Puestos especiales y contabilidad
——Los recién graduados de colegios y universidades ordinarios de tiempo completo, como colegios y universidades normales, pueden contratar un pequeño número de recién graduados;
□obtenidos Licenciaturas a tiempo completo menores de 30 años que estén calificadas como docentes y tengan cierta experiencia práctica en educación y enseñanza;
Voluntarios que hayan participado en el programa "Estudiantes Voluntarios de Western College". "Programa de Servicio" y tengan experiencia docente tendrán prioridad en las mismas condiciones. Graduados de universidades normales que hayan ejercido la docencia como pasantes durante más de medio año.
Los docentes en puestos especiales están sujetos a contratación abierta y gestión de contratos. El contrato debe detallar los derechos y obligaciones tanto del empleador como del solicitante. El período de empleo es de 3 años.
Principios de contratación: los departamentos provinciales de educación, personal, finanzas, personal y otros departamentos relevantes son corresponsables y siguen los principios de "apertura, equidad, voluntariedad, selección de méritos" y "tres determinaciones" (condado, escuela , publicar) en principio.
*Procedimientos de contratación:
(1) Requisitos de liberación.
(2) Inscripción voluntaria.
(3)Revisión de calificación.
(4)Examen.
(5) Formación centralizada.
(6) Cualificaciones.
(7) Firmar el contrato.
(8)Enseñar en el trabajo.
La contratación se puede llevar a cabo de diversas formas, como organizando ferias de empleo especiales, ferias de empleo en línea, organizando departamentos relevantes donde se ubican los puestos de trabajo para contratar en colegios y universidades, etc.
★Política especial de protección de puestos docentes:
La implementación del “Plan” podrá realizarse de forma conjunta con el “Plan Director de Formación del Profesorado de Educación Escolar Rural”. A los profesores de puestos especiales que cumplan las condiciones correspondientes se les puede recomendar que estudien una maestría en educación sin realizar el examen reglamentario. El período de nombramiento de tres años de los profesores de puestos especiales se considera los tres años de práctica docente de base exigidos por el "Plan Maestro de Formación de Profesores de Educación Escolar Rural".
El departamento administrativo de educación local realizará un seguimiento y una evaluación de los docentes con puestos especiales durante el período de empleo. Se debe elogiar a aquellos con logros sobresalientes y buen desempeño; aquellos que no cumplen con sus obligaciones según lo exige el contrato deben ser criticados y educados de manera oportuna y se les debe instar a que hagan correcciones a aquellos que no son aptos para continuar trabajando como docentes; ser ajustados fuera del equipo docente en forma oportuna y su disfrute deberá ser cancelado en las políticas preferenciales correspondientes.
Las provincias pertinentes (regiones autónomas, municipios directamente dependientes del gobierno central) deben estudiar y formular políticas y medidas para alentar a los docentes con puestos especiales a seguir arraigándose en la educación rural después del período de nombramiento de tres años. Aquellos que permanezcan voluntariamente en las escuelas locales deben ser responsables de implementar sus trabajos, y sus salarios se incluirán en el alcance del control financiero local para garantizar el mismo trato que los maestros locales.
Las regiones que implementen el "Plan" deberán innovar aún más el mecanismo de contratación de docentes. En el futuro, cuando las ciudades, condados y pueblos necesiten complementar a los docentes, deberían dar prioridad a la contratación de docentes para puestos especiales.
A quienes elijan nuevos empleos, todas las localidades deben brindarles condiciones convenientes y la asistencia necesaria.
★Gestión del registro de hogares y beneficios de los docentes de puestos especiales:
Gestión del registro de hogares
El registro de hogares y la gestión de archivos de los docentes de puestos especiales durante el período de empleo deberán ser administrado por el gobierno provincial. Determinar en base a las condiciones locales reales.
En principio, la relación del fichero se trasladará al domicilio del centro de trabajo.
Beneficios (subsidio y seguro)
Durante el nombramiento de docentes de puestos especiales, se implementarán el sistema y los estándares salariales unificados del país. El gobierno central asigna fondos basándose en un estándar per cápita de 18.960 yuanes. Si el nivel salarial anual de los profesores de puestos especiales es superior a 6.543.808 8.960 yuanes, el gobierno local correrá con la mayor parte de los costos salariales.
Otros subsidios los determinan varias localidades en función de los ingresos de los docentes públicos y el nivel de los subsidios centrales en las mismas condiciones locales. Al mismo tiempo, los subsidios de transporte necesarios y las tarifas de examen físico se proporcionarán e incluirán en el sistema de seguridad social local de acuerdo con las regulaciones, y disfrutarán de los beneficios de seguridad social correspondientes. El gobierno no organiza seguros comerciales.