Plan de diseño para actividades de reuniones de clases temáticas de secundaria

Plan de diseño de actividades de la reunión de clase temática para el primer año de secundaria 1

1. Propósito de la reunión de clase:

1. crear una atmósfera de preocupación por la seguridad y el cuidado de la vida, y mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad y eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolar.

2.Que los estudiantes sepan a qué aspectos de seguridad deben prestar atención en el campus y poder estar atentos a la seguridad en todo momento.

Lugar de la reunión de clase: Clase 1 (1)

3. Contenido de la reunión de clase:

1.

2. Tanto arriba como abajo son seguros.

3.

4. Seguridad en el tráfico.

5. Electricidad, prevención de incendios y seguridad en calefacción en invierno.

IV.Proceso de la actividad:

(1) Introducción a la conversación: La vida humana es sólo una vez, la seguridad es un tema que venimos enfatizando, pero a pesar de esto, todavía hay muchos niños. que no están a salvo. En esta lección, discutiremos cómo hacer seguridad.

(2) Discusión:

1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?

(1) El montaje y movimiento debe ser rápido, silencioso y ordenado. (2) Las asambleas y ejercicios deben realizarse en secuencia bajo la dirección del profesor de la clase. (3) Concéntrese en escuchar a la asamblea y practique los movimientos de manera estandarizada. Algunos estudiantes se mueven durante la sesión y siempre están en contacto con otros. )

2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?

①Las escaleras no están abarrotadas. ②No juegues en escaleras o pasillos. (3) Nada sube arriba. ④ Las instalaciones eléctricas en el aula (como grabadoras, enchufes, lámparas fluorescentes, ventiladores eléctricos, multimedia, etc.) no se pueden tocar casualmente. A los estudiantes no se les permite subir al alféizar de las ventanas, barandillas, etc. Conozca los peligros de treparse a los alféizares y barandillas de las ventanas.

3. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño?

Ni primero, ni aglomeración.

4. ¿En qué parte de la escuela no podemos escalar casualmente?

(1) No puedes simplemente subirte a la mesa de ping-pong y jugar. (2) No puedo escalar la valla. ③No se puede subir a los edificios alrededor de la escuela.

5. ¿Qué tipo de alimentos no podemos comer?

1 No ingerir alimentos caducados. 2. No coma alimentos que no sean de fabricantes habituales. 3. No comas alimentos en mal estado. (4) No coma frutas que no hayan sido lavadas. ⑤No comas alimentos durante la noche. 6. No coma alimentos crudos ni beba agua cruda.

6. ¿A qué debo prestar atención cuando voy y regreso de la escuela?

①Vaya a la derecha. (2) Cuando un automóvil se detiene, no compita con él. No hubo peleas en el camino a casa, ni mucha gente tomada de la mano. ④ No monte en triciclos agrícolas sin licencia. ⑤No hables con extraños.

7. El clima es muy frío. ¿A qué debemos prestar atención en clase?

(1) Al apagar un incendio, no inicie fuego alrededor de la pila de carbón. (2) No asar alimentos sobre fuego de carbón, no encender fuego y no traer nada relacionado con el fuego. (3) Abra puertas y ventanas en caso de incendio, no las cierre.

Aprenda canciones de seguridad

Alumnos de primaria, recuerden que la seguridad es lo primero.

No pelees en clase y aprende a ser civilizado desde pequeño.

No jueguen en los pasillos, no se amontonen en las escaleras;

Reúnanse rápidamente, en silencio y en orden de menor a mayor;

Deje que los niños sepan ser educados y recuerden la educación de las tres etiquetas.

Si te encuentras con gente mala, llama a la policía e ignora a los extraños.

Hay reportes de incendio 119 e información de robo 110.

Recuerda que las canciones infantiles son seguras y todos estamos seguros y cómodos.

El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.

Verbo (abreviatura de verbo) Resumen:

Después de esta actividad y estudio, debemos tener en cuenta la seguridad. Los estudiantes que hayan hecho cosas peligrosas antes deben darse cuenta de la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer seguros y felices.

