Descripción general de la ayudantía docente para cursos de contabilidad, finanzas y negocios

Estoy muy feliz de volver a compartirlo cara a cara con mis amigos. Me desempeño como asistente de enseñanza en la clase de finanzas y negocios los jueves. El grupo del que soy responsable envió un total de 1218 personas y 334 personas comentaron, de las cuales 55 personas fueron detalladas (la proporción de personas que fueron detalladas en el grupo del que era responsable fue del 4,5%), y a 279 personas se les recordó Regístrese en el área de Mianchi.

Durante el proceso de revisión, lo que sentí fue el entusiasmo de todos los profesores que se registraron para los cursos financieros. Combinado con mis propios sentimientos, creo que este entusiasmo proviene del anhelo de una vida feliz. La mayoría de los participantes en esta capacitación fueron docentes de escuelas rurales. Aunque nuestros salarios aumentan año tras año, nuestra riqueza social también aumenta. Frente a una sociedad rica, nuestros salarios sólo pueden resolver el problema de la alimentación y el vestido. Además, los profesores tienen grandes expectativas para nosotros y nuestros profesores no pueden cruzar la línea. El presidente Wu Hong lo dijo bien: sólo cuando no tienes dinero puedes administrar tu dinero, y sólo cuando administras tu dinero puedes hacerte rico. Esta frase ha llegado al corazón de los profesores. Entonces, ¿qué puedes hacer para que el dinero sea una realidad? Las clases de finanzas y negocios están diseñadas para resolver estos problemas.

El profesor revisa los deberes con mucho cuidado. Algunos profesores han estado expuestos a productos financieros y han hablado sobre ellos en profundidad, con la esperanza de obtener una orientación más profesional; algunos profesores nunca han estado expuestos a productos financieros y, después de escuchar la clase, también se interesaron mucho en los fondos; Solo escuché clases de finanzas y negocios y también buscaré conocimientos relevantes sobre gestión de fondos en Internet. Con todo, desde la perspectiva de marcar la tarea, todos los profesores que marcan han ganado algo.

A continuación, hablemos de los aspectos más destacados del check-in del profesor.

Destacado 1: La comprensión ideológica ha cambiado.

Zhang (transliteración), 230, de Duoxiang, dijo que quizás por razones ideológicas, no me atrevo a intentar inversiones riesgosas o riesgosas. Después del estudio de hoy, creo que también puedo intentar elegir algunos pequeños riesgos para invertir.

Wang Xiaofan de Sanmenxia 401 dijo: Siempre he creído que las finanzas, los valores, las acciones, los fondos, etc. son asuntos muy avanzados. La clase de hoy me hizo sentir como si estuviera un poco más cerca.

Sanmenxia 1869 Zhang Yancheng dijo que sólo cambiando la forma de pensar podemos cambiar el futuro.

Fu de Duoxiang 243 dijo: hazte valioso y haz que tu dinero sea valioso.

Sanmenxia 1968 Li Jie dijo: Lo escuché muchas veces y sentí que cómo controlar los fondos limitados me ha beneficiado mucho y tengo una nueva comprensión de cómo invertir mis fondos limitados.

Sanmenxia 2091 Song Li dijo que el salario mensual de los profesores es fijo y escaso. Nunca antes sentí que la gestión financiera tuviera algo que ver conmigo. Después de escuchar dos lecciones sobre prosperidad financiera, gradualmente cambié de opinión.

Destacado 2: Trasladar el concepto de gestión financiera personal a la educación.

Sanmenxia 1842 Chu dijo: Soy un maestro común y corriente de primera línea y no puedo ganar mucho dinero sin usar mi cerebro. Tomé una clase de finanzas y negocios la semana pasada y creo que es importante educar a los niños para que desarrollen conciencia financiera desde una edad temprana.

En general, todavía hay muchos puntos brillantes en mi tarea, pero simplemente no los encontré. ¡Esto termina el intercambio de hoy! ¡Gracias por escuchar! ¡adiós!

Principiantes: ¿Cómo eligen los fondos los principiantes? Resumen de asistentes docentes

Esta semana, el nivel de tareas de los profesores ha mejorado mucho. Permítanme contarles primero la situación general. Esta semana, se enviaron un total de 1247 tareas y 171 comentarios en el área de la que era responsable, incluidas 52 tareas detalladas (la proporción de tareas detalladas fue del 4%). El área de Mianchi recordó a 116 personas que se registraran y recordó a 3 personas que modificar sus tarjetas de visita (parcialmente)

En comparación con la semana pasada, cada vez hay más tareas estandarizadas. Al principio, los cambios fueron relativamente laxos. Siempre que se complete de acuerdo con los requisitos de la tarea, es básicamente refinado y algunos son muy reflexivos y perspicaces. Posteriormente se descubrió que este método de adición de aromas debía superar el estándar en un 5%. Por lo tanto, el enfoque del refinamiento posterior fue tomar notas, actuar de acuerdo con los requisitos de la tarea y pensar y tener ideas, una combinación de los tres.

