Informe de autoexamen de evaluación del desempeño

3 informes de autoexamen de evaluación del desempeño

Con la mejora continua del civismo personal, los informes ya no son algo raro y los informes tienen las características de un lenguaje descriptivo. De hecho, escribir informes no es tan difícil como imaginaba. A continuación se muestra un informe de autoexamen de evaluación de desempeño que recopilé y compilé, espero que pueda ayudar a todos.

Informe de Autoexamen de Evaluación de Desempeño 1

Según el documento No. En el espíritu del "Aviso sobre la Segunda Ronda de Trabajo de Evaluación de Desempeño Escolar", nuestra escuela decidió postular a evaluación del desempeño, combinada con la situación real de la escuela, y comparada con el contenido de la "Segunda Ronda de Indicadores de Evaluación del Desempeño para Escuelas Primarias Privadas en la Ciudad xx, que recluta principalmente a hijos de trabajadores migrantes en la ciudad" De acuerdo con lo relevante Requisitos del departamento competente de la Oficina de Educación del Distrito xx, basado en el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, el trabajo de autoevaluación se completó concienzudamente.

1. Gestión escolar

Descripción general de la escuela

La escuela primaria privada de Fuxing en el distrito xxxx está ubicada en el número x, Wusi Road, ciudad de Haiwan, distrito xx. , Cubriendo un área de más de x metros cuadrados, el área del edificio es más de x metros cuadrados, y hay x clases docentes y x estudiantes. La escuela fue fundada en septiembre XX por la empresaria taiwanesa Sra. Lai xx con una inversión acumulada de más de x millones de yuanes. En septiembre XX, se convirtió en una institución pública. Es una escuela solidaria que tiene el amor como fuente, enseña sin distinción y no busca ganancias. Cada año, la Sra. Lai xx y otras personas solidarias de empresas financiadas por Taiwán apoyan y recompensan a los estudiantes con un total de más de x yuanes en fondos y en especie.

(1) Gestión administrativa

1. El estatuto escolar es legal y conforme. Los contenidos relevantes del estatuto se revisarán en XX y se enviarán al departamento competente para su revisión y aprobación. . La junta directiva está compuesta por 5 personas, 3 de las cuales tienen más de 5 años de experiencia en educación y docencia y cumplen con los requisitos legales; la estructura de gobierno de la persona jurídica es completa, la junta directiva, la junta de supervisores y la oficina del director desempeñan cada uno sus funciones. funciones, con controles y contrapesos eficaces y un funcionamiento eficiente. El consejo de administración se reúne al menos dos veces al año, realiza su trabajo con normalidad y cumple bien sus funciones. Las actas y registros de las reuniones pertinentes están completos. El director tiene las calificaciones para ocupar el puesto, tiene ideas correctas en la gestión de la escuela y está familiarizado con el negocio de la educación y la enseñanza. El director Li xx, egresado de la Universidad Normal xx con título universitario de tiempo completo, tiene el título técnico de economista superior, docente de primer nivel de secundaria y abogado. Tiene certificado de habilitación docente y certificado de formación de director. Más de diez años de experiencia en gestión educativa. En XX, ganó el título de trabajador avanzado de la ciudad de xx en educación obligatoria para hijos de trabajadores migrantes que viven juntos.

2. La escuela cuenta actualmente con 28 profesores, incluidos 21 profesores de tiempo completo. De acuerdo con los requisitos legales y las necesidades de gestión, ha establecido una junta directiva, una oficina del director, una sección del partido, un sindicato, La rama de la liga, la oficina de asuntos académicos, la Oficina de Asuntos Generales, la Brigada de Jóvenes Pioneros, el Grupo de Enseñanza e Investigación y otras instituciones organizativas tienen poderes y responsabilidades claros, una división clara del trabajo, operaciones estandarizadas e implementan estrictamente el sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo del la junta directiva y el mecanismo de garantía y supervisión de la organización del partido y del sindicato; la escuela concede gran importancia a la construcción del equipo docente, dando importancia al ajuste estructural del equipo docente; fortaleciendo el proyecto de cohesión; cuadros... Poco a poco se formó un buen impulso de crecimiento saludable y feliz de los estudiantes, crecimiento profesional de los maestros, diligencia y dedicación y desarrollo saludable de la escuela. En la primera ronda de evaluación de desempeño, fue calificada como distrito, similar a la ciudad. excelentes escuelas.

3. La escuela implementa una gestión democrática y aplica concienzudamente el sistema de divulgación de los asuntos escolares. Los asuntos importantes son estudiados por el equipo y tratados colectivamente. La rama del partido lleva a cabo la toma de decisiones democrática y la supervisión democrática a través del Congreso de Maestros sobre el plan de desarrollo de la escuela, el diseño ambiental, el plan salarial, el bienestar de las masas, etc., y salvaguarda plenamente los derechos e intereses legítimos de los profesores, el personal y los estudiantes.