Plan de diseño para la reunión de clase temática de estudiantes de secundaria

Objetivos didácticos:

1. la amabilidad de los profesores y la amistad de los compañeros, La alegría de aprender.

2. Saber observar la disciplina en clase, sentarse erguido, escuchar atentamente, levantar las manos y hablar en voz alta.

3. Conocer el campus, educar a los estudiantes para que amen la escuela y respeten a sus profesores, y estén orgullosos de ser estudiantes de primaria.

Enfoque docente: Profesores y alumnos inicialmente están familiarizados con la vida escolar.

Dificultades de enseñanza: los estudiantes pueden ser consistentes en sus palabras y hechos, desarrollar hábitos gradualmente y ser proactivos y conscientes de sí mismos.

Preparación para la enseñanza: Canciones infantiles con diapositivas

Proceso de enseñanza:

Primero, la profesora se presenta.

1. Escuche el timbre de la escuela y desarrolle buenos hábitos previos al estudio (el maestro sube al podio con una sonrisa un minuto antes).

Maestro: Queridos niños, en uno. minuto, estamos a punto de escuchar el timbre de la escuela.

Esperemos en silencio. (Los niños escucharon en silencio.)

Sonó la campana Maestra: Esta es la campana de la escuela. Nos dice: ¡se acabó la salida de clase, se acabó la salida de clase, niños, estad tranquilos! Párese derecho, retire las manos, mire al frente y mantenga la boca tranquila. (La maestra demuestra y elogia a los niños que lo han hecho bien)

Maestra: El niño es muy inteligente. Pueden entender nada más oírlo, aprenderlo nada más aprenderlo, sentarse erguidos y escuchar atentamente. Sí, cuando suena la campana, nuestros corazones se calman, nuestras sonrisas se muestran y ¡comienza un feliz aprendizaje!

2. Preséntate leyendo y repasando el Pinyin chino.

Profesora: Niños, ¿saben quién soy? Soy tu profesora de clase y tu profesora de chino. (Fingiendo ser misterioso) ¿Quieres saber mi nombre? Hay tres palabras en mi nombre. Los escribo en la pizarra. (Escriban su nombre con trazos) Niños, estos son caracteres chinos. ¿Qué estás mirando? ¿No lo conoces? ¡No importa, solo necesito poner el pinyin y sabrás qué leer! (Preste atención al pinyin del nombre) Invite a algunos niños a leerlo. ¡Los niños aprenden bien pinyin! Los niños que saben el nombre de su maestro levantan la mano. ¿Lo saben todos? ¡Tan asombroso! Sin embargo, en China, para mostrar respeto por nuestros mayores, no podemos llamarlos por su nombre de pila. Los profesores también son tus mayores. ¿Cómo deberías saludarme normalmente? (¡Hola, señorita Shao!) ¡Qué chico tan educado! Los maestros y estudiantes se saludan, como: ¡Hola, James! ¡Hola Maestro Shao! )

3. Los profesores muestran sus propias fortalezas y dejan una buena impresión en los estudiantes.

Profesor: Al igual que los niños, el profesor Shao también tiene muchas aficiones. Por favor, adivina qué le gusta al profesor. El profesor dibuja algunos símbolos sencillos según sus propias características. Por ejemplo, libros (me encanta leer y contar historias), notas (como la música), pinceles (como pintar), palabras hermosas (como la caligrafía).

Expresa tu amor por los niños, y finalmente dibuja dibujos sencillos de dos niños.

Profe: ¿Qué más me gusta? Por cierto, ¡al profesor Shao le gustan más los niños! Niños, ¿les gustaría hacerse amigos del profesor Shao? Oh, estoy tan feliz. ¡Tengo tantos amigos! Entonces, ¿estás dispuesto a aprender habilidades con el profesor Shao? Bueno, amigos, a partir de hoy, trabajemos duro juntos, estudiemos mucho, progresemos todos los días y mejoremos.

