Educación Estadounidense_Características de la Educación Estadounidense
Características de la educación en el extranjero
A finales de octubre, en respuesta a la invitación del Comité del Fondo de Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación, la Asociación de Intercambio de Educación en el Extranjero de la Escuela Preparatoria para el Estudio En el extranjero, a la Escuela Experimental y por encargo del director Zhang Tao, llevamos a cabo un viaje de inspección educativa de Zhou de dos períodos a los Estados Unidos. Este viaje a los Estados Unidos amplió aún más las ideas y canales de nuestra escuela para el desarrollo de la educación internacional y fortaleció la confianza y la determinación de nuestra escuela para desarrollar vigorosamente la educación internacional.
En unos días, examinamos los modelos de desarrollo educativo en seis ciudades, entre ellas San Francisco, Washington, Filadelfia, Nueva York y Los Ángeles, además de escuchar a profesores universitarios y funcionarios gubernamentales explicar la educación estadounidense. sistema y sistema escolar, también visité dos universidades, una escuela secundaria, una escuela secundaria, una escuela primaria y una escuela técnica y vocacional en los Estados Unidos, y obtuve una mejor comprensión de los Estados Unidos y la educación estadounidense.
1. La educación estadounidense encarna la democracia y el Estado de derecho.
El método de gestión de la educación básica en los Estados Unidos, desde el establecimiento de instituciones hasta el nombramiento y despido de miembros y el gasto de fondos, es elegido democráticamente por los residentes locales. Esta forma organizativa puede reflejar mejor el. la gente de la comunidad (es decir, los padres de los estudiantes) en la escuela. La voluntad o el deseo de educación hace que la educación sea realmente algo que pueda interesar a la gente común. Los estudiantes, como grupo principal, tienen voz absoluta en el nombramiento y despido de los profesores y en la selección de cursos. En la enseñanza en el aula, Estados Unidos suele adoptar sistemas de clases pequeñas y aprendizaje cooperativo en grupos, lo que permite a los estudiantes aprender en una atmósfera relajada e informal.
En Estados Unidos, es ilegal que los padres no cuiden a sus hijos después de la escuela, permitan que los estudiantes jueguen fuera de la escuela durante el horario escolar y golpeen y regañen a sus hijos. Los padres no son los únicos sujetos a restricciones legales. Las escuelas también tienen que asumir la responsabilidad legal. Por ejemplo, las clases pequeñas en los Estados Unidos están protegidas por ley. La ley de California estipula claramente que una clase de estudiantes de primer y segundo grado de escuela primaria no debe exceder un máximo de 20 estudiantes, y una clase de estudiantes de tercer grado y superiores no debe exceder un máximo de 30 estudiantes. De lo contrario, es ilegal y los padres. puede demandar a la escuela en los tribunales.
2. Las aulas y los entornos curriculares reflejan en gran medida la humanización
El diseño de las aulas de las escuelas estadounidenses es extremadamente moderno y personalizado. En las aulas se pueden ver varios modelos, materiales de producción, materiales de referencia y otras instalaciones relacionadas con la materia. También hay muchas aulas que son talleres, talleres y salas de exposición, lo que permite a los estudiantes aprender de forma intuitiva. Física, química y otras materias son aulas y laboratorios combinados en uno, hermoso y práctico.
A partir de la escuela secundaria, los estudiantes comienzan a "dirigir clases". Pueden elegir cursos y profesores según sus propias necesidades o intereses. Los contenidos estrechamente relacionados con la vida de los estudiantes, como reparación de automóviles, fotografía, cocina y cerámica, están incluidos en los cursos optativos.
En el proceso de enseñanza, casi todos los conceptos y principios de la física, la química y la biología de la escuela secundaria se visualizan y ludifican a través de videos, material didáctico y juegos interactivos para comprender y experimentar estos conceptos profundos. principios.
3. Financiación lujosa y frugal para la educación
La educación en Estados Unidos es lujosa. Esto no sólo se refleja en el hecho de que la mayoría de sus escuelas cuentan con instalaciones y equipos modernos y sofisticados (algunas de las escuelas privadas incluso tienen salas de conciertos o centros de espectáculos de alto nivel), sino también en el hecho de que ofrece transporte gratuito en autobús escolar y producción gratuita para todos los estudiantes de primaria y secundaria. Libros de texto exquisitos y bien decorados, almuerzos gratuitos e incluso uniformes escolares gratuitos para los estudiantes pobres.
