Una escuela de turismo estadounidense.

Aquí, cambiar el mundo es más que un simple eslogan. La escuela defiende que los estudiantes no sólo deben ser candidatos a la universidad, sino también ser innovadores. Los estudiantes salen al mundo y aprenden sobre la cultura, la historia, el medio ambiente y la economía social del mundo. A través de una interacción profunda con diferentes culturas, los estudiantes pueden ir más allá de la observación y la simple participación y esforzarse por realizar cambios que mejoren sus vidas.

THINK Global School (en lo sucesivo, "THINK School"), una escuela secundaria innovadora en los Estados Unidos, presenta una imagen de aprendizaje para todos en su sitio web oficial. Al igual que su lema: "Aula sin fronteras, aprendizaje sin restricciones", la escuela combina el aprendizaje con los viajes y organiza a los estudiantes para viajar a cuatro países para un aprendizaje inmersivo cada año durante sus tres años de estudios en la escuela secundaria. En el año escolar 2018-2019, los destinos de viaje organizados por SJTU incluyen Sudáfrica, India, Japón y España.

Pensando en el aula escolar global

Entonces, esta es una escuela incorpórea. El método de aprendizaje es completamente diferente a la educación tradicional porque su método de clase es "jugando". Suponga que quiere aprender sobre el Coliseo de la antigua Roma y que si le dan un libro de texto de historia para memorizar puntos de conocimiento, es posible que le entre sueño muy rápidamente. Entonces, la escuela simplemente te lleva a ver el Coliseo real, viajar por el mundo con tus hijos, ir a excursiones, participar en actividades del club e integrarte en la cultura local. De esta manera, los estudiantes pueden ver y escuchar cada punto de conocimiento con sus propios ojos. Junto con diferentes formas de enseñanza, los estudiantes deben quedar profundamente impresionados.

La razón por la que esta escuela secundaria es "antitradicional" es porque su fundadora, Joan McPeak, era una inconformista. McPike es fotógrafo. A menudo viaja por el mundo con su marido y su hijo. Descubrió que los niños tenían infinitas preguntas y comentarios durante el viaje, lo que también les mostró los beneficios de viajar para abrir las mentes de los adolescentes.

El hijo lleva "jugando" con sus padres desde pequeño. Cuando tenía 14 años, su pasaporte tenía sellos de más de 70 países. Pero pronto, su hijo enfrentó el problema de ir a la escuela secundaria. McPeak intentó en vano encontrar una escuela en todo el mundo que no sólo pudiera satisfacer las necesidades de su hijo sino que también tuviera una filosofía educativa única. Al final, McPeak y su esposo simplemente construyeron su propia escuela, una escuela dedicada a los viajes por el mundo, el aprendizaje personalizado y el cambio positivo.

Fundadora Joan McPeak

En septiembre de 2010, THINK School comenzó su primer semestre en Suecia y **15 estudiantes de 11 países vinieron aquí para estudiar. Como la primera escuela secundaria de viajes independiente y sin fines de lucro del mundo, THINK School ha diseñado un plan de estudios único Changemaker dedicado a cultivar ciudadanos globales que sean curiosos, compasivos, informados y capaces de realizar cambios.

Una escuela inconformista.

¿Cómo es que no tiene cursos de desarrollo propio?

Harward Gardner, profesor de psicología del desarrollo en la Universidad de Harvard, dijo una vez: "Quiero que mis hijos comprendan el mundo, no sólo porque es fascinante, sino también por su curiosidad. Espero que comprendan para convertirlo en un lugar mejor”. Obviamente, esta también es la intención original de THINK School. Cuando el colegio estaba construyendo su sistema curricular, encontró que el plan de estudios del Bachillerato Internacional (IB) era bastante consistente con su filosofía.

El plan de estudios del IB se creó en 1968 y siempre ha sido conocido por su alta calidad y altos estándares de enseñanza. Su misión es crear un mundo mejor a través de la educación. El programa del IB enumera los requisitos para el Programa del Diploma (PD) en su sitio web oficial, incluidos los cursos básicos del PD y seis materias.

Entre ellos, el plan de estudios básico incluye tres elementos, a saber:

Conocimientos teóricos, que requieren que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido;

Tesis ampliada, que es una investigación independiente requiere que los estudiantes completen una tesis de 4000 palabras;

"Creatividad, actividades y servicios" requiere que los estudiantes completen proyectos relacionados con estos tres conceptos.

Las seis materias son: Estudios de Lengua y Literatura, Aprendizaje de Idiomas, Individuos y Sociedad, Ciencias, Matemáticas y Arte.

En 2012, THINK School aprobó oficialmente la certificación institucional del IB y se convirtió en un colegio calificado para impartir cursos del IB. THINK school permite a los estudiantes estudiar los cursos requeridos en el plan de estudios del IB a través de métodos en línea y fuera de línea durante el viaje, y luego los estudiantes deben tomar las pruebas estandarizadas correspondientes. Después de ofrecer cursos del IB durante casi cinco años, THINK School cree que estas pruebas estandarizadas aún no pueden romper por completo la rígida estructura de la educación tradicional, por lo que están cambiando gradualmente su sistema curricular.

Pensando en las actividades de aula en las escuelas globales

Branna Reynolds, profesora de THINK School, dijo que en el futuro, los estudiantes no aprobarán un examen al final de sus estudios para demostrar su dominio del conocimiento, pero aprobará un La piedra angular es una presentación o pasantía que aborda un problema global y propone una solución incremental y sostenible. Por supuesto, para los estudiantes que finalmente soliciten el examen de ingreso a la universidad, los maestros los ayudarán a tomar el examen SAT, ACT o AP.

Después de abolir el plan de estudios establecido, THINK School rediseñó su propio plan de estudios: el Innovator Curriculum. Este curso se basa en la investigación interdisciplinaria y el aprendizaje basado en proyectos. A medida que los estudiantes visiten cada país, diseñarán, investigarán y presentarán 2 o 3 proyectos académicos independientes. El plan de estudios de Innovadores implica el desarrollo en tres áreas clave: los estudiantes dominan conceptos importantes, se convierten en ciudadanos globales inteligentes y son capaces de implementar cambios reales y duraderos.

Ahogar la diversidad en los niños es un delito.