En segundo lugar, familiarícese con el campus y las clases e inspire a los estudiantes a sentirse orgullosos de ser estudiantes de primaria.

1. Song tomó la iniciativa para que los estudiantes sintieran el orgullo de ser estudiantes de primaria.

Maestra: Ahora escuchemos una canción. Los niños que saben cantar pueden cantar. Las canciones infantiles están llenas de alegría. ¿Por qué estás tan feliz? Sí, ahora nos graduamos del jardín de infantes y entramos a la escuela primaria. Tenemos un nuevo nombre: Junior Schoolboy. ¿Estás feliz? ¡Felicitaciones, maestro! Como estudiante de primaria, aprenderás más conocimientos, podrás escribir, leer y aprender muchas habilidades. ¡Qué asombroso! ¿Quién estaría orgulloso de decir esto? ¡Soy un estudiante de primaria! ¡Qué estudiante tan seguro eres! ¡Me gusta mucho este alumno! ) Hablemos de ello juntos. ,

2. Conozca el nombre de la escuela, el nombre de la clase y la ubicación.

Profesora: Niños, ¿cómo se llama nuestra escuela? (Muestre una foto de la escuela y el maestro explica: ubicación, función) ¿En qué grado y clase estamos? ¿Dónde están nuestras aulas?

3. Rellena el formulario (Pinyin). (Las canciones infantiles están impresas en el reverso)

Escuela:

Nombre:

Categoría:

Ubicación del aula:

Mi maestro:

(Por favor, acérquese y vea lo que completó.)

En tercer lugar, las reglas básicas del entrenamiento en clase.

1. Aprende la canción infantil “se acabó la salida de clase”.

Canción de clase

En cuanto suene el timbre, entra al aula. No hay necesidad de apresurarse cuando suena la campana.

Siéntate derecho y escucha atentamente. Prepárate para que la salida de clases vuelva a terminar.

Utiliza activamente tu cerebro y habla en voz alta. Camine con paso ligero y vaya al baño con prontitud.

Si lo haces bien conscientemente, todos te alabarán. Civilización del juego, esfuérzate por dar el ejemplo.

Profesor: Para ser un estudiante calificado de escuela primaria, ¿qué debo hacer después de clase? Aprendamos una canción infantil.

2. Interpretar los requerimientos de las canciones infantiles y perfeccionar las especificaciones de la clase. (Preste atención al cronograma. Si llega demasiado tarde, puede dejarlo hasta la próxima clase. No se preocupe. Cada estándar debe capacitarse en su lugar y el siguiente estándar debe capacitarse en su lugar).

Cuando suene el timbre, vaya al baño a tiempo y la clase No persiga ni pelee en el pasillo durante la clase. Esté preparado para la próxima clase, dónde poner los libros y el material de oficina, cómo pararse. y saludar al profesor en clase, levantar la mano para hablar y ver al profesor después de clase.

Cuarto, resumen.

Profesor: Resumen: Niños, somos alumnos de primaria. Nuestra escuela es grande y hermosa, con hermosos parterres de flores, un patio de juegos limpio, aulas espaciosas, maestros amables y niños encantadores. ¿Te gusta nuestra gran familia? ¡Amémonos, estudiemos y vivamos felices en esta gran familia!

Otros puntos a tener en cuenta durante la capacitación (opcional, puedes unirte a la primera clase si el tiempo lo permite):

Primero, los niños se presentan brevemente (deja que los niños se conozcan entre sí). otros, sabiendo que este es un grupo nuevo y popular)

En segundo lugar, debemos saber cómo desarrollar posturas correctas de lectura y escritura para proteger nuestra vista, inicialmente aprender posturas correctas de lectura y escritura e inicialmente desarrollar una buena lectura y hábitos de escritura.

Importe libros de texto chinos para entrenamiento (postura de lectura, postura para sostener el bolígrafo, postura sentada, postura de pie)

En tercer lugar, continúe realizando entrenamiento sentado, entrenamiento regular en conferencias, preparación antes de clase y entrenamiento regular después de clase.

