Política docente de la Escuela Politécnica de la ciudad de Dongfeng
Fortalecer la construcción de software y hardware para sentar bases sólidas para una educación de alta calidad
1. Adherirse a la educación moral característica y mejorar la calidad moral de los estudiantes
En primer lugar, construir activamente una red de educación moral, y la escuela, la familia y la sociedad trabajarán juntas para formar una fuerza conjunta para la educación moral. Dar pleno juego al papel principal de la educación moral de la escuela, implementar la participación plena y educar a las personas de manera integral, mantener un estrecho contacto con los padres, establecer un sistema de visitas universales a los maestros de clase y celebrar reuniones periódicas de padres para permitirlo; las familias y las escuelas para lograr una comprensión común de la educación hacer pleno uso de los recursos de educación moral de la comunidad, aprovechar el potencial de la educación moral de la comunidad y confiar en la fuerza de la comunidad para educar a las personas. En segundo lugar, fortalecer la educación para la sensibilización de los adultos y mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. En vista de las características de edad de los estudiantes de secundaria vocacional, en la escuela se llevan a cabo activamente actividades de publicidad y educación para la concientización de los adultos, los estudiantes se organizan para brindar servicios mensuales a los hogares de cinco garantías en cada aldea y reparar voluntariamente electrodomésticos para las masas; vacaciones y llevar a cabo vigorosamente actividades de voluntariado juvenil. En tercer lugar, impartir educación empresarial y cultivar un excelente espíritu empresarial. Abrir cursos relevantes, organizar grupos de interés e infiltrarse en la educación sobre conciencia empresarial, organizar conferencias especiales, invitar a los exalumnos a regresar a la escuela para expresar sus experiencias y dar ejemplos de empleo y emprendimiento; Actividades de práctica emprendedora para mejorar las capacidades emprendedoras de los estudiantes. La educación moral característica mejora la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral y mejora efectivamente la calidad moral de los estudiantes: la escuela tiene un espíritu escolar y un estilo de estudio excelentes, la tasa de ilegalidad y criminalidad sigue siendo cero, y un gran número de jóvenes voluntarios que contribuyen a la sociedad y Han surgido empresarios exitosos.
2. Adherirse a la "investigación científica para promover la enseñanza" y construir un personal docente innovador de alta calidad
En primer lugar, llevar a cabo una reforma integral del sistema de personal y establecer inicialmente un nuevo mecanismo de empleo, que estimule el entusiasmo, Iniciativa y creatividad de los profesores. La escuela implementa de manera integral el sistema de nombramiento de cuadros de "promover a los capaces, dar paso a los mediocres y degradar a los mediocres", y la competencia por los puestos permite a los maestros jóvenes, buenos en la gestión, diligentes en la investigación y atrevidos a innovar. para dirigir la escuela. En segundo lugar, debemos introducir formación externa e interna para fortalecer la construcción de un equipo docente "doble cualificado" y mejorar la vitalidad de la educación profesional. Sobre la base de la organización de la formación interna dentro de la escuela, prestamos mucha atención a la formación continua de los profesores y animamos a los profesores a participar en el aprendizaje de la teoría educativa, la formación de habilidades profesionales y la formación de evaluadores de exámenes de evaluación de habilidades en los últimos tres años; enviados sucesivamente computadoras, aplicaciones de tecnología electrónica, electrodomésticos ***68 docentes de contabilidad, contabilidad y otras carreras participaron en el estudio de competencias profesionales de educación secundaria vocacional y técnica provincial y municipal y en los exámenes de competencias operativas, que promovieron el perfeccionamiento profesional de los docentes. nivel y capacidades de negocio. Contratar personal técnico y de ingeniería corporativa como profesores a tiempo parcial para mejorar las capacidades de formación práctica de los profesores profesionales. En tercer lugar, la investigación científica promueve la enseñanza y crea un equipo de profesores orientados al aprendizaje y la investigación científica. La escuela fortalece la investigación en torno al proyecto municipal "Educación empresarial", organiza periódicamente a los docentes para que estudien y fortalece la conciencia sobre la investigación científica; invita a expertos en investigación científica a brindar orientación y enseña a los docentes métodos de investigación científica, y los alienta a participar en la práctica de la reforma docente; Promueve que los docentes se transformen de "basados en la experiencia" a "basados en la experiencia" y orientados a la investigación, pasando de "maestros" a "educadores". Las medidas anteriores han promovido efectivamente la formación de un equipo docente innovador y de alta calidad: la escuela cuenta actualmente con 4 ingenieros superiores, 7 técnicos, 12 contables y programadores informáticos superiores, 3 formadores vocacionales y 2 instructores vocacionales asistentes en los dos últimos; En los últimos años, 36 personas de *** han recibido reconocimientos provinciales y municipales, y 86 artículos sobre educación y enseñanza escritos por profesores han ganado premios o han sido publicados en concursos de artículos a nivel municipal o superior.
