Introducción a la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Lanzhou

La Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Lanzhou está ubicada en la nueva ciudad oriental de ciencia y tecnología de Dingyuan, Lanzhou, frente a la montaña Xinglong, la montaña más famosa de Longyou, al este y al parque de educación superior Heping. hacia el oeste. Tiene transporte conveniente, información fluida, ambiente de campus elegante y hermosos paisajes. La universidad tiene una superficie de 230 acres, con un área de construcción de 64.620 metros cuadrados. La biblioteca cuenta actualmente con una colección de 150.000 libros en papel y 500.000 libros electrónicos. Se cuenta con una pista plástica estandarizada de 400 metros, cancha de fútbol, ​​gimnasio, auditorio integral y otros espacios deportivos y culturales.

Lanzhou Vocational College of Science and Technology (en adelante, la "Facultad") es una institución de educación superior de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Gansu, registrada en el Ministerio de Educación, incluida en el plan nacional unificado de matrícula para universidades ordinarias y emite certificados académicos de forma independiente para escuelas vocacionales. La universidad fue fundada en 1996. Cuando se estableció la escuela por primera vez, se llamó Escuela Secundaria Vocacional de Defensa Nacional de Gansu, que brindaba principalmente educación secundaria técnica general. En esta etapa se han formado tres categorías principales de atención médica y sanitaria, gestión de la información y procesamiento mecánico con cierta escala y buen nivel de enseñanza. En 2005, la escuela se hizo cargo de toda la biblioteca y el laboratorio médico de la antigua Facultad de Medicina de la Región Militar de Lanzhou y contrató profesores de medicina para enseñar en la escuela. Desde 2006, la facultad ha respondido activamente a la educación vocacional en el centro y el centro. regiones occidentales defendidas por el gobierno provincial. El plan de apoyo de contraparte ha organizado conjuntamente las tres especialidades de enfermería, medicina clínica y estomatología con colegios y universidades de otras provincias para cultivar talentos a nivel de especialistas. La universidad siempre se ha adherido al concepto de gestión escolar de "dirigir una educación vocacional superior que satisfaga a la gente" y a la política de gestión escolar de "tomar el servicio como propósito, el empleo como guía y tomar el camino del desarrollo de integración de la industria y academia", emancipar la mente, actualizar conceptos y explorar activamente el cultivo del talento Formas efectivas de profundizar continuamente la reforma de los modelos de formación de talentos, promover integralmente la construcción profesional, la construcción de equipos docentes y la construcción de prácticas de formación, y fortalecer el cultivo de las habilidades vocacionales y calidad integral. Después de años de exploración, mejora y desarrollo, la escala de educación de la universidad se ha ampliado continuamente, las condiciones escolares se han mejorado continuamente, la calidad de la escuela se ha mejorado continuamente y la solidez de la educación integral se ha mejorado significativamente. -Talentos técnicos y técnicos de calidad para el desarrollo económico y social de la región de Gansu. En mayo de 2013, fue ascendido a escuela profesional superior general con la aprobación del gobierno provincial. En mayo de 2014, aprobó con éxito el registro en el Ministerio de Educación y fue incluido en el plan de inscripción del examen general de ingreso a la universidad de ese año. Actualmente hay 1.006 estudiantes en el campus. La universidad tiene una superficie de 148.611 metros cuadrados, con un área de construcción de 64.019 metros cuadrados. La biblioteca cuenta actualmente con una colección de 108.000 libros en papel. Se encuentran disponibles una pista plástica estandarizada de 400 metros, un campo de fútbol, ​​un auditorio integral y otros lugares deportivos y culturales. La facultad consta del Departamento de Medicina, el Departamento de Economía y Gestión, el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y el Centro Educativo de Redes de Información. Ha establecido seis especialidades: aplicación informática, tecnología de procesamiento CNC, tecnología y automatización de soldadura, informatización de contabilidad, enfermería y gestión de operaciones de cadena. El colegio cuenta actualmente con 57 docentes, incluidos 11 docentes con puestos profesionales y técnicos asociados superiores o superiores, lo que representa el 19,2% del número total de docentes. Hay 7 profesores con formación de posgrado o maestría o superior, lo que representa el 15,2%; entre los profesores de tiempo completo de la escuela, hay 1 profesor "doble cualificado", que representa el 0,02%. El abundante personal docente, la educación científica y la gestión docente han creado buenas condiciones para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. La universidad tiene 33 salas de capacitación experimental y práctica que cubren especialidades en medicina básica, gestión económica y diseño mecánico y fabricación. El valor total de diversos equipos de capacitación experimental y práctica es de más de 297 millones de yuanes desde 2010; la universidad ha invertido más de 15; millones de yuanes para construir Hay 3 bases de capacitación en el campus para mecanizado CNC, tecnología y automatización de soldadura y procesamiento de dentaduras postizas, y 9 bases de capacitación para conductores de vehículos de motor. El establecimiento de estas empresas dirigidas por escuelas y bases de formación experimental y práctica ha permitido a la universidad formar un patrón de gestión escolar de "una empresa dentro de una escuela y una escuela dentro de una empresa", asegurando el desarrollo sostenible de la universidad. En los últimos años, la universidad ha promovido vigorosamente la ingeniería de calidad, profundizado continuamente la reforma docente, mejorando continuamente la calidad de la formación de talentos y mejorando continuamente la influencia social, y se ha embarcado en un camino escolar característico de construcción de connotaciones y desarrollo científico.