Cuarto, visitar el campus y capacitar al equipo de ruta.

En quinto lugar, puntos clave del comportamiento.

1. Proteger los bienes públicos. Hay que cuidar cada planta, cada árbol, cada mesa, cada silla de la escuela. No pises flores, no recojas flores, no pises el césped, no recojas hojas, no garabatees en la mesa, no persigas ni pelees en el aula. El patio de nuestra escuela está en construcción. Por favor no juegues en el patio de recreo.

2. Guarda tu material escolar, incluidos libros, cuadernos, lápices, gomas de borrar, estuches, etc. Comprueba que tus útiles escolares estén ordenados antes o después de la escuela todos los días.

3. Ve al baño inmediatamente después de clase y vuelve a jugar después de clase. Asegúrate de ir al baño de manera civilizada.

4. Sea civilizado y educado. Cuando vengas a la escuela, dile adiós a tus padres. Respeta a los profesores, saluda a todos los profesores que encuentres, llévate bien con los niños de forma civilizada, unida y amigable.

5. Si encuentra dificultades que no se pueden resolver, pida ayuda al profesor de manera oportuna.

6. Trabaja y descansa a tiempo, acuéstate temprano por la noche, no seas perezoso por la mañana, desayuna con cuidado y no llegues tarde a la escuela.

7. Presta atención a la higiene personal, lávate las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lávate los dientes todos los días, báñate cada semana, especialmente córtate las uñas con frecuencia y mantén tu ropa ordenada. La basura debe tirarse a la basura y no se permite escupir para prevenir la propagación de enfermedades.

8. Somos estudiantes de primaria y no podemos traer juguetes al colegio para jugar. También debemos tener cuidado de no comer snacks de forma casual y de no tirar confeti en el campus y en el aula.

9. A los padres no se les permite recoger o dejar a los estudiantes, y no se les permite salir del campus sin permiso. Siempre preste atención a la seguridad cuando juegue con sus hijos. Manténgase a la derecha después de la escuela, no juegue en la carretera y regrese a casa a tiempo.

Requisitos de entrenamiento:

1. Requisitos de postura sentada: coloque la mesa en forma cuadrada con sus manos pequeñas (ponga su mano derecha sobre ella), coloque los pies apoyados en el suelo. , mantén la espalda recta y mira la pizarra o al profesor.

2. Requisitos para hablar en clase: prestar atención en clase, sentarse erguido, no caminar por el aula, no hablar casualmente junto a su compañero de escritorio o a sus hijos y seguir la mirada del profesor. Escuche atentamente cuando otros estudiantes estén hablando. Si tiene algo que decir, primero levante la mano derecha, pida permiso al maestro, levántese, dé un paso hacia la derecha o hacia la izquierda, párese junto al taburete, cuelgue las manos de forma natural, enderece la espalda y hable en voz alta. .

3. Preparación previa a la clase y requisitos de capacitación estandarizados: De acuerdo con el horario de clases, saque los libros de texto, cuadernos y material de oficina de las materias correspondientes y colóquelos ordenadamente en la esquina superior izquierda del escritorio en el orden de grande en la parte inferior y pequeño en la parte superior (o en la esquina superior derecha), sea cuidadoso. Saluda a profesores y compañeros. La postura del estudiante se refiere a los requisitos de posición al hablar. Siéntate y corrige tu postura inmediatamente.

4. Requisitos de formación extraescolar: La maestra dice que se acabó la salida de clase y los niños volverán a verte. Los niños se levantan y se despiden de la maestra. Luego guardó con cuidado las cosas sobre el escritorio y dispuso con cuidado los libros de texto y el material de oficina para la siguiente clase. Camine suavemente, hable suavemente, vaya al baño con prontitud y juegue con seguridad.

5. Requisitos para el entrenamiento del equipo de carretera: ser silencioso, rápido, ordenado, alinearse con el niño que está delante, no poder salir del equipo, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras y no empujar.

