Compartir habilidades y experiencias de contar

Compartiendo experiencias en habilidades para contar dinero Contar dinero es un comportamiento muy común, pero nunca pensé que hubiera tantas habilidades escondidas en él. La escuela organizó una capacitación sobre conteo de dinero en el semestre de primaria. No solo me brindó una gran experiencia en capacitación financiera, sino que también me brindó una gran comprensión de la vida y el trabajo. Me gustaría compartirla con ustedes.

1. Cómo contar dinero

(1) Desenvuelve los billetes.

Saca el papel encuadernado, con cuidado de no arrancarlo, sácalo y déjalo a un lado para volver a usarlo al atar el asa. Luego use el tercer y cuarto dedo de su mano izquierda para sujetar firmemente el centro del extremo izquierdo del billete, con el pulgar, el índice y el tercer dedo en la parte superior, y el cuarto y quinto en la parte inferior y doblarlos naturalmente. Gire el pulgar izquierdo hasta aproximadamente 1/3 del extremo interior izquierdo de la parte inferior del billete y empuje el billete hacia arriba y hacia afuera. De esta manera, el billete mide 120? Haga un arco y pellizque suavemente el borde izquierdo del billete con el dedo índice y el pulgar. ¿Tiene el billete alrededor de 70? sectores para facilitar el inventario.

(2) Contando. Después de quitar el asa, use la punta del pulgar derecho para girar la esquina superior derecha del billete una por una, sostenga la esquina superior derecha de la parte posterior del billete con el dedo índice y gire el billete torcido con el pulgar hacia adentro. con el dedo anular (3) para contar. Hay dos formas de contar, una es el método de conteo doble y la otra es el método de agrupación impar. Conteo doble, del 1 al 100. Método de agrupación singular, es decir, de 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 (es decir, 10), 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 2. Cuando cuentes dinero, no lo leas en voz alta, recuérdalo con el corazón. El corazón, los ojos y las manos deben trabajar en estrecha colaboración para ser rápidos y precisos.

(4) Atar el asa. Sostenga el billete doblado horizontalmente, coloque el pulgar de su mano izquierda delante del billete, coloque el dedo medio y el anular detrás del billete, sostenga el billete a 1/3, coloque el dedo índice en la parte superior del billete, y divida el billete de 100 en una hendidura. Inserta un extremo del papel en la ranura con la mano derecha y luego envuélvelo de adentro hacia afuera. Deja un extremo del papel en la parte superior de la nota. Usa el dedo índice y el pulgar de la mano derecha para sostener el papel. y dóblelo hacia la derecha en la parte superior de la nota.

(5) Sello. Cada billete debe ser sellado después de ser contado y atado, y el sello debe colocarse en el papel superior del billete.

2. Consejos para contar dinero

(1) Los músculos deben estar relajados. Al contar dinero, los músculos de todas las partes de las manos deben estar relajados. La relajación muscular puede hacer que las manos se muevan libremente, coordinar movimientos y reducir la intensidad del trabajo. De lo contrario, los dedos se volverán rígidos e imprecisos, lo que no sólo afectará la velocidad de contar dinero, sino que también consumirá fuerza física. La postura correcta es que los músculos estén relajados, los codos colocados naturalmente sobre la mesa, la muñeca izquierda del titular del boleto esté en contacto con la mesa y la muñeca derecha esté ligeramente levantada.

(2) Los billetes a contar deben estar limpios y rectos. Este es el requisito previo para contar los billetes con precisión. Si no están unificados, será difícil contarlos. Los billetes doblados, doblados y frotados deben enderezarse y alisarse, y los billetes que estén obviamente rotos y blandos deben seleccionarse primero. Después de limpiar, apila los billetes sobre la mesa.

(3) Enciende el ventilador de manera uniforme. Antes de contar los billetes, ábralos en abanicos de pago y abanicos pequeños para que los billetes tengan una pendiente que permita girarlos fácilmente. La ventilación continua significa que la distancia entre cada billete debe ser la misma para que no sea fácil quedar atrapado durante el proceso de torsión. Por lo tanto, si la superficie del ventilador está abierta uniformemente determina si el conteo de moneda es exacto.

(4) La superficie de contacto de los dedos debe ser pequeña. Al contar billetes manualmente, la superficie de contacto entre los dedos que retuercen los billetes y el billete debe ser pequeña. Si la superficie de contacto del dedo es grande, la amplitud del movimiento alternativo del dedo aumentará, lo que ralentizará la frecuencia del dedo y afectará la velocidad de conteo.

(5) Las acciones deben ser coherentes. La coherencia entre acciones es una de las condiciones necesarias para acelerar el conteo de dinero. La coherencia operativa incluye dos requisitos: primero, todos los aspectos del proceso de conteo de dinero deben estar estrechamente coordinados y estrechamente vinculados entre sí. En segundo lugar, significa que todos los movimientos deben ser consistentes al contar.

3. Resumen de formación y experiencia

Gracias al profesor por su esmerada formación A través de estas dos clases prácticas, adquirí mucha experiencia y encontré muchas cosas cuando lo hice. Primero comencé a estudiar dificultad. Pero con la guía del maestro y la ayuda de mis compañeros de clase, gradualmente aprendí a contar dinero.

Resumí mi experiencia contando dinero y espero que más personas puedan dedicar su entusiasmo a aprender habilidades comerciales.

Sé que mi futuro no es un sueño, y también sé que no hay un camino fácil bajo nuestros pies, y el camino por delante está lleno de espinas y riesgos financieros. No hemos retrocedido. Hemos creado una organización que aprende, insistiendo en avanzar con los tiempos, avanzar con valentía y nunca mirar atrás. No me inclinaré y me esforzaré por ser un experto, pero trabajaré duro y me esforzaré por ser el primero. lugar. Quizás los puestos ordinarios no puedan hacernos famosos y famosos para siempre, pero también disfrutamos del éxito y acumulamos riqueza gracias al trabajo duro.

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