3. Aumentar la inversión de capital y mejorar las instalaciones y el equipo. La escuela recauda fondos de diversas fuentes y continúa aumentando la inversión en construcción de hardware.
En la actualidad, la escuela cuenta con completas instalaciones docentes y equipamiento de formación avanzado. La escuela ha abierto una red de campus y se puede acceder al puerto de red en cada aula; cuenta con 2 aulas conjuntas multimedia, 11 aulas profesionales multimedia, así como microcomputadoras de un solo chip, PLC electromecánico, tecnología electrónica, electrodomésticos, refrigeración y electricista. , electrónica eléctrica, voz, etc. La sala de prácticas (formación); la sala de lectura de la biblioteca tiene una superficie de 950 metros cuadrados, con una colección de más de 80.000 libros (incluidos 30.000 libros electrónicos y un campo de deportes estándar con); una pista circular de 400 metros. La inversión total en la escuela vocacional es de más de 30 millones de yuanes y la inversión total en equipamiento es de más de 6,7 millones de yuanes.
Construir especialidades de marca en conjunto con la economía regional
La escuela siempre ha considerado los talentos orientados a aplicaciones de nivel básico e intermedio que necesitan con urgencia varias industrias de la región (especialmente la electrónica). industria) como objetivo formativo de cada carrera. Nuestra ciudad es una ciudad especializada en la construcción de pequeños electrodomésticos en China, y su estructura económica está dominada por las industrias de refrigeración y electrodomésticos. Hay más de 400 empresas de electrodomésticos en la ciudad y el valor de su producción representa el 56% del valor de la producción industrial de la ciudad. Con base en las características de la estructura económica y las tendencias de desarrollo futuro de la región y la ciudad, la escuela ha identificado las especialidades de aplicación de tecnología electrónica, refrigeración e informática como especialidades clave en la construcción, y brindará apoyo clave y desarrollo prioritario en términos de recursos humanos, materiales y financieros. recursos. Esforzarse por construir marcas importantes, cultivar talentos de alta calidad y brindar apoyo intelectual y de talento para el desarrollo sostenible y eficiente de la economía social de la ciudad de Dongfeng. El primero es equipar a profesores de alta calidad. Entre los 18 docentes profesionales en carreras clave, hay 7 técnicos y 11 técnicos superiores. Además, para enriquecer aún más el equipo de profesores profesionales, también contratamos a 4 ingenieros senior de empresas reconocidas. El segundo es enriquecer el equipo experimental. El gobierno recauda fondos para aumentar la construcción de salas de capacitación para pasantías para carreras clave y enriquece y actualiza continuamente equipos e instalaciones como salas de microcontroladores, salas de capacitación electrónica, salas de refrigeración, salas de electrodomésticos y salas de electricidad y electrónica. El tercero es combinar las características reales y profesionales de la escuela, adherirse a la investigación e innovación científicas y compilar activamente materiales de capacitación práctica en la escuela. El departamento de electrónica llevó a cabo el proyecto de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación "Investigación sobre el desarrollo de especialidades en electrónica de fabricación en escuelas secundarias vocacionales en el delta del río Perla", y el trabajo de investigación ha logrado los resultados iniciales.
Cada grupo de materias profesionales clave utilizó su tiempo libre para compilar 11 categorías de materiales didácticos, incluidos "Materiales didácticos experimentales de mantenimiento de vídeo", "Materiales didácticos experimentales de refrigeración/calefacción" y "Materiales didácticos experimentales de aparatos de calefacción eléctrica para el hogar". profundamente amado por profesores y estudiantes. La escuela tiene buena calidad de enseñanza, características profesionales distintivas y una alta tasa de éxito estudiantil. En los últimos años, los estudiantes han logrado resultados notables en varias competencias en todos los niveles: participando en la Competencia Olímpica de Habilidades de Zhongshan en escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas y escuelas vocacionales, el especialista en mantenimiento de electrodomésticos ganó dos veces el campeonato por equipos y el equipo segundo lugar dos veces; la especialidad de aplicación de tecnología electrónica ganó el campeonato por equipos; el campeón de ciencias de la computación ganó tres veces el campeonato por equipos;
En 2005, seis estudiantes representaron a la ciudad de Zhongshan en el Segundo Concurso de Habilidades para Estudiantes de Escuelas Secundarias de la Provincia de Guangdong. Dos ganaron el primer premio, dos ganaron el segundo premio y dos ganaron el tercer premio. Zhihui ganó el primer lugar en la provincia en diseño web y Wu Linzhao ganó el segundo lugar en la provincia en composición tipográfica y procesamiento de imágenes gráficas. En 2006, ganó cuatro campeonatos por equipos en diseño web por computadora, programación, composición tipográfica, edición y procesamiento de gráficos e imágenes, y PLC electromecánico en la novena competencia olímpica de habilidades para estudiantes de escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales en la ciudad de Zhongshan.
