Red de conocimiento de divisas - conocimientos contables - El hombre talentoso de Tsinghua creó su propio stock.

El hombre talentoso de Tsinghua creó su propio stock.

Creo que cualquiera que haya pasado por el examen de ingreso a la universidad debe saber que Tsinghua es una escuela excelente. En el proceso de desarrollo social chino, la Universidad de Tsinghua ha aportado muchos talentos a nuestro país. Sin la ayuda de esta universidad, el nivel de desarrollo de China no habría podido avanzar a pasos agigantados en tan sólo unas pocas décadas.

Para muchos estudiantes, ser admitido en la Universidad de Tsinghua debería ser un sueño. Sin embargo, en nuestra sociedad ha aparecido un tirano académico tan "obstinado".

Durante sus estudios, no sólo rechazó el aviso de admisión de la Universidad de Tsinghua, sino que también rechazó una beca completa de la Universidad de Harvard. A los ojos de muchas personas, él también es un "extraterrestre" absoluto. Se entiende que la razón por la que logró resultados tan impresionantes también se basó en la "fuerza" de su madre. Entonces, ¿quién es este académico "obstinado"? ¿Qué papel jugó su madre en su educación?

Este voluntarioso director es Liu Yi. Se entiende que cuando Jiao Liu era muy joven, su madre inventó un método de entrenamiento especial. A diferencia de los métodos de aprendizaje forzado de los padres comunes, la madre de Jiao Liu estaba orientada a los intereses y guió a Jiao Liu por el camino del aprendizaje feliz. Bajo la "fuerza" especial de su madre, Jiao Liu comenzó a darse cuenta de la importancia del aprendizaje. Después de ingresar a la escuela, mantuvo excelentes calificaciones y en la escuela secundaria, Jiao Liu ganó muchos premios seguidos. Se puede ver que, como talento científico, las perspectivas de desarrollo futuro de Jiao Liu son tan brillantes como las de los demás.

Al principio, el maestro de Jiao Liu pensó que Jiao Liu tenía conocimientos en el campo de la química que la gente común no tenía, por lo que también creía que Jiao Liu definitivamente se convertiría en un científico químico en el futuro. Pero en opinión de Jiao Liu, él era solo un estudiante con buenas calificaciones en química y su objetivo de convertirse en científico estaba demasiado lejos de él. Sin embargo, con el apoyo de su maestra y su madre, Liu Yi también decidió explorar más a fondo la investigación científica.

Debido al destacado desempeño de Liu en la competencia, muchas escuelas prestigiosas también le enviaron avisos de admisión con anticipación. Sin embargo, ante las invitaciones de muchas escuelas, Liu abandonó la Universidad de Tsinghua, que era considerada la mejor a los ojos de la gente. En opinión de Liu Yi, la Universidad de Tsinghua está demasiado lejos de su ciudad natal en Zhejiang, por lo que no quiere estudiar en la Universidad de Tsinghua. Al final, Liu Yi también eligió la Universidad de Fudan, que está muy cerca de Zhejiang.

A los ojos de muchas personas, la elección de Liu Yi es incorrecta. Aunque la Universidad de Fudan también es una escuela excelente, todavía existe una cierta brecha entre el nivel de enseñanza de la Universidad de Fudan y la Universidad de Tsinghua. Sin embargo, en opinión de Liu Yi, lo más importante es el interés correcto y el camino que más le convenga. No estaba dispuesto a renunciar a sus verdaderos objetivos por el truco de una escuela prestigiosa.

Después de graduarse, Liu Yi, que obtuvo excelentes calificaciones, decidió estudiar en el extranjero. Cuando se envió su mensaje, recibió invitaciones de muchas escuelas de primera clase. En ese momento, la Universidad de Harvard incluso proporcionó becas a Liu Yi. Sin embargo, en opinión de Liu Yi, la filosofía y la enseñanza de la filosofía de la Universidad de Harvard no son las mismas que las suyas. Entonces, después de muchas evaluaciones, finalmente eligió la Universidad de California, Berkeley, y el excelente nivel de enseñanza de química de esta escuela es también el mejor de los Estados Unidos. Se puede ver que Liu Yi no concede gran importancia a la reputación externa. Mientras pueda desarrollarse mejor, perseverará.

Para ser un maestro académico tan "obstinado", rechazó dos veces la elección de escuelas prestigiosas, lo que lo convirtió en un "extraño" a los ojos de muchas personas. Sin embargo, Liu Yi logró más tarde logros sobresalientes en el campo de la química. Liu Kui una vez logró grandes avances en la investigación de la fotosíntesis y la conversión de energía y, con la ayuda de esta investigación científica, también obtuvo con éxito un doctorado en los Estados Unidos.

Aunque Liu Yi todavía era relativamente joven en ese momento, los resultados de su investigación científica también sorprendieron a muchos expertos de la industria química mundial. En 2020, Liu Yi también fue nombrada "Talento de innovación tecnológica menor de 35 años" por la revista MIT Technology Review.

Para Liu Yi, la orientación y educación de su madre y la ayuda de sus maestros jugaron un papel importante en su éxito en la vida. Hoy en día, Liu Yi, que ha logrado algunos logros, no ha olvidado su sueño interno de investigación científica debido a la fama y la fortuna del mundo exterior. Como excelente científico, Liu Yi siempre ha estado luchando en la primera línea de la investigación científica e hizo su propia contribución al desarrollo futuro del campo químico mundial.

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Después de comprender la experiencia de crecimiento de Jiao Liu, descubriremos que aunque al principio muchas personas no eran optimistas sobre la decisión de Jiao Liu, después de todo, su elección fue obviamente diferente a la de Jiao Liu. Gente común, pero más tarde Jiao Liu usó su propia fuerza para demostrarles a todos que mientras sea un talento verdaderamente sobresaliente, sin importar dónde se encuentre, puede lograr una vida más feliz con sus propios esfuerzos.

Después del ejemplo de Liu Yi, muchos padres también deberían darse cuenta de la importancia de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Debido a que cada uno es un individuo completamente diferente, no debemos aplicar las experiencias exitosas de otras personas en la crianza de los hijos.

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