La escuela tiene una fuerte atmósfera de gestión democrática. Implementa la divulgación de los asuntos escolares y del partido. El trabajo semanal se publica en la pared. Los asuntos importantes que involucran a profesores, miembros del partido y estudiantes se deciden democráticamente. el Congreso de Maestros y la Conferencia de Miembros del Partido. Por ejemplo, se solicitan las opiniones de los padres sobre asuntos que involucran los intereses vitales de los estudiantes (como gastos de comidas de los estudiantes, uniformes de los estudiantes), etc., la escuela escucha las opiniones de los padres sobre la gestión escolar a través de cuestionarios para padres, reuniones de padres y reuniones de representantes del comité de padres; , etc., y resuelve conjuntamente el problema de los estudiantes. Manejamos problemas difíciles y trabajamos en conjunto con la comunidad para utilizar de manera efectiva los recursos comunitarios para participar conjuntamente en la educación para el crecimiento de los estudiantes. Debido a la integración efectiva de los recursos educativos entre el hogar, la escuela y la comunidad, nuestro. El trabajo de gestión de la educación y la enseñanza ha mostrado una tendencia creciente año tras año.

(2) Gestión de activos financieros

4. El organizador no retira capital ni se apropia indebidamente de fondos escolares. Todos los fondos escolares asignados por el gobierno se destinarán a fines específicos. La junta directiva y la reunión ejecutiva estudiaron el uso de los fondos escolares asignados por el gobierno, prepararon y aprobaron un presupuesto para el uso de los fondos y tomaron las resoluciones pertinentes. El uso de los fondos es económico, razonable y estandarizado, y todas las inspecciones han sido afirmadas positivamente por los departamentos superiores pertinentes.

5. La escuela se adhiere al principio de "vivir dentro de sus posibilidades, estandarizar las operaciones y usar racionalmente" los fondos de funcionamiento de la escuela mediante una presupuestación previa, una gestión y un control en proceso y una gestión racional. uso de todos los fondos asignados para el funcionamiento de las escuelas, establece Estableció el presupuesto de la escuela y el sistema de contabilidad final. El presupuesto y las cuentas finales se implementan en buenas condiciones, y los materiales del presupuesto y las cuentas finales y del informe de auditoría anual están completos. Implementar estrictamente las "Medidas de gestión financiera para xx escuelas primarias y secundarias privadas (borrador revisado)" y las "Medidas contables para xx escuelas primarias y secundarias privadas (borrador revisado)); el personal financiero está contratado con certificados y la escuela ha establecido sistemas financieros y contables y contabilidad clarificada, responsabilidades del cajero. Los libros de cuentas financieras están completos y los estados contables estandarizados, verdaderos y completos.

6. Publicar las tarifas cada semestre para lograr tres unificaciones: elementos de cobro unificados, estándares de cobro unificados y uso unificado de notas de cobro (cobro) impresas por el departamento de impuestos. La escuela nunca ha cobrado tarifas de forma independiente, ni ha habido ningún aumento en los estándares de tarifas. Cada tarifa se cobra de acuerdo con los artículos y estándares aprobados por los departamentos de educación y precios. La consulta sobre la disposición a cobrar, la liquidación y el reembolso son legales y estandarizadas, los talones se mantienen intactos y nunca se han presentado quejas sobre cobros. A través de la divulgación de los asuntos escolares, se dan a conocer al público asuntos de interés público, como el desarrollo de los miembros del partido y la selección de cuadros, a través del sistema de áreas de responsabilidad para los miembros y cuadros del partido, y se establece la comunicación entre los líderes escolares y los maestros y el personal; organizaciones sindicales, se establecen contactos masivos para que los líderes escolares puedan comunicarse con el público. Los docentes y el personal tienen un intercambio de información fluido y equitativo. En términos de formación de equipos en la escuela, la escuela considera a cada empleado como un socio en la misma causa, aprovecha al máximo la sabiduría colectiva de los profesores y el personal, da rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los profesores y el personal y aboga por la confianza mutua. , asistencia mutua, innovación e innovación. El espíritu de equipo de intercambio y desarrollo independiente promueve el desarrollo sostenible de la escuela.

7. La escuela ha formulado un sistema de gestión de propiedad escolar, que incluye la adquisición y aceptación de activos, protección de materiales, propiedad, cuenta, registro y uso de tarjetas, desguace de activos, informes de daños, informes de reparaciones y sistemas de compensación de daños. así como sistemas informáticos de gestión de salas de informática y otros. Existe una persona dedicada a la gestión y registro de activos según titularidad. La gestión diaria de los activos es buena, el uso está estandarizado, las cuentas están completas, las cuentas son consistentes y las partidas de las cuentas son consistentes.

(3) Gestión de la seguridad y la salud

8. La escuela dispone de espacio suficiente, con 24 aulas y despachos, y una biblioteca y sala de lectura de casi 200 metros cuadrados. El edificio cuenta con suficiente iluminación, buena iluminación y ventilación estándar, mesas y taburetes, una pista asfaltada de 250 metros, dos canchas de baloncesto estándar y las instalaciones y equipos deportivos son seguros y no tienen peligros ocultos para satisfacer las necesidades. de dirigir una escuela. La educación en seguridad se implementa en tres niveles: superior, escuela y clase. El contenido educativo se extiende desde las direcciones correctivas hasta las correctivas y preventivas, y los objetos educativos se extienden desde los estudiantes hasta los padres (sociedad). Se ha establecido eficazmente un mecanismo de vigilancia de enfermedades infecciosas.

