Reglas para cambiar la forma original de los verbos a tres formas singulares

Las reglas para cambiar la forma original de un verbo a la tercera forma singular son las siguientes:

1. Agrega -s directamente después del verbo. Por ejemplo: trabajar-trabajar, escribir-escribir. Agrega -es al final de los verbos que terminan en s, x, ch o sh. Por ejemplo: adivinar-adivinar, enseñar-enseñar, mirar-mirar.

2. Para los verbos que terminan en consonante + y, elimina y y añade -ies. Por ejemplo: estudio-estudio, mosca-mosca. El participio pasado del verbo have se tiene ya sea en palabras en inglés o como verbo auxiliar. Por ejemplo: haber-ha-tenido.

3. Algunos verbos sólo tienen tiempo presente y pasado, y no tienen forma de tercera persona del singular, como por ejemplo: ir, hacer, ver, comer, etc. En ningún caso estos verbos pasan a ser triple singular. Algunos verbos como los verbos be, los verbos auxiliares, los verbos modales, etc. no cambian en la forma de tercera persona del singular, como por ejemplo: él es, ella tiene, etc. Estos verbos no requieren que se agregue ningún sufijo a la tercera forma.

Uso de los verbos:

1. Como predicado: La función más básica de un verbo es actuar como predicado, indicando la acción o estado en curso del sujeto. Por ejemplo, correr (correr), comer (comer), dormir (dormir), etc.

2. Infinitivo verbal: El infinitivo es una estructura oracional incompleta. Consta de un verbo más un objeto, pero no puede expresar un significado completo de forma independiente. Los infinitivos se pueden utilizar para expresar acciones, deseos, propósitos o resultados futuros, y también se pueden utilizar para describir el estado o la naturaleza del sujeto. Por ejemplo, estudiar, ir, estar, etc.

3. Gerundio: El gerundio es una forma no predicada de un verbo. Puede actuar como un sustantivo en una oración para expresar una acción o estado completo. Los gerundios se pueden usar para expresar eventos pasados, presentes o futuros, y también se pueden usar para describir el estado o la naturaleza del tema. Por ejemplo, leer, escribir, hablar, etc.