Plan de diseño de actividades de reunión de clase temática para tercer grado de secundaria

1 Objetivo de la reunión de clase:

Seguridad primero, prevención primero, popularización. conocimiento de seguridad y creación de un enfoque en la seguridad, cuidado de la atmósfera de vida, mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolar en la mayor medida, para que los estudiantes Sepan a qué aspectos de seguridad deben prestar atención en el campus y siempre pueden prestar atención a la seguridad.

2. Hora de reunión de clase:

3 de marzo de 20__

3. Lugar de reunión de clase:

Clase 1 (3) Aula.

4. Contenido de las reuniones de clase:

1.

2. Tanto arriba como abajo son seguros.

3. Seguridad alimentaria

4. Seguridad vial (seguridad de los alumnos de primaria en los coches)

5.

Verbo (Abreviatura de verbo) Proceso de reunión de clase:

(1) Introducción a la conversación: Niños, ¿saben qué es lo más preciado del mundo? (Vida) ¡Sí, así es la vida! La vida es solo una vez para nosotros, pero es la más frágil, por eso la vida es preciosa y un cuerpo sano es aún más precioso. Sin embargo, a pesar de esto, todavía hay muchos niños que no valoran sus propias vidas y no prestan atención a su propia seguridad. Por lo tanto, en esta primera clase, el maestro quiere discutir contigo cómo valorar la vida y prestar atención a la seguridad.

(2) Discusión:

1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?

(1) El montaje y movimiento debe ser rápido, silencioso y ordenado.

(2) Las asambleas y ejercicios deben realizarse en secuencia bajo la dirección del profesor de la clase.

(3) Concéntrate en escuchar a la asamblea y practica los movimientos de forma estandarizada. Algunos estudiantes se mueven durante la sesión y siempre están en contacto con otros. )

2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?

①Las escaleras no están abarrotadas.

②No jugar en escaleras o pasillos.

(3) Nada sube arriba.

④ No se deben mover instalaciones eléctricas (como enchufes, lámparas fluorescentes, etc.) en el aula.

3. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño?

Ni primero, ni aglomeración.

4. ¿En qué parte de la escuela no podemos escalar casualmente?

(1) No puedes simplemente subirte a las barras horizontales y paralelas para jugar.

② No se puede jugar en el pedestal de la bandera de la escuela.

(3) No puedo escalar la valla.

(4) No trepar por las paredes del edificio escolar en construcción.

⑤No se suba a alféizares de ventanas, barandillas, etc.

5. ¿Qué tipo de alimentos no podemos comer?

1 No ingerir alimentos caducados.

2. No consumir alimentos que no sean de fabricantes habituales.

3 No comer alimentos en mal estado.

(4) No comer frutas que no hayan sido lavadas.

⑤No comas alimentos durante la noche.

6. No comas alimentos crudos ni bebas agua cruda.

6. ¿A qué debo prestar atención cuando voy y regreso de la escuela?

①Vaya a la derecha.

(2) Cuando un coche se detiene, no lo sigas.

No hubo peleas en el camino a casa y no mucha gente se tomó de la mano.

④ No montes en triciclos agrícolas sin licencia.

⑤No hables con extraños.

7. ¿A qué debemos prestar atención en clase?

Hay muchos pupitres, por lo que no puedes correr por el aula.

②No traer clavos, cuchillos y otros objetos peligrosos al salón de clases.

Los primeros niños que lleguen al colegio por la mañana deberán abrir las puertas y ventanas para mantener la ventilación del aula.

④Mantener el aula limpia y ordenada.

8. La primavera es la estación de las enfermedades infecciosas, especialmente la gripe porcina. ¿Saben los niños qué se puede prevenir la gripe porcina?

Lávate las manos con frecuencia para cortar la propagación.

Lavarse las manos con agua corriente y jabón después de tocar utensilios y objetos en lugares públicos, o después de jugar con los compañeros de clase. No te hurgues la nariz ni te frotes los ojos con las manos sucias.