La escuela está equipada con extintores en áreas clave de prevención de incendios como comedores, almacenes, bibliotecas y aulas de informática para facilitar el autorrescate en caso de emergencias.

En términos de equipo de seguridad, el sistema de monitoreo de intersecciones escolares está conectado a la estación de policía de seguridad pública. La sala de guardia de la escuela está equipada con 3 sondas de monitoreo. La escuela agrega 1 sonda por su propia cuenta para realizar comprobaciones periódicas. las condiciones de funcionamiento de las cámaras Al mismo tiempo, la sala de guardia de la escuela El botón rojo está conectado al centro de comando de alarma 110 y puede llamar rápidamente a la policía en caso de emergencia.

El sistema de prevención y control de enfermedades infecciosas está completo y el trabajo implementado. Bajo la dirección de los comités de amor de distrito y ciudad, los centros distritales de prevención de enfermedades y los grupos comunitarios de prevención y protección, y basándose en las características epidémicas de las enfermedades infecciosas estacionales, preparamos suministros desinfectantes, llevamos a cabo publicidad y educación, y enviamos avisos a los padres para mejorar la concienciación sobre la prevención de enfermedades. Se ha implementado un proceso diario de inspección y registro de enfermedades infecciosas. Si se encuentra alguna enfermedad, se llevará a cabo inmediatamente la desinfección, el aislamiento y la notificación de acuerdo con el plan, y el tratamiento posterior se llevará a cabo de acuerdo con los requisitos médicos.

9. El comedor es seguro e higiénico, y se han mejorado varios sistemas de gestión de la higiene de los alimentos. En la primera mitad de XX, tomamos la iniciativa en la creación de la gestión del comedor "seis t" entre las escuelas primarias privadas. , y ahora cuenta con la certificación de gestión "seis t" Ha alcanzado el estándar y fue calificado como comedor modelo en XX, el comedor ha implementado distribución unificada y el proyecto de agua potable directa para estudiantes está en marcha.

La escuela ha establecido una organización de gestión de seguridad, con el director como líder del grupo de liderazgo; el subdirector como líder adjunto y los especialistas en gestión de seguridad subordinados y los administradores de seguridad (directores). Los *** formulan conjuntamente planes de emergencia y textos de mecanismos de emergencia para accidentes graves, fortalecen la conciencia de que la seguridad es lo primero, mejoran los sistemas pertinentes y llevan a cabo educación sobre seguridad y salud. Combinado con casos sociales, realizar investigaciones y correcciones oportunas en el campus, formular o modificar planes de emergencia para accidentes y guiar la gestión de la seguridad escolar. La escuela lleva a cabo simulacros de evacuación mensuales, simulacros anuales de extinción de incendios y simulacros de planes de prevención de intrusiones irregulares. La publicidad y la educación sobre seguridad a nivel escolar y de clase se llevan a cabo una vez a la semana, se realizan inspecciones de seguridad diariamente y se llevan a cabo reuniones de trabajo de seguridad mensualmente para formular de manera efectiva planes de emergencia para varios accidentes importantes.

2. Creación de equipos

(4) Gestión de equipos

10. Los profesores están estrictamente equipados según una proporción de clases de 2:1 y 9 clases de enseñanza. Están totalmente equipados. Hay 21 profesores de tiempo completo. El número y las habilidades docentes de los profesores cumplen con los requisitos de enseñanza. La motivación laboral y el sentido de responsabilidad de los profesores se adaptan al desarrollo de la escuela. mejorar la estructura de habilidades y mejorar el conocimiento cultural.

De acuerdo con los requisitos estipulados por los superiores, a través de procedimientos como entrevista, juicio, evaluación y reclutamiento, se asegura que el nivel profesional y la calidad integral de los docentes estén calificados para la labor docente. La tasa de calificación para profesores de tiempo completo es 100. La escuela ha estandarizado la contratación de profesores. De acuerdo con la normativa laboral, la escuela ha establecido un sistema de contratación de personal, un sistema de contratación de personal, etc. La escuela firma contratos laborales con cada miembro de la facultad sobre la base de la igualdad y la voluntariedad, implementa estrictamente varios sistemas de seguridad laboral y protege los derechos e intereses de los trabajadores.

De acuerdo con las normas sobre el uso de fondos de la Comisión Municipal de Educación, hemos inclinado concienzudamente los fondos hacia el personal docente y administrativo, establecido e implementado un plan salarial estructural con buen trabajo y buena remuneración, pagados salarios en completo y mensualmente, y proporcionó apoyo oportuno a los docentes. Los empleados pagan el seguro social para proteger los beneficios debidos de los docentes. La escuela paga subsidios de vacaciones a los profesores y al personal e implementa tratamientos y recuperación a corto y largo plazo. No se produjeron quejas (peticiones) de objeción.

