¿Qué deben hacer los niños de primer grado si no le tienen miedo al maestro en la escuela?
Soy chino Xiaodao y me centro en el desarrollo de la enseñanza del chino y en resolver la confusión en el aprendizaje del chino.
A menudo los padres carecen de paciencia cuando se enfrentan a los problemas de aprendizaje de sus hijos. Algunos padres suelen decir que nuestros hijos son demasiado traviesos y que no puedo controlarlos. Sólo el maestro puede controlarlos. Algunos maestros han dicho: realmente no podemos controlar a su hijo, es muy desobediente. ¿Hay algún alumno de primaria que no le tenga miedo a nada y simplemente le guste seguir su propio camino? En términos de patrones de desarrollo y objetivos educativos de los estudiantes de primaria, no existe tal cosa. Debido a que los estudiantes y los maestros son iguales, además de enseñar conocimientos, los maestros no se presentarán a sí mismos como "diablos" para asustar a los estudiantes. Cuando a los padres les preocupa no poder controlar a sus hijos, ¿podemos simplemente dejar que se desarrollen?
En la vida escolar y en el estudio, los profesores estamos más proclives a hacernos amigos de los alumnos, llegando al estado de ser a la vez profesores y amigos. Los maestros también deben establecer majestad. La majestad aquí no es para asustar a los estudiantes, el efecto de decir "el maestro está aquí" y toda la clase se quedará en silencio, sino para respetar la autoridad. Los profesores utilizan sus habilidades de enseñanza en constante mejora para explicar los puntos de conocimiento para que los estudiantes puedan comprenderlos y admirarlos. Entonces, para los estudiantes de primaria que no temen a los profesores, ¿los profesores realmente no tienen forma de educarlos y gestionarlos? Seguimos insistiendo en esto: no tener miedo de los profesores, sino respetarlos.
1. Encuentra la razón por la que no le tienes miedo al cielo ni a la tierra y prescribe la medicina adecuada.
Algunos estudiantes no tienen miedo de nada. De hecho, es porque no han establecido un buen sentido de las reglas. En pocas palabras, no hay regla sin reglas. Sin respeto por las reglas, todo el mundo es un matón en casa. Cuando llega a la escuela, extiende las "reglas del matón" a la clase, pero ni el profesor ni los alumnos las siguen. sus reglas ¿Qué debo hacer? Deliberadamente fingí ser indiferente, lo que significa que lo hice de todos modos. Si cometo un error, maestro, no tengo miedo. Debido a que las críticas y castigos del maestro son problemas menores para los estudiantes, de todos modos puedo completar el castigo de acuerdo con los requisitos del maestro y no tiene ningún impacto en mí.
A los estudiantes de primaria que no tienen un sentido de las reglas, nuestros profesores primero deben inculcarles un sentido de las reglas. Si rompes las reglas, el castigo que recibas debe ser el que más temes. Algunos niños son más tercos y no temen ser castigados por quedarse quietos, copiar o incluso las críticas del maestro. Esto no tiene importancia educativa para ellos. Entonces nosotros, los maestros, debemos encontrar las debilidades de los niños y recetarles la medicina adecuada. Permitir que los niños establezcan un sentido de reglas también requiere la cooperación de los padres. Que el comportamiento del niño se unifique en el entorno hogar-escuela, en lugar de ser una persona en casa y otro personaje en la escuela.
2. Establecer buenos hábitos de estudio y una actitud de aprendizaje correcta.
En muchas cuestiones de aprendizaje, una vez que los estudiantes comprenden el objetivo del profesor, actuarán sin escrúpulos. Por ejemplo, para los estudiantes de primaria que no hacen sus tareas, lo máximo que hará el maestro es castigarlos copiando y compensando sus tareas. No puede ser un disuasivo sustancial para los niños, especialmente después de que se reduzca la vergüenza de los estudiantes de primaria, les resultará difícil corregir su actitud de estudio, y mucho menos sus hábitos de estudio. Este también es el mayor dolor de cabeza para nuestros padres. De piel dura, pase lo que pase Ya sea crítica y educación o golpizas y regaños, no tienen el efecto correspondiente en los estudiantes de escuela primaria que han perdido el sentido de la vergüenza.
Ante esta situación, cuando el profesor corrige la conciencia conductual del niño, debe tratar a cada niño según sus diferencias individuales. Especialmente a la hora de establecer una buena conciencia de los hábitos de estudio, se necesita el estímulo, la afirmación y la confianza de los profesores y los padres. Los maestros deben escribir buenas reglas y regulaciones para que los estudiantes aborden sus propios defectos. Al igual que un médico receta recetas, los maestros también observarán los síntomas de la desobediencia y escribirán estrategias específicas. Al escribir reglas y regulaciones, asegúrese de publicar el contenido principal de la reunión semanal en la clase. El simple hecho de obedecer las reglas no puede reflejar el valor del honor colectivo, así que deje que toda la clase se supervise y se anime unos a otros, lo que favorece el bienestar de los niños. progreso del aprendizaje.
3. A veces más paciencia es la mejor recompensa
Para los alumnos que son desobedientes y no temen al profesor, tanto los profesores como los padres deberían ser más pacientes.
Cuando los estudiantes tienen muy poco autocontrol, no pueden manejar su propio comportamiento y no han desarrollado buenos hábitos de estudio o incluso conciencia de las reglas, necesitamos paciencia y tiempo para ayudar y esperar a que los estudiantes crezcan y mejoren por sí mismos. Es más, cuando descubrimos que nuestros hijos no tienen miedo de nada, en realidad ya es demasiado tarde. La falta de educación familiar y la insuficiencia de la educación escolar han causado problemas de actitud de aprendizaje de los niños. Por lo tanto, cuando nuestros maestros enfrentan los problemas de los niños, no deben pensar en cómo hacer que los estudiantes me tengan miedo y me obedezcan rápidamente, sino primero descubrir por qué los estudiantes no me tienen miedo. Sólo así podrás obtener la mejor recompensa si tienes más paciencia para descubrir y resolver problemas.
El hecho de que los alumnos de primaria tengan miedo o no de los profesores está relacionado con la educación de sus padres. Cuando hay problemas en la educación de los padres, deben comunicarse con los maestros de manera oportuna, como en una carrera de relevos, los maestros tomarán el relevo, comprenderán las razones, ayudarán a los padres a resolver el problema de los niños desobedientes y luego devolverán el dinero. bastón a los padres. No podemos permitir que los estudiantes que no tienen sentido de las reglas se desarrollen a voluntad, ni queremos que los estudiantes tengan miedo de los maestros y aprendan bajo intimidación, sino que realmente se hagan amigos de los estudiantes y aprendan y progresen juntos. Respecto a la cuestión de que los niños sean desobedientes y no tengan miedo de los profesores, ¿qué quieren decir sus padres? Bienvenido a dejar un mensaje y comentar.