Plan de lección de reunión de clase temática inspiradora

3. Reproduzca una serie de imágenes del arduo trabajo de los padres (música de fondo: "Understand You")

Discusión: ¿Quién está trabajando más duro

Actividad 2: Reflexione y sea en silencio? agradecido con tus padres.

1. Estudiantes, cuando sentimos que estudiar es difícil, por favor piénsenlo más——

1) ¡Tal vez ustedes estudien mucho, pero sus padres deben trabajar más duro que ustedes! ¿Qué están haciendo en este momento?

2) Quizás tu ropa no esté lo suficientemente a la moda, pero ¿qué piensan los niños de las zonas montañosas empobrecidas?

3) Quizás no tengas mucho dinero para gastos de bolsillo, pero ¿qué pasa con los niños de las zonas pobres?

4) Quizás el profesor sea un poco estricto contigo, pero ¿qué harías sin un ambiente tan estricto?

2. Estudiantes, ¡reflexionemos un rato en silencio!

Reflexiona en silencio...

Capítulo Mingzhi

Se acerca la graduación, ¿tengo un objetivo claro? ¿Estoy trabajando duro para lograr mis objetivos?

Estudio diligente

¿Puedo ser estricto conmigo mismo en clase (como no quedarme dormido en clase, no susurrar, no hacer pequeños movimientos, etc.)? Después de clase, ¿puedo revisar cuidadosamente y completar varias tareas a tiempo?

Gratitud

(Reproduce el vídeo "Gracias a Mamá y Papá")

¿Puedo comprender las dificultades de mi familia y sentir las expectativas de mis padres? ¿Mi desempeño pasado es digno de mis padres?

3. Moderador: Quien no dice nada puede ser recompensado con tres rayos de sol. Pensando en los padres trabajadores y en nosotros que solemos ser juguetones, me da mucha vergüenza coger el bolígrafo y escribir. ¡Compartamos nuestros sentimientos más verdaderos en este momento!

Actividad 3: Mostrar citas de lectura y contar historias de lectura

1 Moderador: Compañeros, como dice el viejo refrán, los negros no saben estudiar temprano y los blancos. arrepentirnos de haber estudiado tarde. ¿Por qué deberíamos estudiar? ¡Veamos qué tienen que decir las celebridades!

2. Los estudiantes muestran citas de lecturas famosas recopiladas de la época antigua y moderna, tanto en casa como en el extranjero.

3. Moderador: Estudiantes, nunca olvidaremos los acontecimientos pasados ​​en los que el Primer Ministro Zhou Enlai estudió arduamente para realizar sus ideales: el joven Zhou Enlai estaba entristecido por la realidad de que su patria estaba atrasada, golpeada e invadida, por lo que decidió leer para el ascenso de China. En la biblioteca se concentra y tiene hambre; mientras viaja, corre contra el tiempo y es incansable cruza océanos y va a Francia a trabajar y estudiar, sólo por el ascenso de China...

4. Anfitrión: Ahora vamos a contar algunas historias de lectura que conoces (organice a los estudiantes para que preparen las historias con anticipación)

5. Estudiantes, después de escuchar sus historias, ¿te han inspirado? ¡Así que actuemos! ¡Estudia mucho y trabaja duro!

6. Finalmente, disfrutemos de un video "La Cruz de la Vida" e intercambiemos ideas.

7. Lea el mensaje del profesor de la clase al unísono: ¡Estudie mucho, trabaje duro y reciba la graduación con una sonrisa! ¡Lo que inviertas eventualmente dará sus frutos!

8. Anfitrión: Ahora les anuncio que finalizó la reunión de clase sobre el tema de lectura, motivación y trabajo duro para la clase de sexto grado. Plan de lección 3 de la reunión de clase con tema inspirador

1. Tema de la reunión de clase:

Cómo llevar el "caparazón" hacia adelante

2. Objetivos de la actividad:

Comprenda correctamente la presión bajo la cual se encuentra e inicialmente forme una sensación de moderación proactiva.

3. Puntos importantes y difíciles de la actividad:

Permita que los estudiantes formen inicialmente un sentido de iniciativa para perfeccionarse y cultivar la capacidad de resistir la presión.