11. La escuela siempre se adhiere al principio de gestión de la educación moral primero. La escuela ha establecido una red de trabajo de educación moral y un plan de desarrollo a largo plazo con la plena participación de todos los empleados, y ha aclarado las "cuatro modernizaciones". y dos construcciones" (normalización, orientada a la plena participación, refinada y de alta calidad; prestar atención al desarrollo profesional de los docentes, centrarse en la construcción de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes) metas de trabajo de educación moral y formular planes de trabajo de educación moral para cada etapa . Combinamos de manera planificada la educación de los estudiantes en la escuela, el hogar y la sociedad, y llevamos a cabo seriamente un trabajo de educación moral mediante la cooperación entre el hogar, la escuela y la comunidad. Teniendo en cuenta los diferentes niveles de cognición de la educación moral, hemos llevado a cabo actividades como ayudar y enseñar a los estudiantes especiales del escuadrón, emparejar a profesores y estudiantes en las escuelas, subsidios económicos para el hogar y la escuela y enviar calidez a las familias monoparentales, que Hemos ampliado efectivamente los canales prácticos para la educación moral de los estudiantes de primaria y hemos contribuido al trabajo de educación moral. Hemos hecho esfuerzos positivos para llevar a cabo el proyecto sin problemas. Ha abierto un canal para la cooperación entre el hogar y la escuela, con la escuela como líder y los estudiantes y padres como cuerpo principal. Gracias a los esfuerzos conjuntos de los maestros, se han transformado los métodos de educación de los padres y las ideas educativas.

(5) Desarrollo profesional

12. Dando gran importancia al desarrollo profesional de los docentes, la escuela ha formulado un plan quinquenal para el desarrollo profesional de los docentes en XX-XX años, y en el plan trienal de la escuela en los años XX-XX Se revisó el plan de desarrollo anual y se formularon seis requisitos para la superación personal de los docentes y el "Esquema de evaluación para la construcción moral de los docentes", y medidas tales Como se utilizaron el estímulo de políticas y la promoción de planes para promover el autoestudio y la capacitación de todos los maestros y continuar desarrollándose. La escuela cuenta con 8 maestros que han completado el título desde asociado hasta licenciatura, 9 maestros han sido calificados como maestros de columna. Haiwan Town, y ganó 1 Premio Golden Chalk y 1 Premio a la Excelencia para el "Nuevo Jardinero Ciudadano"

13. En términos de capacitación escolar, además de contratar expertos para conferencias escolares y aprendizaje interactivo; Se llevaron a cabo capacitaciones como conferencias de educación moral, rescate de la Cruz Roja y capacitación en tecnología de la información. También se organizó el viaje de maestros a las escuelas Hongwen y Minhang Yongmei, líderes regionales de recursos educativos, durante una semana para crear conferencias innovadoras. observaciones escolares y actividades como demostraciones públicas permiten que más docentes se formen un concepto correcto de calidad y educación a través del aprendizaje, y promueven el crecimiento profesional de los propios docentes.

(6) Reforma curricular

14. En XX, los grados 1-2 de nuestra escuela siguen estrictamente el plan curricular de reforma curricular de segunda fase de la ciudad, y otros grados siguen las regulaciones de Prensa de Educación Popular En XX, 9 En septiembre, todas las escuelas primarias de cinco años se implementarán de acuerdo con el plan curricular de la segunda fase de la reforma curricular xx. Todos los cursos se abrirán al mismo tiempo y no se suspenderán ni reducirán las clases. Utilice materiales didácticos prescritos e implemente estrictamente los planes del curso.

El colegio no ha encontrado violaciones en términos de organización de la enseñanza, modalidades de trabajo docente semestral, plan de estudios, horarios de trabajo y descanso, listas de suscripción de material docente, emisión y recepción de material docente semestral, e inspección y orientación del el trabajo docente diario de la escuela.

15. La escuela concede gran importancia a la aplicación de la tecnología de la información. Por esta razón, en diciembre de XX, a pesar de las dificultades financieras, se implementó toda la enseñanza multimedia. En XX, la escuela estableció un sistema de escuela a escuela. red de área local de la escuela y el sitio web Portal abierto, está previsto que en XX todos los profesores estén equipados con tabletas de enseñanza y se les anime a probar la aplicación y el aprendizaje de libros electrónicos en clases cualificadas.

(7) Educación y Enseñanza

16. Establecer y revisar continuamente la gestión regular de la enseñanza escolar, aclarar el sistema de vínculos docentes como planificación, preparación de lecciones, clase, tutoría, práctica y evaluación, y adoptar medidas razonables La evaluación ha estimulado eficazmente el entusiasmo de los profesores por participar en la educación y la investigación docente se ha vuelto más ordenada y la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente. En XX, nuestra escuela se ubicó entre las cuatro mejores. en el examen de investigación de quinto grado del distrito. El trabajo docente de la escuela, la gestión educativa y otra información están completos. Los archivos comerciales de enseñanza previamente establecidos recopilan diversos tipos de información, como análisis de calidad, planes, sistemas, actividades de enseñanza e investigación, y calidad; inspección de los procesos de enseñanza.

