Puntos de prueba principales para la práctica contable junior: contabilización de pérdidas por chatarra y pérdidas por tiempo de inactividad

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Puntos de prueba principales para contabilidad junior

Puntos de prueba de alta calidad del día dorado

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Puntos de prueba de alta frecuencia para la práctica contable junior: contabilidad de pérdidas por chatarra y pérdidas por parada

Descripción general de puntos de prueba de alta frecuencia

(1) Cantidad de pérdidas de chatarra

( 1) El costo de producción de los productos de desecho no reciclables incurridos durante el proceso de producción y descubiertos después del almacenamiento

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(2) Los costos de reparación de los productos de desecho reparables;

(3) La deducción de los materiales de desecho reciclados, el valor de los materiales restantes y la pérdida después de la compensación por cobrar.

(2) Las pérdidas de residuos no están incluidas

(1) Productos no calificados que han sido identificados por el departamento de inspección de calidad como que no requieren reparación y pueden venderse a un precio reducido;

( 2) Productos que están dañados y deteriorados debido a un mal almacenamiento después de que los productos se almacenan;

(3) Productos de desecho encontrados después de que los productos son vendidos por empresas que implementan el "Tres Garantías".

Tenga en cuenta que si se encuentra chatarra después de la finalización, el costo de producción por unidad de chatarra debe ser exactamente el mismo que el del producto calificado. Los gastos de producción se pueden asignar en proporción a la producción de productos calificados y la cantidad de desechos, y se puede calcular el costo real de los desechos.

(3) Tratamiento contable

① Cuando se produzcan pérdidas de chatarra, se trasladará el coste irrecuperable de la chatarra.

Préstamo: Pérdida de residuos

Préstamo: Costo de producción - costo básico de producción

(2) Recuperar el valor de los materiales restantes y la compensación por cobrar.

Débito: Materias primas/otras cuentas por cobrar

Crédito: Pérdida de chatarra

③Pérdida neta de chatarra arrastrada.

Débito: costo de producción - costo básico de producción

Débito: pérdida de desperdicio

(4) Pérdida de desperdicio reparable

①Pueden Los costos de producción incurridos antes de la reparación de productos de desecho no son pérdidas de desecho y deben retenerse en la cuenta "Costo de producción - Costo de producción básico" y los detalles de costos del producto relacionados y no es necesario transferirlos.

(2) Para diversos gastos incurridos por reparaciones, la cuenta "pérdida de residuos" se debitará de acuerdo con varias tablas de asignación de gastos.

Préstamo: Pérdida de residuos

Préstamo: Materias primas/salarios de los empleados a pagar, etc.

③El valor de los materiales residuales recuperados y la compensación por cobrar deben transferirse del crédito de la cuenta "pérdida de residuos" al débito de las cuentas "materias primas" y "otras cuentas por cobrar", respectivamente.

Débito: Materias primas/otras cuentas por cobrar

Crédito: Pérdida de chatarra

④El saldo deudor de "Pérdida de chatarra" después del arrastre refleja el costo de la pérdida recuperable. debe transferirse al lado del debe del "Costo de producción-Costo básico de producción".

Débito: costo de producción-costo básico de producción

Crédito: pérdida de chatarra

(5) Contabilización de pérdidas por parada

(1) Parada normal: incluye parada estacional, parada durante el mantenimiento dentro del ciclo de producción normal, parada planificada por reducción de producción, etc. Los gastos normales de tiempo de inactividad caen dentro del alcance de la contabilidad de costos del producto y deben incluirse en los costos del producto.

(2) Parada anormal: incluye parada por escasez de materias primas o herramientas, falla del equipo, corte de energía, parada por desastre natural, etc.

Tenga en cuenta que los costos de parada normales durante las paradas estacionales por mantenimiento están dentro del alcance de la contabilidad de costos del producto y deben incluirse en los costos del producto; los costos de parada anormales deben incluirse en las ganancias y pérdidas actuales de la empresa.

Tratamiento contable:

(1) Durante el período de cierre, debe contabilizarse como gastos de pérdida de cierre.

Débito: Pérdidas finales

Préstamo: materias primas/salarios de empleados a pagar, etc.

(2) Indemnización que debe ser asumida por la unidad negligente y la persona negligente o la compañía de seguros.

Débito: otras cuentas por cobrar.

Préstamo: Pérdida por suspensión de trabajo

(3) Al final del período, la pérdida neta por suspensión de trabajo se transferirá del crédito de esta cuenta.

Desastre natural:

Préstamo: gastos no operativos

Préstamo: pérdidas por cierre

Parte del costo del producto este mes:

Préstamo: costo de producción - costo básico de producción

Préstamo: pérdida por cierre

Razones para la entrada del contador junior

¿Por qué deberíamos tomar el ¿Certificado de examen de contador junior?

