Preguntas frecuentes y técnicas de respuesta para el reexamen de posgrado
Las preguntas comunes y las técnicas de respuesta para el reexamen de posgrado son las siguientes:
Pregunta 1: ¿Por qué tomó el examen de ingreso de posgrado?
¿Es este? pregunta muy similar a la que hace el maestro al unirse al partido, ¿por qué unirse al partido? Es mejor no ser demasiado utilitario al responder este tipo de preguntas. Es mejor no responder este tipo de "Será más fácil encontrar una". ¡Trabajo, conseguir un ascenso y recibir un salario alto en el futuro! Si realizas el examen de ingreso de posgrado sólo para encontrar trabajo, el profesor probablemente pensará que no te tomas en serio la investigación científica.
Consejos de respuesta:
¿Por qué realizar el examen de acceso al posgrado? Puedes decir que quieres superarte, enriquecerte, etc. Por lo general, los candidatos pueden ampliar sus respuestas a esta pregunta desde tres aspectos: primero, comenzar desde la perspectiva de su propia capacidad de aprendizaje, como tener la confianza para obtener ciertos resultados de investigación a través de la escuela de posgrado.
En segundo lugar, comience desde la perspectiva de sus intereses y pasatiempos personales, por ejemplo, está más dispuesto a realizar trabajos de investigación, etc., finalmente, también puede comenzar desde la perspectiva de sus habilidades y características personales. Si ha participado en conocimientos relacionados con la carrera elegida durante su período de pregrado, se pueden destacar Concursos o participación en algunas actividades de investigación científica.
Pregunta 2. ¿Cuáles son sus deficiencias?
Esta pregunta generalmente la hacen los tutores. Esta pregunta también es una recomprensión de lo que el tutor tiene sobre usted, por lo que los candidatos también deben prepararse. ¡Piensa cuidadosamente al prepararte para el examen! No seas demasiado “real” al responder esta pregunta. Incluso si realmente tienes este problema, no lo digas si mencionas alguna deficiencia que sea perjudicial para tu especialización. ¡La psicología definitivamente reducirá tu puntaje e incluso afectará los resultados del examen de ingreso de posgrado!
Consejos de respuesta:
Para responder a esta pregunta, el punto más importante es: no hables. sobre deficiencias fatales Los candidatos pueden elegir entre una deficiencia que no afecta los puntajes de sus exámenes y no tiene mucho impacto. Elija una de las deficiencias para hablar. Los candidatos también pueden elegir algunos temas de los que hablar que son deficiencias pero también ventajas. desde ciertas perspectivas.
Debes hablar con habilidad y no puedes hablar con sinceridad sobre algunas deficiencias realmente repugnantes. Lo mejor es expresar tus problemas menores inofensivos, como el trastorno obsesivo-compulsivo leve y otros problemas menores similares. Finalmente, los estudiantes deben tener en cuenta que, debido a que están hablando de deficiencias, también deben explicarle al examinador que ya están tomando medidas para corregir dichas deficiencias, de modo que el examinador también sienta que el candidato es una persona que puede corregir errores.