②Duerme lo suficiente.

Mantener un sueño adecuado es una de las mejores formas de recuperar la fuerza física. Duerme más de 9 horas al día.

(3) Haga ejercicio con diligencia para mejorar su condición física.

Hacer ejercicio de forma activa y persistente no sólo activa la mente, sino que también mejora la condición física. En la escuela debemos hacer concienzudamente los "dos ejercicios" y mejorar continuamente nuestra condición física.

④ Llevar una dieta equilibrada con una nutrición adecuada.

Una nutrición adecuada ayuda a resistir la invasión de virus. Desayuna bien, no seas quisquilloso ni quisquilloso con la comida y ten un aporte nutricional equilibrado.

(5) Añadir o quitar ropa a tiempo según los cambios de temperatura.

⑥Evitar el contacto con pacientes respiratorios con síntomas gripales (fiebre, tos, secreción nasal, etc.). ) o neumonía; evite ir a lugares concurridos.

Aprende canciones de seguridad

Los alumnos de primaria deben recordar que la seguridad es muy importante.

No pelees en el aula, no te fíes de los cables.

No jugar, tirar cosas ni hacer ruido en los pasillos.

No aglomerarte al subir y bajar escaleras, deja que el pequeño conozca la etiqueta.

No fuerces al montar, solo mantén la mente tranquila.

Ignora a los extraños y denuncia a las personas malas.

Hay fuego 119 y hay ambigüedad 110.

Todos recuerdan la canción de seguridad, todos están a salvo, todos están felices.

El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.

Resumen de verbos intransitivos:

Niños, a través del intercambio y el aprendizaje en esta clase, hemos tenido firmemente en cuenta la seguridad, y los estudiantes que han hecho cosas peligrosas antes también se dan cuenta. Aquí viene la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los niños de nuestra clase pueden crecer de manera segura, saludable y feliz.

Plan de diseño de actividades de reunión de clase temática para cuarto año de secundaria

1. Objetivos de la reunión de clase:

1. del "Día de la Educación sobre Seguridad" y la "Semana de Educación sobre la Seguridad", mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y su capacidad para evitar peligros y salvarse en emergencias.

2. Limitar la prevención y reducción de diversos accidentes de seguridad.

2. Proceso de reunión de clase:

(1) Introducir los conocimientos de la primera "Jornada de Prevención y Reducción de Desastres".

La Comisión Nacional para la Reducción de Desastres y el Ministerio de Asuntos Civiles anunciaron que, con la aprobación del Consejo de Estado, a partir de 2017, el 12 de mayo de cada año será el Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres.

Importancia: El 12 de mayo de 2008, se produjo un terremoto de magnitud 8,0 en Wenchuan, Sichuan, China, que causó enormes pérdidas y conmocionó al mundo. El establecimiento del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" de China está, por un lado, en consonancia con las demandas de todos los sectores de la sociedad para la prevención y reducción de desastres en China. Por otro lado, también sirve para recordar a los ciudadanos que nunca olviden. el pasado y aprender del futuro, prestar más atención a la prevención y reducción de desastres y esforzarnos por reducir las pérdidas por desastres.

(2) Permita que los estudiantes hablen extensamente sobre los desastres naturales que tienen un gran impacto en nosotros.

Después de que los alumnos respondan, el profesor hará un resumen.

1. Desastres geológicos: flujos de escombros, deslizamientos de tierra, derrumbes, hundimientos del suelo y terremotos.

2. Inundaciones y otros desastres: inundaciones, inundaciones, desastres por hielo y desastres sísmicos.

3. Desastres por viento: tifones, vendavales de olas frías, tormentas y tornados.

4. Desastre por ciclón tropical: 5.

Desastre por granizo:

5. Desastre marino: marejada ciclónica, olas desastrosas, tsunami y marea roja.

(3) ¿Qué se debe hacer si los estudiantes se enfrentan a un desastre natural? ¿Qué medidas existen?