Los estudiantes lograron resultados sobresalientes en el Concurso de Materias de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan. En 2004, ganaron el primer premio del Grupo de Concurso de Lectura del Concurso de Inglés de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan; Concurso de Matemáticas de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan para el equipo de nivel superior Primer premio, primer premio para los dos grupos de nivel superior. En 2006, ganó el segundo lugar en el equipo de diseño de circuitos electrónicos del Concurso de Habilidades para Estudiantes de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan, el segundo premio en el equipo de competencia de composición in situ de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan, el primer premio en el grupo de alto nivel y el equipo de alto nivel en el Segundo Premio de Matemáticas de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan.
Muchos graduados se han convertido en la columna vertebral técnica de las empresas. Por ejemplo, Zou Wensheng, graduado en electrodomésticos en 1996, fundó y desarrolló su propia empresa con su excelente conocimiento profesional y sus sólidas habilidades empresariales y se convirtió en. un representante de muchos graduados destacados de nuestra escuela; He Enquan, graduado en 1998 con especialización en aplicaciones de tecnología electrónica (actualmente director del departamento técnico de Taifeng Electric Company). Dirigió al personal del departamento técnico de la empresa para llevar a cabo innovaciones tecnológicas y desarrollarlas. Una serie de productos eléctricos que han alcanzado el nivel avanzado del mundo, el transformador de alto voltaje que investigó e inventó en 2001 obtuvo una patente nacional.
El equipo docente de alta calidad y las instalaciones y equipos avanzados han cultivado un gran número de graduados con buena calidad profesional y excelentes habilidades profesionales, y también han hecho que las especialidades clave de la escuela tengan un efecto de marca destacado. En septiembre de 2003, la Oficina de Educación Municipal de Zhongshan designó a las especialidades de informática y refrigeración como especialidades centrales municipales; en mayo de 2004, la especialidad de aplicación de tecnología electrónica fue designada como especialidad clave de construcción provincial por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong.
Integración escuela-empresa para cultivar talentos aplicados
La escuela coopera activamente con las empresas para administrar escuelas, complementando las ventajas y beneficios mutuos de cada uno, formando una situación en la que todos ganan y embarcarse en un nuevo camino de cooperación entre escuelas y empresas en la gestión de escuelas y cultivar un grupo de talentos aplicados que son populares entre las empresas.
La escuela siempre se ha adherido al camino de formación de talentos de integrar la escuela y la empresa, integrar la industria, el aprendizaje y la enseñanza, con especial énfasis en "dos integraciones", es decir, la integración de los entornos profesionales y los estándares del mercado. y la integración de los entornos curriculares y planes de enseñanza con los empleadores, promover enérgicamente el sistema de graduación de "certificados múltiples" para acortar el período de adaptación de los graduados y proporcionar talentos destacados para las empresas, brindar servicios integrales a las empresas e implementar la capacitación de talentos por orden; y proporcionar capacitación y capacitación planificadas para las empresas de acuerdo con los requisitos especiales de las empresas para las especificaciones de talento. Capacita a técnicos de nivel medio, gerentes y empleados ordinarios en rotación, de modo que los objetivos de capacitación puedan conectarse "sin fisuras" con las necesidades de la empresa. empresa, la escuela se ha convertido en la base de formación de talentos de Midea (Zhongshan) Electric Fan Manufacturing Co., Ltd. y otras empresas. En los últimos tres años, ha capacitado a más de 2.000 personas para empresas; la escuela también lleva a cabo activamente investigación y desarrollo científicos con empresas, transformando los resultados de la investigación científica en el campus en productividad, como la cooperación de ventas OEM de productos de software de desarrollo propio con Minghui Computer Company, y ha recibido pasantías docentes, tecnología Múltiples beneficios para el desarrollo y servicios sociales.
Al mismo tiempo, las empresas cooperativas toman la iniciativa de brindar a los estudiantes la oportunidad de visitar y practicar en el lugar. Por ejemplo, empresas como Dongfeng High Voltage Electrical Equipment Factory, Dongfeng Town Power Supply Company, Midea (Zhongshan) Electric Fan Manufacturing Co., Ltd. y Zhongshan Minghui Computer Firm han aceptado repetidamente estudiantes con especialización en electrónica, electrodomésticos, refrigeración, y computadoras para observar y trabajar en el sitio. Durante la pasantía, los estudiantes integran la teoría con la práctica, aplican lo aprendido y mejoran sus habilidades prácticas. Ahora, con la gran atención del Comité Central del Partido y del Consejo de Estado, se ha hecho sonar el llamado de atención para una nueva ronda de reforma y desarrollo de la educación vocacional.
La Escuela Politécnica de la ciudad de Zhongshan Dongfeng aprovechará esta oportunidad para continuar innovando, profundizando las reformas, esforzándose por llevar la educación y la enseñanza a un nuevo nivel, cultivando más talentos de alta calidad para el desarrollo de la región y contribuyendo al desarrollo económico de la ciudad de Dongfeng. ¡E incluso la ciudad de Zhongshan haga una mayor contribución!