Mis pensamientos sobre la lectura de "Capacidad para entrar en pánico" de Wang Xiaoping

El pánico técnico es más aterrador que el pánico económico y el pánico político. ¿Qué es exactamente el pánico a las habilidades? La siguiente es la experiencia de leer el libro "Capability Panic" para todos, espero que pueda ayudar a todos.

Experiencia de lectura de pánico por habilidades Ejemplo 1

Hay una especie de pánico en nuestro equipo, no un pánico económico ni político, sino un pánico por habilidades. Esto es lo que dijo una vez Mao Zedong. Este verano leí el libro "Skilled Panic" y pensé que me resultaba familiar, así que lo compré como propio y lo leí con atención.

Este libro fue escrito por Wang Xiaoping, una chica de 20 años. Abandonó la escuela a la edad de 15 años y se concentró en estudiar educación y éxito en función de los temas que ella determinó. Su abandono no se debió a problemas económicos ni a malas notas y a su incapacidad para seguir estudiando, sino a que se sentía inadecuada y quería trascender. Aprovechó su éxito tras abandonar los estudios para impactar eficazmente la educación tradicional.

Comparado con los tratados de educación general, este libro es diferente y trascendente en varios aspectos. Primero, su perspectiva es diferente. Generalmente los tratados se centran en cómo enseñar, pero este libro se centra en cómo aprender. De hecho, el objetivo final de la enseñanza es permitir que los estudiantes aprendan por sí mismos sin que les enseñen y aprendan lo que necesitan. En segundo lugar, se dirige a diferentes públicos. La mayoría de los tratados educativos generales están dirigidos a personas del campo de la educación, pero el público objetivo de este libro se ha ampliado desde personas del campo de la educación a todas las personas. La filosofía educativa de Wang Xiaoping. Ella cree que la educación no es sólo una cuestión de educadores, sino que toda la gente debe prestarle atención y tomarla en serio. Al igual que la educación en nuestro jardín de infancia, los padres de los niños deben ser corresponsables de la educación de los niños, y no basta con entregarlos a la escuela. De hecho, hay educación en todas partes de la vida y la educación está en todas partes.

El nombre Ability Panic hace que las personas sientan una sensación de crisis y urgencia. Para las personas que tienen una sensación de pánico por las capacidades, puede ayudarles a encontrar la mejor manera de superar el pánico por las capacidades; para las personas que no tienen una sensación de pánico por las capacidades, puede ayudarles a desarrollar el pánico por las capacidades que deberían tener y luego. encontrar una solución. Aquí no sólo se enfatiza la calidad integral, sino que también se enfatiza la estructura de habilidades y las habilidades que una persona necesita para sobrevivir en la sociedad. Todos necesitamos confiar en nuestra propia forma única de supervivencia y confiar en nuestras propias habilidades y destrezas para afianzarnos en la sociedad. Sin embargo, algunas personas han tenido malentendidos y han convertido sus habilidades en medios. lograr un objetivo determinado. Pero, ¿dónde está su verdadera habilidad, lo que realmente está destinado a servir y beneficiar a las personas? Aunque la habilidad de utilizar medios sin escrúpulos puede resolver necesidades temporales, al final fracasará porque no es una habilidad realmente difícil. nunca dura.

Xiao Xiao propuso que deberíamos continuar perseverando, explorando, innovando y superando. Esto es un estímulo. Las personas sólo pueden progresar en un entorno en el que están insatisfechas y tienen una sensación de crisis. En esta sociedad en constante cambio, espero que todos puedan tener siempre una sensación de crisis que pueda provocar pánico, adaptarse y enriquecerse constantemente para adaptarse a esta sociedad y generar constantemente nuevas crisis de pánico en el proceso de adaptación.

Ensayo de muestra de habilidades sobre la experiencia de lectura de pánico 2

Hay un libro inspirador en la librería llamado "Panic Skills" Echemos un vistazo al prefacio escrito por el famoso erudito Peng Qingyi para este libro. : "Panic Skills", el nombre Levántate bien. Hacía mucho tiempo que no escuchaba una llamada así. Nuestro himno nacional dice que la nación china ha llegado a su momento más peligroso, pero hemos pasado décadas tapándonos los oídos y cerrando los ojos para cantar y bailar. La sensación de crisis había desaparecido, la sensación de pánico había desaparecido, y cuando abrí los ojos, vi que estaba muy atrás. La nación es así, el país es así y el individuo es aún más así. La competencia entre países es una competencia de talentos y la competencia entre personas es una competencia de habilidades. Hoy, cuando todos están apiñados en el puente de una sola tabla del examen de ingreso a la universidad, cuando todos anhelan obtener diplomas y calificaciones académicas pero insisten en ello, una niña nos gritó el lema del pánico sobre su capacidad. no es bueno. No en vano gritó este eslogan. Ella sí está aportando, innovando y trascendiendo. Al leer su libro, en comparación con artículos y tratados sobre la reforma de la educación general y la educación de calidad, se observan tres diferencias principales.