Explicación del tema:

Con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, diversas presiones, como la presión de ingresar a una escuela superior, las expectativas de los padres y las propias expectativas, están presionando a los estudiantes. mentes Cómo guiar a los estudiantes para que enfrenten correctamente la presión y cultiven la fuerza de voluntad de superación personal se ha convertido en un contenido importante de la educación moral en las escuelas modernas.

Preparación antes de clase: las canciones "Snail and Oriole" y "Snail". Crear material didáctico. El tema de la reunión de clase fue informado a los estudiantes con anticipación y se les pidió que pensaran primero en "cómo lidiar con la presión".

4. Proceso de reunión de clase:

1. Introducción a través de una antigua leyenda egipcia:

Existe una historia que dice que sólo dos personas pueden llegar a la cima del pirámide. Dos tipos de animales, uno es el águila, que depende de sus propios talentos y alas para volar. Otro animal es el caracol. El caracol llegó a la cima de la pirámide, subjetivamente gracias a su incesante persistencia, y objetivamente gracias a su gruesa concha.

Es este caparazón aparentemente torpe y que soporta algo de peso el que permite al pequeño caracol llegar a la cima de la pirámide. Durante la subida a la cima, el caparazón de un caracol y las alas de un águila desempeñan el mismo papel. Pero en la vida, la mayoría de la gente sólo envidia las alas de las águilas y rara vez se preocupa por las conchas de los caracoles. Así como envidiamos a los demás por tener ciertos talentos o especialidades y lograr ciertos logros, pero nos quejamos todo el día de que tenemos que cargar con un "caparazón" demasiado pesado.

2. Haz preguntas:

Entonces, ¿qué es exactamente el "caparazón" que llevamos? Los estudiantes discuten las respuestas. El profesor resume brevemente. ¿Se puede dejar de lado este "caparazón"? (Claramente: las personas deben soportar muchas responsabilidades y presiones si quieren sobrevivir.)

3. Discusión:

¿Cómo llevamos el "caparazón" y avanzamos? Mire la animación "El caracol y el oropéndola", escuche la canción y pida a los estudiantes que resuman sus propias respuestas basándose en algunas revelaciones de la animación.

Después de que los estudiantes hablen, use diapositivas para mostrar tres historias cortas y pídales que se inspiren en las historias:

Historia 1:

Frankfurt, Alemania Hans Zimmer, un instalador, está obsesionado con la música desde niño. Tiene un objetivo inmutable en su corazón: ser un maestro de la música. Aunque no puede permitirse un piano caro, puede utilizar teclados de acero simulados en blanco y negro. platos, mientras practicaba la "Sinfonía del destino" de Beethoven, me salieron callos en los dedos.

Más tarde, utilizó los derechos que ganaba por sus composiciones para comprarse un piano "Master". Con el piano, se volvió aún más poderoso y, finalmente, se convirtió en el principal equipo creativo de la música cinematográfica de Hollywood. Estaba obsesionado con componer música y a menudo se olvidaba de las citas con sus amantes, lo que provocó que muchas chicas lo "llamaran" "idiota de la música" y "psicópata".

Ya sea caminando o cogiendo el metro, nunca se olvida de anotar en su cuaderno frases improvisadas que le sirven de material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe música con una linterna. Hans Zimmer ganó el Premio a la Mejor Música por su mundialmente famosa "El Rey León" en la 67ª edición de los Premios de la Academia. Hoy es su 37 cumpleaños.

Ilustración 1: Para poder llevar el "caparazón" hacia adelante, primero debes tener un objetivo claro.

Historia 2:

Napoleón Hill, el gran gurú del éxito inspirador estadounidense, contó una vez una historia: Thelma acompañaba a su marido a una base militar en el desierto. A menudo salía a hacer ejercicios. , y se quedó sola en la pequeña casa de hojalata del Ejército. Hacía mucho calor y no había nadie para charlar con ella. Estaba rodeada de mexicanos e indios que no entendían inglés.

Escribió tristemente a sus padres: "Sólo quiero irme a casa..." Su padre le respondió una carta, que contenía sólo dos líneas de palabras, pero estas dos líneas eran ¿Cuáles eran estas dos? ¿Líneas que permanecieron en su corazón para siempre y cambiaron su vida?

"Dos personas miraron por la ventana de la prisión. Una vio tierra y la otra vio estrellas." A partir de entonces, Thelma decidió buscar sus propias estrellas en el desierto y observó la puesta de sol en el sol. desierto, en busca de caracolas abandonadas hace decenas de miles de años.