Durante el proceso de revisión, encontré que algunos profesores escalonaban las tareas. Algunos entregaron esta semana la tarea de la clase de finanzas y negocios de la semana pasada, algunos entregaron la tarea de la clase de finanzas y negocios de otros cursos el jueves, algunos entregaron otras notas el jueves y algunos tomaron capturas de pantalla de otros cursos el jueves. Es realmente difícil de detectar si no se mira con atención. Las tareas tienden a ser esclarecedoras y tienen un gran interés en cursos de finanzas y negocios. Es una pena que no se pueda refinar.

Hablemos de dos puntos sobre esta tarea.

En primer lugar, las notas de los profesores son cada vez más hermosas y el número de profesores también ha aumentado.

Sanmenxia 1968 Li Jie: De acuerdo con los requisitos operativos, las notas son distintivas, con imágenes y textos, colores ricos y llenos de dinámica. Ella cree que los salarios fijos de los docentes siempre han estado muertos. Después de escuchar la clase, estaba pensando en cómo ganarse la vida con sus salarios muertos.

Condado de Teng 164 Wu: Siga estrictamente los requisitos de operación, tome notas coloridas y meticulosas.

Sanmenxia Wang Nana 1898: Las notas son distintivas y las imágenes tienen un fuerte sentido tridimensional. Ella cree que aunque la tasa de rendimiento de los fondos monetarios será relativamente pequeña, después de todo los riesgos serán menores.

Dehong 1902 Ye Chunli: Las notas son coloridas y las imágenes hermosas.

Hebi 003 Wang Haiyan: Las notas son muy bonitas y tienen ilustraciones. Lo resumió así: Después de escuchar la clase del maestro Jiang hoy, comenzó a reexaminar la distribución de la propiedad de su familia.

Dongxing763 Li: Tengo una dirección para la distribución y gestión de los bienes familiares y sé cómo ganar dinero.

Guo Xiayun, Dehong 697: El "Cuadro de asignación de activos familiares" compartido por el maestro Jiang parece particularmente práctico.

Zhang: En ningún momento debemos escuchar ciegamente las opiniones y sugerencias de otras personas. También debemos mantener la cabeza despejada y hacer lo que queremos hacer.

Condado de Teng 175 Zhou Minmei: De ahora en adelante, aprenderé administración financiera, enriqueceré mi dinero y me esforzaré por convertirme en una experta en administración financiera en mi familia.

En segundo lugar, durante mi tarea, descubrí que tenía que enseñar a los profesores de los estudiantes los conceptos de las clases de finanzas y negocios. El objetivo de las recargas de verano no es sólo mejorar nuestro propio índice de felicidad, sino también transmitir los conocimientos adquiridos a los estudiantes.

Condado de Teng 125 Deng Jianlian: Siga estrictamente los requisitos operativos y preste atención a los detalles. Ella cree que no tener dinero es sólo el resultado y que pensar es la base. No hay conflicto entre aprender a invertir y administrar el dinero y enseñar y educar a las personas. Creo que los dos son complementarios.

Hupan 487 Liu Hongbing: Quiero enseñar a los estudiantes cómo administrar el dinero desde una edad temprana a través de este curso financiero y de negocios.

En general los deberes que se pueden entregar son excelentes. Sólo queremos seleccionar lo mejor de lo mejor. Intenta que el profesor sienta la alegría de ser reconocido. En el proceso de dar consejos al profesor, en realidad es una oportunidad para que aprendas de los excelentes. Aprovecharé esta oportunidad para ayudar a los demás y mejorarme.

El asistente docente publicó una reseña del curso "Future School"

Este jueves presenté el lanzamiento del curso "Future School". Los profesores tienen sentimientos encontrados sobre la llegada de las futuras escuelas. Primero permítanme informarles la tarea que soy responsable de revisar. En el área de la que soy responsable (a las 9:02 a. m. del 1 de agosto), se realizaron un total de 1123 envíos, se recibieron 1109 me gusta y 163 comentarios, de los cuales 63 fueron asignaciones refinadas (las asignaciones refinadas representaron 5.6 %).

Durante el proceso de revisión, descubrí que la "Escuela del futuro" del profesor Zhu Yongxin en la aplicación de lectura Fan Deng tuvo una gran influencia en esta tarea. Los profesores que han oído hablar de ella tienen una comprensión más profunda de la futura escuela y pueden delinear claramente el esquema de la futura escuela en sus tareas; los maestros que no han oído hablar de ella se muestran escépticos sobre la futura escuela, abiertos a la política de doble reducción; o son escépticos sobre la escuela actual. Proponer algunas medidas de mejora para la situación escolar.