1. Las perspectivas fundamentales son diferentes. La perspectiva de los tratados generales es la enseñanza, pero la perspectiva del "Pánico calificado" es el aprendizaje. La enseñanza es para aprender, y el efecto de la enseñanza debe reflejarse en el aprendizaje. La investigación occidental sobre educación está pasando cada vez más del estudio de la enseñanza al estudio del aprendizaje. El valor del aprendizaje es superior al de la enseñanza. Ésta es la trascendencia de la perspectiva del libro "Capability Panic".

2. El marco del sistema es diferente. La mayoría de los tratados no rompen las limitaciones del marco educativo tradicional centrado en el conocimiento, sino que buscan cambios dentro del antiguo sistema educativo. El libro "Skill Panic" rompe las limitaciones del sistema educativo tradicional y revela cómo debería ser una educación de calidad centrada en las capacidades, que puede lograr importantes avances en la reforma educativa y la revolución del aprendizaje.

3. La orientación a objetos es diferente. En términos generales, la mayoría de los tratados son debates académicos y están dirigidos principalmente a personas del campo de la educación. El libro "Ability Panic" analiza el aprendizaje de calidad centrado en las habilidades y la educación de calidad que todos necesitan desde la perspectiva del aprendizaje de una manera simple y profunda. El público objetivo se amplía desde los educadores a todas las personas. obras generales.

Un libro puede lograr tres aspectos de trascendencia. A una edad temprana, ella tiene que construir su propio marco teórico y descifrar los secretos del éxito individual como Mao Zedong, Zeng Guofan, Li Ka-shing y. Además, lo que habla en el libro tiene sentido y algunos de ellos son muy inspiradores. La mayor inspiración es que la autora pudo completar de forma independiente un trabajo tan importante a una edad temprana, sin siquiera graduarse de la escuela secundaria. Esto en sí mismo es un milagro creado por su cambio en el modo de aprender. La autora, Wang Xiaoping, es una chica de 20 años. Abandonó la escuela cuando era estudiante de primer año de secundaria a la edad de 15 años. Quería dejar de ser estudiante porque quería investigar y adoptó la investigación. -Aprendizaje basado en. No estaba satisfecha con leer sólo una docena de libros en un semestre en la escuela y estaba disgustada con el método de la escuela de exigir que todos los estudiantes tuvieran un estándar. El diligente y estudioso Wang Xiaoping fue invitado a dar conferencias a expertos y académicos en el Simposio Académico Nacional de Educación a la edad de 17 años, y a la edad de 19 comenzó una serie de conferencias sobre Educación de Dacheng en las principales universidades; , es coautor del sensacional "Skill Panic". Wang Xiaoping expuso algunas de sus propias opiniones. En el libro, explica por qué aprender, qué aprender y cómo aprender con nuevos conceptos, sustantivos y terminología. Cita muchas fuentes y las intercala con comentarios e historias de cientos de personas en el país y en el extranjero. antiguo y moderno, lo que hace que el libro sea novedoso en estructura, sistemático en su disposición y plenamente demostrado, vívido y legible.

Este libro de más de 400 páginas nos recuerda: Como todo chino que acaba de cruzar el siglo, ¿estás preparado para afrontar el despegue y los retos del nuevo siglo? ¿Por qué la gente con primera clase? Los coeficientes intelectuales quieren trabajar para personas con coeficientes intelectuales de segunda categoría. ¿Por qué muchas personas con conocimientos no logran nada y al final son mediocres? ¿Por qué muchas personas que no han recibido mucha educación escolar formal tienen habilidades sólidas? reflexionando por nosotros. El autor reflexiona sobre estos temas, habla sobre la revolución del aprendizaje, los métodos para adquirir talento, el cultivo de habilidades y las estrategias para aprender. Todo el libro es elocuente y contiene más de 300.000 palabras.

El libro está dividido en cuatro capítulos principales, a saber, los grandes secretos del aprendizaje, la supervivencia, el éxito y las grandes estrategias para alcanzar el éxito, en los que se exponen de forma sistemática y detallada los propios puntos de vista sobre la educación. No como otros libros educativos. Este tipo de libro es difícil de entender y rechaza a personas que están a miles de kilómetros de distancia. En cambio, utiliza algunos ejemplos simples para guiar a los lectores a pensar y generar entusiasmo. Encarna la idea de avanzar con los tiempos. Por ejemplo, en el primer artículo, el autor enfatiza las perspectivas orientadas a las personas y basadas en el aprendizaje, explicando que el rápido desarrollo de los tiempos y la formación de la tendencia general de integración global. han hecho que la sociedad tenga cada vez más demandas de talentos capaces, cuanto más urgente es la necesidad, al mismo tiempo, el libro presenta algunos términos nuevos, como los cinco tipos de cultivo mencionados en la segunda parte, ocho pares de armonía, suave. Habilidades, habilidades duras, etc. La tercera parte es el contenido más importante de todo el libro. Centrándonos en las habilidades, proponemos y analizamos el uso de las habilidades como el foco de atención de las personas. Cómo tener habilidad y qué tipo de habilidad tienes Después de leer este capítulo, es posible que te sientas iluminado y te beneficies mucho. El cuarto capítulo se centra en la educación y explica la diferencia entre educación de calidad y educación orientada a exámenes.