Medidas para prevenir la caída de rayos:

1. Durante las tormentas, las personas deben permanecer en interiores el mayor tiempo posible, no salir y cerrar puertas y ventanas para evitar la entrada de rayos en forma de bola. la habitación.

2. Procura no acercarte a partes metálicas como puertas, ventanas, estufas, calentadores, etc., y no te pares descalzo sobre el piso de barro o cemento, te sientes en una silla o coloques objetos no deseados. -Objetos conductores debajo de tus pies.

3. Cuando haya tormenta fuera del sitio, buscar áreas bajas o zanjas lo antes posible. No refugiarse debajo de árboles aislados, torres o postes telefónicos. Antivaho: 1. Intenta no salir. Cuando debas salir, usa una mascarilla para evitar inhalar vapores tóxicos. 2. Los peatones deben tener cuidado al cruzar la calle y estar atentos a los vehículos que pasan. Conducir vehículos y automóviles lentamente.

Sentido común en la prevención de desastres y auto-rescate simple en terremotos;

(1) Tener una voluntad firme de sobrevivir, eliminar el miedo y creer que se puede escapar del peligro.

(2) Cuando no puedas escapar del peligro, debes intentar liberar tus manos y pies, retirar los objetos que presionen tu cuerpo, cubrirte la boca y la nariz lo antes posible para evitar ahogarte con el humo. y espera el rescate.

(3) Mantener la mente despejada, no gritar pidiendo ayuda, utilizar herramientas como piedras o herramientas de hierro para contactar con el mundo exterior, conservar la fuerza física y alargar la vida.

(4) Intentar apoyar objetos pesados ​​que puedan caer. Si no puede salvarse, intente reducir el esfuerzo físico y espere el rescate. Medidas de emergencia de autorrescate en caso de incendio:

Primero, mantener la calma durante 5 segundos.

2. La prevención del humo y las intoxicaciones es el primer elemento de la salida de incendios.

En tercer lugar, lo más seguro es evacuar al suelo.

Plan de diseño de actividades de reuniones de clase temáticas para quinto grado de secundaria

1. Propósito de la actividad:

1. el hermoso entorno de la escuela, los cursos difíciles y la comprensión enriquecedora de la cultura del campus.

2. Estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, fortalecer la determinación de los estudiantes de aprender bien la cultura y servir a su alma mater, utilizar sus propias acciones prácticas para salvaguardar el honor de la escuela, agregar brillo a la escuela y crear lo mejor. hermosa escuela y sé el estudiante más hermoso.

2. Preparación de la actividad:

1. Recopilar los trabajos, fotografías y videos de la escuela para crear una “hermosa escuela”.

2. Canciones infantiles de protección del medio ambiente del campus.

3. Pintura grupal: mi hermoso campus.

3. Proceso de la actividad:

Profesor Gao: Queridos estudiantes, todos los días están bañados por el sol de la mañana y hay verde por todas partes. Entraste al campus felizmente. ¿Crees que esta mañana es hermosa? Con el atardecer y lleno de alegría, saliste de mala gana del campus. ¿Crees que una vida así es feliz?

Estás orgulloso y feliz porque tienes el mismo sueño: ¡construir un campus hermoso, vibrante y hermoso!

Un campus es una familia y necesita de nuestros cuidados.

Esta gran familia nos permite crecer juntos y trabajar juntos para crear un campus mejor. Por favor, crea: ¡trabajo duro y soy feliz!

¡La reunión de clase temática "Ama nuestra escuela, sé hermosa nuestra escuela" del Escuadrón Girasol comienza ahora!

Maestro Gao: Cuando caminas por los senderos del campus, paseas por el patio de recreo y miras las palomas volando libremente en el cielo, quiero saber qué piensan los estudiantes sobre el entorno de nuestro campus. Echemos un vistazo a nuestro hermoso campus.

Maestro Gao: El Experimento 1 es una escuela con una larga historia, rica experiencia y vitalidad. Hoy, cuando hablamos de amar la escuela, ¡comencemos con la historia de la escuela! Invitemos a los estudiantes a ver el video y aprender juntos sobre la historia de la escuela.