17. Tomando como línea principal "Dos Directrices de la Educación", organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades de educación moral. La escuela tiene actividades a largo plazo para estudiar, practicar y evaluar las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria. A menudo organiza a los estudiantes para realizar simulacros de prevención y reducción de desastres, organiza cuidadosamente actividades de práctica social para los estudiantes de primaria y organiza a maestros y estudiantes. principalmente jóvenes del partido y de las ligas juveniles, para ir a la comunidad y acercarse a los ancianos, acercarse a familias extremadamente pobres y otras actividades prácticas. Nuestras actividades Lei Feng, actividades de gestión independiente del campus, actividades educativas regulares de un día para estudiantes de primaria, colectivos de clase "estrella", actividades de creación personal y actividades de educación en seguridad vial para estudiantes de primaria, etc. El efecto de cultivar hábitos de los estudiantes como el cuidado de la propiedad pública, el cuidado del colectivo, el ser civilizado y cortés y el mantenimiento de la higiene personal ha sido notable, y el ambiente de la escuela siempre se ha mantenido en buen estado.

La escuela concede gran importancia a la construcción ambiental de los estudiantes de primaria. Inauguró cinco clases de capacitación para padres en XX y abrió cinco clases de capacitación para padres el 18 de octubre de este año. El Departamento de Educación Moral de la escuela y los Jóvenes Pioneros han establecido mecanismos para la formación, evaluación y motivación de los cuadros del pañuelo rojo. Se invita a la escuela a excelentes profesores de educación moral para dar conferencias, organizar a profesores y estudiantes para que formen parejas, ayudar a guiar, guiar a los estudiantes para que tengan una actitud de aprendizaje correcta, dominar los métodos de aprendizaje y utilizar su inteligencia para mejorar el rendimiento académico.

18. Con la ayuda de diversos recursos educativos, la escuela implementa una gestión de educación moral de alta calidad y combina el funcionamiento real de la escuela con el importante contenido de la educación de gratitud para la práctica de la educación moral de los estudiantes a través del embellecimiento ambiental. y diseño del campus, influencia humanista, así como discursos bajo la bandera nacional, propaganda en pizarra, transmisiones de Jóvenes Pioneros, festivales de arte, festivales deportivos y otras formas promueven continuamente el proceso de construcción ideológica y cultural de los estudiantes de primaria.

A través de orientación externa, hemos lanzado conjuntamente el programa "Respeta a xx personas, muestra amabilidad con los talentosos y sé moderno" con la Escuela MBA de la Universidad de Fudan, la Compañía IBM Machinery Research Institute (China), la Universidad Normal xx, la Universidad de China Oriental xx "Actividades de educación moral para estudiantes destacados" de ciencia y tecnología; la escuela también utilizó el "Programa de ayuda estudiantil New World Department Store@Study-Yang Fan" para llevar a cabo actividades educativas con el tema de la ciencia para los estudiantes. Los estudiantes participaron activamente y los padres cooperaron. altamente, lo que inspiró a los estudiantes a aprender ciencias y amar el entusiasmo científico por el aprendizaje.

(8) Construcción Ambiental

19. El ambiente escolar es tranquilo, fresco, limpio y ordenado. La atmósfera formada por cada planta y árbol tiene un impacto positivo en la vida de los docentes. y estudiantes.

20. La escuela establece un lugar de publicidad dinámico y publica rápidamente las diversas regulaciones y actualizaciones de gestión de la escuela en el tablón de anuncios, para que más padres puedan comprender y participar en la gestión de la escuela.

(10) Perspectiva espiritual

Desde su creación, la escuela siempre se ha adherido al objetivo de "no obtener ganancias" y al propósito de "todo para los niños" y "todo para los niños". La escuela ha formulado un plan quinquenal para el personal docente de XX a XX, esforzándose por crear un equipo de profesores dedicados, profesionales y excelentes para promover el rápido desarrollo de la escuela. El proyecto especial es "Educación en gratitud, entrega de amor". A través de la construcción de una educación moral sistemática e integral, "Gratitud y amor" impregnan todos los entornos y actividades de la escuela, se condensan en la cultura y el espíritu del campus y permiten que todos en la escuela acepten el. influir, saber agradecer y transmitir y magnificar el amor. Formular cuidadosamente el plan de desarrollo de la escuela. El segundo plan trienal de XX-XX toma como línea principal el "desarrollo y la puesta al día", perfecciona los objetivos graduales e implementa medidas de salvaguardia. Con un diseño científico y una planificación cuidadosa, nos esforzamos por convertir la escuela en una "academia feliz" y un "hogar saludable", sentando una base sólida para el desarrollo permanente de los niños.

Dado que siempre hemos considerado "la gratitud por la educación y la entrega de amor" como el tema de la educación moral, hemos implementado una gestión estandarizada y hemos considerado "prestar atención al desarrollo permanente de cada estudiante" como el objetivo de la escuela, Poco a poco hemos formado un campus con características *** y gracias a la influencia de la dedicación profesional de todos los profesores y la inspiración espiritual de la dedicación desinteresada de los profesores. Los padres y la sociedad han dado un reconocimiento positivo a la escuela primaria Fuxing.

La escuela siempre ha mantenido una cooperación activa con el Comité Vecinal de Hongwei de la Comunidad del 4 de Mayo. Todos los miembros del partido de la escuela participan conscientemente en la construcción civilizada de la comunidad, se mueven, interactúan e interactúan entre sí. diariamente, y participar regularmente en actividades de bienestar público organizadas por ambas partes. Por lo tanto, hemos recibido evaluaciones satisfactorias de ellos en evaluaciones comunitarias anteriores.

