¿Qué tipo de educación intrapartidaria se ha llevado a cabo desde el siglo XIX?
La educación intrapartidaria llevada a cabo desde el XIX Congreso Nacional incluye el tema de educación "nunca olvides la intención original y ten en cuenta la misión", estudio y educación de la historia del partido, etc.
1. Educación sobre el tema "No olvides tu intención original, ten en cuenta tu misión"
"Nunca olvides tu intención original, ten en cuenta tu misión" significa Respirando siempre el mismo aliento con el pueblo, abrazando el destino y estando conectados de corazón a corazón, siempre consideramos como objetivo de la lucha el anhelo del pueblo por una vida mejor, y con un estado mental inquebrantable y una actitud de lucha indomable, continuamos avanzando. avanzar con valentía hacia el gran objetivo de realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china.
2. Estudio y educación de la historia del partido
El estudio y educación de la historia del partido del Partido Comunista de China se refiere a la educación decidida por el Comité Central del Partido Comunista de China en febrero. 1 de enero de 2021 que se llevará a cabo en todo el partido. La actividad tiene como objetivo alentar a todo el partido a no olvidar su intención original y tener en cuenta su misión, y fortalecer continuamente la construcción del partido en la nueva era. Todos los camaradas del partido deben estudiar historia para comprender la razón, estudiar historia para aumentar la credibilidad, estudiar historia para respetar la moralidad, estudiar historia para practicar, estudiar la historia del partido, comprender ideas, hacer cosas prácticas, abrir nuevos juegos y esforzarse por iniciar una nueva camino de construcción integral de un país socialista moderno con una actitud alegre.
Medidas específicas para llevar a cabo la educación dentro del partido
1. Los comités del partido (grupos del partido) en todos los niveles deben conceder gran importancia y organizar cuidadosamente a los principales camaradas dirigentes del partido. Los comités del partido (grupos del partido) deben desempeñar las funciones de la primera persona responsable.
2. Los órganos dirigentes y los cuadros dirigentes deben primero educarse y dar ejemplo.
3. Es necesario combinar el desarrollo de la educación temática con la promoción de la normalización e institucionalización del aprendizaje y la educación "Dos Estudios y Una Acción", y con el trabajo central de dar respuesta y resolución a diversos problemas. riesgos y desafíos y promover la región, departamento y unidad Levantarse y prevenir “dos pieles”.
4. Debemos realizar una educación temática con buen estilo y evitar decididamente el formalismo.
5. La eficacia de la educación temática debe evaluarse desde aspectos como el mejoramiento de la calidad de los cuadros dirigentes, la eficacia en la resolución de problemas y la evaluación y reflexión de las masas.
6.Es necesario mejorar el sistema y aplicar y adherirse a las buenas experiencias y prácticas formadas en la educación temática en forma de sistemas.