Se hizo amiga de los lugareños e intercambió regalos. Estudió las plantas y los animales del desierto y aprendió sobre los perritos de las praderas. Convirtió lo que pensaba que era el peor entorno en el mejor entorno de su vida. La aventura más significativa y publicó un libro "El Castillo de la Alegría", miró desde su celda y finalmente vio sus propias estrellas.

Ilustración 2: Para poder llevar el "caparazón" adelante, en segundo lugar, debes tener una actitud positiva ante la vida.

4. A continuación, leamos citas inspiradoras.

Ejemplo: El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial/El cielo se mueve vigorosamente, y un caballero continúa esforzándose por superarse/El viento rompe las olas De vez en cuando, una vela se colgará directamente sobre el mar/Tres minutos de genio y siete minutos de aprendizaje, el pájaro estúpido volará primero y entrará en el bosque. temprano/El reloj no sonará y la gente no aprenderá bien/Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que están dispuestos/La montaña de libros tiene como camino caminos y diligencia. No hay límite para el aprendizaje y el trabajo duro.

5. Los estudiantes hacen un resumen basado en la práctica real:

Además de la inspiración dada por la historia anterior, ¿crees que todavía hay más problemas en el proceso de llevar el " shell" y seguir adelante? ¿Qué deberías tener? ¿Cómo lo hiciste?

Los estudiantes hablan de sus pensamientos:

Estudiante A: La juventud humana es limitada. Aunque soy normal, quemaré mi juventud. Usaré la luz del aprendizaje para encender la antorcha. de juventud. Por lo tanto, tengo una actitud de aprendizaje correcta, domino los métodos de aprendizaje y uso eficazmente cada minuto y cada segundo.

Porque creo firmemente que donde hay voluntad, hay una manera. Si un caldero hunde un barco, ciento dos Pasos Qin eventualmente pertenecerán a Chu, si trabajas duro, el hombre y la naturaleza no te decepcionarán; Mientes sobre el salario y pruebas el coraje, tres mil Yue Jia pueden tragarse a Wu.

Estudiante B: Creo que es muy importante tener objetivos en el aprendizaje, para no estar dando vueltas como una mosca sin cabeza. Así soy. Tengo muchos objetivos en mis propios asuntos. Cuando juego, juego a mi antojo. Cuando estudio, puedo concentrarme en estudiar. Cada vez que obtengo resultados, cada vez que puedo subir al escenario para recibir el premio, me siento muy feliz porque siento que no he avergonzado a mis padres.

[narración] Todos los estudiantes mencionados anteriormente tuvieron una buena conversación. Uno de ellos mencionó que el tiempo es como agua en una esponja y debemos exprimirla. Así que espero que todos puedan aprender a ser personas que puedan "exprimir" el tiempo. Los antiguos tenían ejemplos de "cortar una pared para tomar prestada luz" y "leer en la nieve". Aquellos que estudiaron mucho lograron el mayor conocimiento y éxito. La generación anterior de revolucionarios supo encontrar tiempo para estudiar incluso en tiempos sangrientos. Tenemos tan buenas condiciones y ambiente, así que ¿por qué no aprovechar el tiempo para estudiar? Sólo soportando las dificultades se puede alcanzar el éxito.

5. Comentarios finales del profesor de la clase:

Mis compañeros, el águila ha llegado a la cima de la pirámide y puede volar con sus propios talentos y alas. El caracol sólo puede trepar. Puede llevar un mes, dos meses o incluso uno o dos años ascender desde abajo hasta arriba. En la cima de la pirámide, la gente encontró rastros de caracoles. Creo que escalar nunca será fácil. Definitivamente me caeré y volveré a subir, y caeré y subiré de nuevo. Sin embargo, lo que los estudiantes necesitan saber es que mientras el caracol suba a la cima de la pirámide, el mundo que ve y los logros que obtiene son exactamente los mismos que los del águila. Mientras subas allí, será suficiente para dejarte con un día impactante. Si nuestras vidas no nos dejan algunos días que nos llenan los ojos de lágrimas, tu vida será en vano.

La vida es un proceso de avanzar con un “caparazón” en la espalda. No importa cuán pesado sea el caparazón, espero que los estudiantes puedan convertir la presión en motivación como los caracoles y confiar en su propia perseverancia y superación personal para escalar la pirámide en sus corazones. ;