Desde la transformación para atraer a los ciudadanos, hemos utilizado los estándares para la supervisión educativa y la inspección anual de las escuelas en funcionamiento como estándares de autoevaluación, en comparación con los requisitos, hemos ajustado las ideas de gestión de las escuelas y hemos mejorado el trabajo después de tener éxito; Al pasar la quinta ronda de inspecciones anuales en 2009-XX y la primera ronda de evaluación del desempeño de la ciudad y el distrito, la escuela incrementó aún más sus esfuerzos de gestión, mejoró continuamente las condiciones de funcionamiento de la escuela y mejoró constantemente la calidad de la enseñanza.

En resumen, bajo el liderazgo y la guía correctos de la Oficina de Educación y el Comité de Educación de la ciudad, y con la guía y ayuda de expertos de todos los ámbitos de la vida, el cuerpo docente y el personal de nuestra escuela utilizarán esta evaluación como un nuevo punto de partida para su trabajo, en el trabajo futuro, nos uniremos y trabajaremos duro, innovaremos audazmente y tendremos el coraje de practicar, para lograr mayores logros en la mejora del nivel educativo de las escuelas primarias privadas para los hijos de inmigrantes. trabajadores.

Si hay alguna deficiencia en lo anterior, por favor brinde sus valiosas opiniones. Informe de autoexamen de evaluación del desempeño 2

De enero a octubre de este año, bajo el fuerte liderazgo del comité del partido del condado y del gobierno del condado, y bajo la dirección de la oficina municipal, el equipo de liderazgo de nuestra oficina se unió y llevó a todos los cuadros y trabajadores a centrarse de cerca en "Emancipar la mente, aclarar ideas, ser rigurosos en el estilo de trabajo y promover el desarrollo" como actividad temática, tomar el lanzamiento de la actividad "Crear lo primero y luchar por la excelencia" como una oportunidad, y tomar "Tres Fortalecimientos, Tres Garantías" como objetivos centrales de trabajo para superar las dificultades durante la reforma institucional y de manera sólida. Hemos realizado la supervisión de la seguridad de alimentos y medicamentos y hemos hecho todos los esfuerzos para promover la construcción de "dos redes" para las zonas rurales. Durante el año, básicamente hemos completado todas las tareas de trabajo y hemos logrado buenos resultados. Entre ellos, el proyecto de construcción de "dos redes" de medicamentos rurales privados y prácticos se ha cumplido con los indicadores de evaluación emitidos por el gobierno municipal. No ocurrieron incidentes de seguridad de alimentos y medicamentos en el condado. El estado del trabajo se informa brevemente a continuación.

1. Claras metas y formulando planes.

A principios de año, nuestra oficina determinó los objetivos laborales de la supervisión de seguridad de alimentos y medicamentos del condado de Anren basándose en los indicadores de evaluación integral del desempeño de la ciudad y la situación real del condado, y emitió los "Puntos de trabajo de la Administración de Alimentos y Medicamentos del Condado de Anren en 20xx”, formuló los planes de trabajo correspondientes, como el "Plan de Trabajo de Supervisión del Mercado y Aplicación de la Ley", el "Plan de Trabajo de Inspección de Medicamentos y Dispositivos Médicos", el "Acuerdo de Trabajo de Rectificación de la Seguridad Alimentaria del Condado de Anren en 20xx". ", "Construcción de "Dos Redes" de Drogas Rurales del Condado de Anren Más de 20 planes de trabajo, incluido el Plan de Implementación, brindan una sólida garantía para el desarrollo de diversas tareas.

2. Reforzar las medidas y promover plenamente el desarrollo de las diversas tareas.

Con el fin de promover eficazmente el desarrollo de diversas tareas, nuestra oficina ha adoptado una serie de medidas para garantizar que las diversas tareas se completen en tiempo, calidad y cantidad. El primero es aclarar los líderes y departamentos responsables de cada trabajo, y especificar los puestos y personas específicos, el segundo es implementar una programación mensual y revisiones trimestrales para asegurar el progreso y la calidad de las tareas laborales; En tercer lugar, la supervisión diaria adopta la forma de fragmentación y responsabilidad, con responsabilidades asignadas a grupos, indicadores cuantitativos, inspecciones realizadas y recompensas y castigos claros. Cuarto, hemos establecido libros de trabajo detallados, como libros electrónicos para la supervisión diaria, inspección y manejo de casos, y construcción de "dos redes", para realizar un seguimiento del progreso y la calidad del trabajo en cualquier momento.

3. Fortalecer la coordinación y adoptar apoyos.

Primero, fortalecer la presentación de informes a las autoridades municipales y obtener apoyo y orientación de la oficina municipal. Los principales líderes de la oficina se han presentado ante la oficina municipal muchas veces para informar sobre el progreso del trabajo y solicitar opiniones de la oficina municipal. Al mismo tiempo, los líderes de la oficina municipal y los departamentos comerciales relevantes han sido invitados a nuestro condado para guiar. el trabajo en cuatro ocasiones, aclarando aún más la dirección y las ideas para el desarrollo de las diversas tareas. Las dificultades existentes han sido plenamente comprendidas y ayudadas por la Dirección Municipal, y los logros han sido plenamente afirmados. El segundo es fortalecer la presentación de informes al comité del partido del condado y al gobierno del condado para esforzarse por atraer la atención y el apoyo de los líderes. El tercero es fortalecer la coordinación con varios departamentos, crear un buen ambiente para la supervisión de alimentos y medicamentos y recibir total cooperación y apoyo de unidades hermanas.