Dado que la mayoría de los profesores pueden hablar sobre sus pensamientos y sentimientos sobre las escuelas futuras, presté atención a los puntos débiles y las precauciones al comentar. Las tareas detalladas también se seleccionan a partir de estos dos aspectos. Sin embargo, todavía hay un número considerable de asignaciones de profesores y los puntos débiles también son muy buenos, porque el límite de cuota no se ha refinado. En cualquier caso, los profesores hacen sus deberes muy en serio y estudian mucho. De hecho, han mejorado sus cualidades profesionales y teóricas durante sus estudios. Esto demuestra que este curso de formación de verano está profundamente arraigado en los corazones de la gente, tiene una gran operatividad y tiene una importancia práctica importante para la educación y la enseñanza de los profesores de primera línea.

Aspectos destacados de esta tarea:

Primero, el pensamiento creativo del profesor se movilizó por completo y aparecieron muchas imágenes creativas.

Dehong 119 Lang Anwa: imágenes y textos, combinación de colores razonable y una imagen tridimensional.

Cenxi 872 Zhao Senfeng: Una curva regular, con la futura escuela como centro, en espiral que se extiende libremente en todas direcciones. Cada curva es una cadena industrial.

383 Li: Alrededor del centro de aprendizaje, hay diferentes muñecos de palitos. Alrededor de los personajes relacionados con la escuela se realizan bocetos atrevidos, que hacen que la gente piense profundamente y tengan un regusto interminable.

Sanmenxia 1968 Li Jie: Los personajes de la imagen son realistas. Combinando varias imágenes se puede ver el esquema general del futuro desarrollo de la escuela. También hay una introducción de voz, que es vívida y colorida, y describe una hermosa escuela futura para nosotros.

Sanmenxia Wang Runrong 1000: con un anillo ondulado que se extiende en todas direcciones, muestra vívidamente las características abiertas de la futura escuela en forma de imágenes.

Condado de Teng 175 Zhou Minmei: una esfera rodeada de tallos y hojas verdes contiene cinco elementos de gestión para estudiantes de primaria y secundaria, junto con la cuna, que tiene un significado profundo.

Condado de Teng 420 He Hanlan: la mano alzada romántica hace pensar a la gente, y los colores ricos delinean la imagen vaga de las personas, lo que indica que la futura escuela tomará el desarrollo humano como su propósito.

Huang Yanqiong del condado de Teng 116: La futura escuela tiene forma de corazón, con innumerables cadenas industriales que se extienden infinitamente alrededor, lo que indica que la futura escuela será el centro de difusión del amor.

En segundo lugar, haga su tarea de manera ordenada de acuerdo con los requisitos de la tarea.

Cenxi 1693 Su: Pregunta y responde cada pregunta de la tarea y completa la tarea.

Condado de Teng 164 Wu: Se dio una descripción clara y detallada desde dos aspectos: el centro de aprendizaje y el plan de estudios.

Cenxi 1113 Huang: Enumere uno por uno dos aspectos: escuela futura, puntos débiles y confusión, y explique sus propios puntos de vista.

En tercer lugar, mirar la escuela del futuro desde la perspectiva de los estudiantes.

Xu, Sanmenxia 595: A partir de los mensajes, sentí las expectativas de los estudiantes sobre los futuros maestros. Como sujeto de aprendizaje, los estudiantes serán un factor clave en el desarrollo futuro de las escuelas.

Asistente docente resumen de "malentendidos" comunes en inversión

El curso de este jueves es "Errores comunes en inversión". Los socios estaban muy interesados ​​en el contenido del curso. Permítanme informarles primero sobre la tarea que soy responsable de revisar.

En el área de mi responsabilidad (hasta las 9:28 horas del 7 de agosto) se presentaron un total de 1.032 encargos, con 1.032 me gusta y 107 comentarios, de los cuales 62 fueron detallados (que representan el 6%) y 44 fueron recordados. Para registrarme en el área de Mianchi. Gente, recuérdenme modificar mi tarjeta de presentación.

Durante el proceso de revisión, descubrí que mi entusiasmo por estudiar cursos de finanzas y negocios seguía aumentando. Muchos socios no sólo estudiaron detenidamente el contenido del curso, sino que también compartieron sus experiencias basándose en sus propias situaciones reales. Hay más socios que han pasado por un proceso de transformación de ser ignorantes a querer intentarlo.

