calificada como el segundo lote de escuelas provinciales base de reforma curricular profesional de educación secundaria vocacional en 2011, y el resultado de la reforma curricular "Tecnología electrónica" fue incluido como un libro de texto de planificación de educación vocacional a nivel nacional.
Según el "Plan", en la primera mitad del año, las escuelas piloto de reforma del plan de estudios vocacional secundario provincial, la Escuela Técnica Vocacional del Condado de Sanmen, la Escuela Técnica y Vocacional Secundaria de la ciudad de Linhai y la Escuela Técnica y Vocacional de la ciudad de Wenling. La escuela será piloto. Antes de finales de marzo de este año, 1-3 condados (ciudades, 1 2 3 4