En la actualidad, la tarea de nuestra mesa de implementar los indicadores de evaluación integral del desempeño de la ciudad se encuentra plenamente cumplida de acuerdo con las metas y avances planteados a inicios de año en calidad y cantidad, ubicándose entre los mejores en ranking de la ciudad. Informe de autoexamen de evaluación del desempeño 3

De acuerdo con los requisitos del documento Mian performance [20xx] No. 8, nuestra oficina comparó el desempeño Mian

[20xx] documento No. 4 "Acerca de Al emitir el "Aviso sobre los principales indicadores de evaluación del desempeño" 20xx con respecto a los principales indicadores de evaluación del desempeño de nuestra oficina, llevaremos a cabo un estricto autoexamen y autocalificación. Después del autoexamen, tenemos una comprensión clara y profunda del contenido de la evaluación del desempeño de nuestra oficina en la primera mitad del año y aclaramos los logros y deficiencias del trabajo en la primera mitad del año. En comparación, las tareas laborales para la segunda mitad del año se han aclarado más claramente, las ideas de trabajo de nuestra oficina para la segunda mitad del año se han aclarado y la dirección del trabajo se ha vuelto cada vez más clara. El contenido de la evaluación de desempeño de nuestro buró en el primer semestre del año se reporta de la siguiente manera con base en los principales indicadores de la evaluación de desempeño de nuestro buró:

1. Aspectos laborales clave

(1 ) Proyectos clave

1. En la primera mitad del año, el gobierno inspeccionó más de 3.000 tipos de productos farmacéuticos y equipos, e inspeccionó 350 unidades de producción, venta minorista y usuarios de medicamentos, entre ellos, fabricantes y fabricantes de productos farmacéuticos. las salas de preparación de instituciones médicas fueron supervisadas 4 veces respectivamente, 38 operadores de dispositivos médicos fueron inspeccionados dos veces y 52 compañías operativas farmacéuticas fueron supervisadas más de 2 veces, con una tasa de cobertura de inspección de 100. 326 condados, municipios y aldeas. las instituciones médicas fueron inspeccionadas más de 50 veces; 100 de los medicamentos operados por empresas mayoristas cumplieron con los estándares del sistema de garantía de calidad corporativa, para garantizar la seguridad de las empresas mayoristas.

2. En la primera mitad del año. año, se inspeccionaron 60 lotes de medicamentos y se encontró que 18 lotes no estaban calificados.

Entre ellos, 32 lotes de medicamentos esenciales no estaban calificados, la tasa de precisión de la inspección es del 100% y la plataforma de información. La tasa de precisión de entrada es del 100%.

(2) Obtención de fondos

1. De enero a mayo, nuestra oficina presentó proyectos de capital:

El monto de la introducción y apertura de la farmacia Mingkang fue 1,5 millones de yuanes La introducción y apertura de la farmacia Huanghe Lu Hongtai costó 400.000 yuanes

La farmacia Kangle costó 140.000 yuanes

El restaurante occidental Amisa Pizza Buffet costó 1,32 millones de yuanes para abrir Huanghe Road Fresh Fish. El importe del restaurante es de 350.000 yuanes

2. Proyectos de financiación presentados en junio:

El importe del restaurante Chutian Hubei introducido es de 1,35 millones de yuanes

3 La primera mitad del año*** Se ha completado un total de 5,02 millones de yuanes en inversiones

(3) Puntuación de autoevaluación

Después del autoexamen, todos los indicadores de. Las tareas clave de nuestra oficina se completaron en la primera mitad del año y la puntuación de autoevaluación es de 40 puntos.

2. Trabajo de rutina

(1) Autoconstrucción y otros trabajos

1. Centrarse en “crear lo mejor para promover la supervisión y garantizar la seguridad en dieta y medicación” Con este tema, llevamos a cabo las actividades "Dos innovaciones y una lucha" para crear un buen ambiente de "comparación, aprendizaje, ponerse al día y superarse" en la situación general, y establecer una situación espiritual positiva, saludable y ascendente. perspectiva.

2. Invertir más de 100.000 yuanes para mejorar la infraestructura de construcción del partido, establecer hogares, bibliotecas, archivos, escuelas civilizadas, salas de deportes y entretenimiento, etc. de los miembros del partido, y mejorar las oficinas de los empleados.

entorno; construir un centro de aprendizaje con instalaciones más completas y producir más de 30 piezas de diseños y lemas de advertencia para "Creación civilizada", "Dos creación y una lucha", "Doble lucha", "Creación y excelencia". y pasillos; crear una fuerte atmósfera educativa para que los camaradas siempre puedan sentir la influencia del partido.