A juzgar por el contenido de la tarea, todos los socios son excelentes y la mayoría de ellos pueden hablar de sus sentimientos en función de los requisitos de la tarea. Siempre que leas atentamente, podrás encontrar ideas únicas en tu tarea. Sin embargo, debido al número limitado de plazas, debemos seguir el principio de orden de llegada y seleccionar tantas asignaciones destacadas como sea posible, tanto para seleccionar asignaciones destacadas como para hacer que las asignaciones sobresalientes se destaquen.

Esta tarea tiene dos puntos:

1. Puede expandirse desde los malentendidos de la gestión financiera hasta la vida y comprender el verdadero significado de la vida.

Dehong 119 Long Anwa: El propósito de la gestión financiera es cultivar el hábito de la asignación racional de fondos y evitar situaciones inesperadas de interrupción de fondos. Lo más importante es que los inversores se evalúen correctamente y elijan los productos financieros que más les convengan.

Sanmenxia 1968 Li Jie: La gente necesita muchas cosas. Si el consumo diario es sólo de unos pocos panes, entonces la gestión financiera pierde su significado.

Duoxiang 138 Weiyueqiao: Para ganar la guerra psicológica de la inversión, una inversión bien gestionada debe eliminar el miedo y cultivar la motivación para invertir.

Condado de Teng 125 Deng Jianlian: En nuestras vidas, muchos comportamientos están dominados por el Sistema 1 y el Sistema 2. A veces nos comportaremos de manera irracional cuando los dos sistemas se cambian repetidamente.

Chen Xiao del condado de Teng: La alegría de recuperar la salud es mucho menor que el dolor de perderla. La alegría de obtener una riqueza saludable se ve abrumada por el dolor de perderla.

Long Wei Yang Rilan: La vida y el trabajo no siempre son fáciles. Siempre hay obstáculos y obstáculos, ganancias y pérdidas, pero la preocupación por las ganancias y las pérdidas no puede magnificarse. Debemos pensar con calma y avanzar con valentía.

Sanmenxia 1842 Chu: Lo que nos limita no es la pobreza, sino nuestros pensamientos, que limitan nuestra imaginación. Aprendí conocimientos de gestión financiera y me atreví a probar cosas nuevas.

2. Compartir formas de salir de malentendidos.

Hupan 508 Zhang Yuhong: Para ser una persona con respuestas, no sólo debes hacer planes a corto plazo, sino también planes a largo plazo.

Hebi 003 Wang Haiyan: En primer lugar, debes hacer suficientes tareas, estudiar lo que estás a punto de hacer, gestionar tus miedos en el proceso de hacer las cosas, concentrarte en el valor a largo plazo y pensar con calma. .

Sanmenxia 642 Li Chunliang: No seas demasiado sensible, de lo contrario tu corazoncito no podrá soportarlo y serás aún menos sensible. Maneja bien tus miedos y emociones en la inversión de la vida. y permítete ajustar un objetivo a largo plazo a uno positivo tanto como sea posible. Un estado de optimismo.

El profesor asistente resume "Dile adiós al "fraude patrimonial" y protege los bienes personales"

La lección de este jueves es decir adiós al "fraude patrimonial" y protege los bienes personales. Los compañeros mostraron un gran entusiasmo por la clase del profesor Jiang y compartieron sus sentimientos con el director Wu. Permítanme informarles primero sobre la tarea que soy responsable de revisar. En el área de la que soy responsable (a las 9:00 a. m. del 5 de agosto de 65438), se realizaron un total de 1,117 envíos, 117 me gusta y 123 comentarios, de los cuales 87 fueron buenos comentarios.

Durante el proceso de revisión, descubrí que muchos profesores todavía no están dispuestos a tomar clases de finanzas y negocios. Su sed de conocimientos financieros y comerciales aumenta día a día y esperan recibir más capacitación y aprendizaje profesional. . En particular, elogió las comidas extraescolares del director Wu. Se puede considerar que el desarrollo extraescolar del director Wu es la guinda del pastel de esta capacitación, lo que hace que los resultados de esta capacitación en línea sean más obvios y su impacto de mayor alcance.

A partir del contenido de la tarea, el profesor se centra en diferentes ángulos y tiene diferentes sentimientos. Algunos profesores comienzan desde la primera clase de finanzas y negocios, que es un resumen; algunos profesores utilizan su experiencia literaria para dar una visión general de la conferencia en forma de poesía; otros utilizan cómics, imágenes vívidas, etc. Una vista panorámica de la conferencia. En general, la calidad de esta tarea es cada vez mayor y el contenido es más colorido. Por tanto, es cada vez más difícil elegir trabajos excelentes. Pero todavía me adhiero al principio de equidad y justicia, y mantengo la idea de dejar brillar a tantos profesores como sea posible. Pero lamentablemente todavía quedan muchos profesores excelentes que no han sido descubiertos.