La educación estadounidense también es frugal. En muchas escuelas, los profesores todavía utilizan proyectores ópticos comunes; los libros de texto de los estudiantes suelen durar más de cinco años, sus hijos están en la escuela secundaria y los libros se distribuyen al comienzo del año escolar, todo de forma gratuita; . Pero lo que obtuve fueron todos libros viejos usados por otros. Cuando lo abrí, encontré al menos 10 nombres de antiguos usuarios en la portada. También había una nota estilo "acuerdo" emitida con el libro, que indicaba el precio del libro y que los daños o pérdidas requerirían compensación. por el precio original. Luego firme.
4. Características de la educación estadounidense
1. La educación básica enfatiza la calidad sobre el conocimiento
Las escuelas del sector de educación básica en los Estados Unidos están en condiciones relativamente buenas, con instalaciones completas y suficientes libros y materiales. . Las clases generalmente terminan a las 2:45 pm. Los estudiantes pueden participar en actividades de varios grupos de interés. Los estudiantes de secundaria estadounidenses participan en muchos entrenamientos deportivos, como béisbol, fútbol, rugby, baloncesto y natación. Las competiciones entre escuelas son relativamente frecuentes y forman una cultura única. Las universidades favorecen a los estudiantes con talento deportivo.
Cuando un atleta solicita ingreso a la universidad, tiene una ventaja sobre los estudiantes comunes en términos de admisiones. Por lo tanto, el fitness es una actividad popular entre los estudiantes de secundaria estadounidenses.
2. No hay mucha presión para ir a la universidad
La forma en que los colegios y universidades estadounidenses admiten a los estudiantes de primer año no se basa en un examen. Utilizan el "examen de ingreso a la universidad" + habitual. puntuaciones + clasificaciones. Además, también se debe considerar su participación en actividades sociales y sus fortalezas personales. El "Examen de ingreso a la universidad" en los Estados Unidos es un examen estandarizado que se realiza durante todo el año y que los candidatos pueden realizar cualquiera o incluso todos los exámenes según sus propias circunstancias. Cabe señalar que ser “voluntario”, que es lo que llamamos práctica social integral, es condición necesaria para el ingreso a la universidad. El requisito general es haber acumulado más de 60 horas de trabajo voluntario en cuatro años de secundaria. Al tomar cursos optativos, las oficinas de admisiones de las universidades también prestarán gran atención a las motivaciones y la psicología de los estudiantes al elegir los cursos. Generalmente, las universidades tienden a seleccionar estudiantes con un desarrollo integral.
3. Los colegios comunitarios desempeñan un papel amortiguador
No existen universidades nacionales en Estados Unidos. Las universidades públicas son universidades estatales y colegios comunitarios (o colegios comunitarios). Los colegios comunitarios son instituciones de dos años, generalmente financiadas por el gobierno estatal. Las tasas de matrícula son relativamente baratas y los requisitos de rendimiento académico de los estudiantes no son altos. Las universidades estatales tienen requisitos académicos. La mayor parte del contenido que se aprende en los colegios comunitarios son habilidades vocacionales. Después de graduarse, los estudiantes pueden obtener empleo directamente y aquellos con buenas calificaciones también pueden ser admitidos en una universidad de cuatro años. Por lo tanto, este tipo de colegio comunitario abre caminos para los estudiantes pobres y alivia la presión de ingresar a la escuela secundaria. Desempeña un papel mediador en esta relación de oferta y demanda.
Esta inspección nos hizo sentir profundamente que en esta era de la información, poseer información es la mayor riqueza. Nos complace saber que a partir del 1 de enero de 2009, más de 600 escuelas primarias y secundarias en los Estados Unidos abrirán su mercado de estudios en el extranjero a China continental. No es necesario recurrir a los llamados intermediarios para ir a la universidad. En los Estados Unidos se puede lograr una comunicación amigable entre escuelas, a través de Internet. Otro punto de experiencia es que "qué tan grande es la mente de una persona, qué tan grande es el escenario". "No hay nada imposible, sólo inimaginable". información, prepárate y da el primer paso. Lo que es particularmente gratificante es que bajo el liderazgo del director Zhang, dimos el primer paso. A través de este viaje, dominamos las formas y métodos de estudiar en los Estados Unidos y nos aseguramos de que los deseos de nuestros estudiantes de estudiar en los Estados Unidos se hicieran realidad. . Trabajemos juntos para ser pioneros en la educación internacional en Longjiang.