3. Aprovechar la actividad anual de construcción del estilo de trabajo como una oportunidad, otorgar gran importancia a la construcción del estilo del partido y un gobierno limpio, formar un líder superior que asuma la responsabilidad general, el grupo del partido lidere el liderazgo unificado. y despliegue, cada departamento asume su propia responsabilidad, la inspección disciplinaria y la supervisión están coordinadas de manera integral y la oficina está supervisada de manera integral, un sistema de liderazgo y un sistema de responsabilidad que se centra en la implementación en un nivel y en todos los niveles, sentando una buena base. para la evaluación de la conducta política y la optimización del entorno económico.

4. Trabajo del frente unido

5. Recrear unidades civilizadas a nivel municipal y mejorar la imagen de la unidad. Para mejorar la calidad del trabajo de construcción de la civilización espiritual, nuestra oficina organiza personal para visitar y estudiar en otras unidades, e invita al personal de la Oficina de Civilización del Condado a visitar nuestra oficina para guiar nuestro trabajo, y toma activamente medidas para rectificar los problemas señalados. realizado por el personal de la Oficina de Civilización.

6. Después de la reunión de trabajo de la petición, nuestra oficina inmediatamente propuso medidas de implementación en respuesta a los requisitos de la reunión y tomó tres medidas:

1. Fortalecer el liderazgo organizacional, y fortalecer el liderazgo organizacional en todos los niveles. Implementar responsabilidades en todos los niveles.

2. Implementar "un puesto, dos responsabilidades" y no dejar vacíos en las responsabilidades

3. Resolver conflictos concienzudamente; y rápidamente.

En la primera mitad del año, las medidas de supervisión de nuestra oficina fueron apropiadas y no ocurrió ningún incidente de petición.

7. En la primera mitad del año, nuestra oficina cooperó activamente con la Comisión de Planificación Familiar para completar la investigación y el manejo de casos de drogas de planificación familiar, e investigó y abordó 9 casos de drogas ilegales durante el embarazo. El trabajo de planificación familiar dentro de la unidad también ha cumplido plenamente los objetivos de responsabilidad laboral.

8. A partir de mayo, el trabajo de presentación de documentos se completó por completo y la Oficina de Archivos del Condado emitió un certificado de presentación a nuestra oficina.

9. Durante el período de prevención de inundaciones organizado por el condado, nuestra oficina cooperó con la Oficina de Conservación del Agua del Condado para enviar vehículos y personal al municipio de Nancun para llevar a cabo trabajos de prevención y defensa contra inundaciones.

10. En la primera mitad del año, nuestra oficina llevó a cabo varios estudios de conocimientos jurídicos y todo el personal de la agencia participó en el estudio. Además, nuestra oficina también organizó personal para ir a la Plaza Yangshao a dar a conocer sus conocimientos sobre drogas, exigiendo a nuestros agentes del orden que dieran a conocer sus conocimientos sobre drogas a la gente durante la aplicación de la ley.

11. En respuesta a las tareas de ahorro de energía emitidas por la Oficina de Conservación de Energía del Condado, nuestra oficina adoptó lámparas de bajo consumo, equipos de oficina formulados, aire acondicionado y otras medidas de ahorro de energía para garantizar la finalización de Indicadores de ahorro de energía. Nuestra oficina también participó en el concurso de conocimientos sobre habilidades de agencia organizado por la Oficina de Conservación de Energía del Condado y ganó el tercer premio.

(2) Indicadores de desarrollo económico y social de ciudades y condados

En la primera mitad del año, después de aceptar nuevas funciones y personal recién llegado, nuestra oficina llevó a cabo activamente un trabajo de supervisión para Crear un buen servicio de catering El mercado de alimentos y medicamentos garantiza el desarrollo saludable del mercado de servicios de catering y del mercado farmacéutico del condado.

(3) Implementación de asuntos de supervisión

Nuestra oficina ha establecido un sistema de supervisión interna y ha emitido informes de supervisión especiales internamente para tareas que no se manejan bien para garantizar la implementación del trabajo. . Todas las propuestas para el primer semestre del año han sido completadas y presentadas al Congreso Nacional del Pueblo, a la CCPPCh y a la Oficina de Supervisión.

(4) Con respecto al trabajo temporal organizado por el comité del partido del condado y el gobierno del condado, nuestra oficina nunca elude y coopera activamente con el trabajo, y nunca se ha retrasado.

En resumen, nuestra oficina puede obtener 27 puntos por el autoexamen y la autoevaluación en el trabajo rutinario.

3. Trabajo pionero e innovador

(1) Nuestra oficina ganó el título de organización partidaria de base avanzada en la primera mitad del año; obtuvo el tercer lugar en la competencia; -competición de guerra en la segunda reunión deportiva del comité de trabajo del condado. El primer premio dos canciones ganaron el segundo y tercer premio respectivamente en el concurso de canciones rojas organizado por la Administración Municipal de Alimentos y Medicamentos.

El trabajo pionero e innovador de nuestra oficina puede ganar 5 puntos.

4. Supervisión social

Los líderes del condado básicamente tienen una actitud de elogio hacia el trabajo de nuestra oficina y afirman plenamente el trabajo de los líderes de la oficina. El público siempre ha evaluado bien nuestra oficina. . No hubo quejas en el primer semestre del año. Informe de críticas y exposición de los medios. En total, puedes conseguir 20 puntos. ;