Utilice las diapositivas para mostrar nuestro hermoso campus a los estudiantes, para que puedan darse cuenta de lo felices que están de vivir en un campus tan hermoso. )

Maestro Gao: Después de conocer nuestra hermosa escuela, ¿cuántas escuelas hermosas recuerdas? Entonces, recitemos y cantemos juntos la "Canción infantil de protección ambiental del campus".

Tú te haces una foto, yo me hago una foto y jugamos durante la clase.

Tú aplaudes dos, yo aplaudo dos, aplaudo y canto en una cuerda.

Tú disparas a tres, yo disparo a tres, no es fácil ceder el uno ante el otro.

Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro y saltamos sobre gomas para construir una casa.

Tú disparas cinco, yo disparo cinco, recuérdalo claramente antes de prepararte para la clase.

Tú disparas seis, yo disparo seis, presta atención a la higiene y no te quedes atrás.

Tú disparas siete, yo disparo siete, no tiene sentido perseguir.

Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho y todos me elogian por ser seguro y educado.

Tú disparas nueve, yo disparo nueve. Recuerda proteger la propiedad pública.

Tú tiras diez, yo tiro diez y suena el timbre en el aula.

Maestro Gao: Cuando caminas por los senderos del campus, paseas por el patio de recreo y miras las palomas volando libremente en el cielo, quiero saber qué piensan los estudiantes sobre el entorno de nuestro campus. Hablemos de nuestro hermoso campus.

Moderador: Invitamos a algunos estudiantes a hablar sobre su evaluación del ambiente del campus.

Anfitrión masculino: En la actualidad, nuestra escuela está creando activamente un "campus hermoso". En esta actividad de creación, la escuela trabajó mucho.

Entonces, como nuevo miembro de la escuela, ¿qué crees que deberíamos hacer por el "hermoso campus"? (Canción infantil de protección del medio ambiente del campus)

Anfitrión: Sí, nuestra escuela está trabajando arduamente para crear un entorno hermoso y construir un entorno de aprendizaje hermoso.

Anfitrión masculino: Hermosas flores y plantas dependen del cuidado de todos nosotros.

Anfitriona: Nosotros construimos un campus limpio y hermoso.

Anfitrión: ¡Porque somos los dueños de la escuela!

Anfitrión masculino: Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes inconscientes que están manchando el ambiente de nuestra escuela. Invite a estudiantes modernos a discutir comportamientos incivilizados que dañan el medio ambiente en el campus.

1. Hablar en voz alta en el campus.

2. Graffitis en mesas, sillas y paredes.

3. Pisotea el césped, recoge flores, hojas y sacude las plántulas.

4. Escupir, tirar chicles y tirar basura.

5. No ahorres agua ni electricidad. En los días soleados, la luz es buena y las luces del aula todavía están encendidas; de agua se desperdicia.

Moderador: De hecho, a menudo hay casos de daño ambiental a nuestro alrededor. ¿Cómo podemos ignorar estos malos comportamientos? Deberíamos decir en voz alta: "¡No!"

Profesor Gao: Estudiantes del Escuadrón Girasol, ahora usen la pizarra del aula como modelo y la tiza en sus manos como varita mágica para dibujar el campus más hermoso. en tu mente! (Los estudiantes que no pueden subir al escenario, dibujan en libros ilustrados)

4. Resumen del maestro de la clase

Maestro Gao: Estudiantes, esta hermosa escuela es nuestro hogar. Todos somos miembros de esta gran familia, por eso debemos amarla sinceramente y cuidarla bien. El amor por la escuela no se logra gritando consignas o acciones vigorosas, sino con las pequeñas acciones de todos. A partir de hoy, pondremos fin a los comportamientos que dañan la belleza de la escuela y promoveremos comportamientos que creen la belleza de la escuela. Hermosos compañeros, ¡comienza contigo!

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