Experiencia de lectura de pánico experto modelo 3

El pánico experto es más aterrador que el pánico económico y el pánico político. Si no se supera el pánico técnico, seguirá el pánico económico, el pánico político y otros pánicos. Una vez superado el pánico natural, no hay necesidad de entrar en pánico en absoluto. Entonces, fundamentalmente, el pánico a las habilidades es el único pánico.

El título de este libro proviene de un pasaje del discurso del camarada Mao Zedong en la Conferencia de Movilización y Educación de Cuadros de Yan'an en 20XX: Hay una especie de pánico en nuestras filas, no un pánico económico, ni un pánico político, pero un pánico. El pánico por las habilidades es en realidad una crisis de habilidades. Esta crisis es la raíz de todas las crisis. Si se resuelve, todas las crisis dejarán de existir.

En última instancia, todos los problemas que enfrentan las personas son causados ​​por sus propias capacidades insuficientes. La diferencia entre las personas es esencialmente una diferencia de capacidad.

Por un lado, el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el crecimiento explosivo del conocimiento y la información han hecho que la crisis de competencia sea más grave que en cualquier época anterior; La supervivencia de los más aptos en la economía de mercado ha hecho que la competencia sea cada vez más decisiva. El éxito o el fracaso de una carrera determina el futuro y el destino de la vida. Los individuos dependerán cada vez más de sus capacidades para mantenerse y demostrar su valía. Quien tiene la capacidad tiene derecho a la supervivencia, al desarrollo y al disfrute, y puede tener todo lo que desee. Por lo tanto, hoy en día, el estatus de la capacidad es más alto que en cualquier época, y el miedo a la capacidad es más aterrador que en cualquier época.

Ante los severos desafíos del cambio de siglo, si todavía eres lento y entumecido en la comprensión de tus habilidades, o incluso no eres consciente del pánico de tus habilidades, ese será el pánico más aterrador. .

¿Qué debes hacer si sientes pánico por tus habilidades?

La única salida es aprender. Sin embargo, de ninguna manera se trata de un aprendizaje tradicional. El aprendizaje tradicional no sólo no puede superar el pánico por las habilidades, sino que también es la causa fundamental del pánico por las habilidades. Como dijo Peter Senge, autor del famoso libro "La Quinta Disciplina", que ganó el Premio Pionero de mayor honor del World Enterprise Institute: La educación escolar se ha convertido en la enseñanza de fragmentos de conocimiento y aburridos ejercicios académicos, y al final ha desarrollado en cada vez más Está desconectado del crecimiento personal y del aprendizaje real, y los resultados son cada vez peores. El aprendizaje tradicional, profundamente dominado por la educación escolar, es esencialmente un tipo de aprendizaje basado en libros, que no puede satisfacer las necesidades de mejora de las capacidades reales y está lejos de superar el miedo a las capacidades.

Solo trascendiendo el aprendizaje tradicional, convirtiendo el aprendizaje de conocimientos en aprendizaje de habilidades y realizando un cambio fundamental en el centro del aprendizaje podremos superar el pánico por las habilidades. ¡Esta es la verdadera revolución del aprendizaje! ¿Por qué las personas con un coeficiente intelectual de primer nivel tienen que trabajar para personas con un coeficiente intelectual de segundo nivel? ¿Por qué muchas personas con conocimientos no logran nada y al final son mediocres? ¿Por qué muchas personas que no han recibido educación escolar formal tienen habilidades de alto nivel? /p>

En realidad, muchas de las razones no pueden explicarse ni responderse mediante el aprendizaje tradicional.

Este libro se centra en el pánico a las habilidades, trasciende el aprendizaje tradicional y propone conceptos de aprendizaje, objetivos de aprendizaje, contenidos de aprendizaje, métodos de aprendizaje y modelos de aprendizaje que son completamente diferentes del aprendizaje tradicional, revelando la connotación principal de lo real. revolución del aprendizaje. Revela toda una serie de secretos sobre cómo aprender esta habilidad de invertir, dónde invertir y cómo invertir.

Solo logrando una verdadera revolución del aprendizaje que permita a las personas optimizar sus objetivos de inversión, direcciones de inversión, estrategias de inversión y, en última instancia, lograr beneficios óptimos, se podrá superar fundamentalmente el pánico sobre las habilidades.