Las razones son las siguientes:

1. El certificado de contabilidad junior es el "boleto" para ingresar a la industria contable.

Todos sabíamos antes que existía otro certificado llamado Certificado de Profesional Contable. Ahora que el certificado de práctica ha sido cancelado, el certificado de contabilidad junior ya está disponible. Aunque el país no estipula explícitamente que se debe obtener el certificado de contabilidad junior para realizar trabajos contables, esta es una regla no escrita en el campo de la contabilidad desde ahora. Cualquiera que tenga un certificado puede trabajar. Al igual que el certificado contable anterior, es difícil conseguirle un trabajo sin un certificado.

2. Reflejo de tus propias capacidades

Los certificados pueden demostrar tu capacidad para trabajar. Mucha gente antepone el carro al caballo. ¿Por qué dices eso? De hecho, lo más importante para nosotros al investigar es dominar el contenido y el conocimiento del examen antes de poder investigar.

Es mejor salir a entrevistas o solicitar empleo en el futuro para demostrar que tenemos esa capacidad. Pero ahora mucha gente hace exámenes, en realidad sólo para los exámenes. No es absolutamente recomendable obtener un certificado y todo irá bien.

3. Llamar a la puerta

Por un lado, el certificado puede demostrar tu capacidad, por otro lado, también muestra la actitud del entrevistador. Si realmente quieres estudiar y postularte para un trabajo, definitivamente dedicarás algo de tiempo a demostrar tus habilidades. Cualquiera puede hacer algo de la nada. Si puede presentar directamente certificados para demostrar que al menos es alguien que está dispuesto a dedicar tiempo a estudiar, la empresa de contratación le dará prioridad con los certificados.

Reglas elementales de proposiciones contables

1 Reglas de proposiciones: el rango de proposiciones es amplio e implica muchos puntos de prueba.

A juzgar por los exámenes de contabilidad junior de años anteriores, es obvio que el examen de contabilidad junior tiene una amplia gama de preguntas, implica muchos puntos de prueba y el examen también es relativamente detallado. Algunos candidatos preguntaron: ¿Habrá preguntas originales en el examen? Aconsejo a los candidatos que abandonen esta idea porque no habrá repetición en cada examen.

Las preguntas del examen de contabilidad junior tienden a centrarse en conocimientos básicos y la probabilidad de que surjan problemas es relativamente pequeña. Debido a que el examen de contabilidad junior cubre una amplia gama de puntos de prueba, es muy importante estudiar completamente los materiales didácticos al prepararse para el examen.

Método de afrontamiento 1: se recomienda que todos los candidatos, independientemente de su etapa de preparación contable junior, estudien los libros de texto de manera integral y revisen los conocimientos de manera oportuna. para abordar problemas más flexibles.

Regla de la propuesta 2: La prueba de conocimientos clave es muy destacada y se prueba todos los años.

Todos los que lo han experimentado saben que una característica obvia del examen de contabilidad junior son los puntos de prueba centrales, que se prueban cada año. Cada año, aparecen en el examen algunos conocimientos clave que deben dominarse. Aunque los métodos de interrogatorio son diferentes, los puntos de conocimiento evaluados son los mismos. Por lo tanto, al revisar para el examen de contabilidad junior, los candidatos deben dominar el contenido clave correspondiente.

Método de afrontamiento dos: bajo la premisa de que hay poco tiempo, se recomienda que los candidatos enumeren los conocimientos clave uno por uno y se concentren en estudiar los puntos de prueba importantes. A medida que se establezca el marco de aprendizaje, continuaremos examinando las brechas en las debilidades del conocimiento.

Regla 3: Las proposiciones son flexibles y los contenidos de cada capítulo están interrelacionados.

Después del examen de contabilidad junior de cada año, algunos candidatos informaron: "Esta vez las preguntas son muy flexibles y todas son pruebas de conocimientos integrales, lo que demuestra que, aunque el examen de contabilidad junior implica muchos tipos de preguntas". , los tipos de preguntas son relativamente flexibles. Puede examinar un punto de conocimiento de forma individual o examinar de forma exhaustiva varios puntos de conocimiento. Por lo tanto, al revisar, los candidatos deben aprender a conectar los puntos de conocimiento entre sí y aprender a hacer inferencias.

Tercer método de afrontamiento: el examen de contabilidad junior tiene tipos de preguntas flexibles y el contenido de cada capítulo está interrelacionado. Los candidatos no deben memorizar de memoria, sino comprender y dominar la memoria, aprender a dibujar mapas mentales y dominar su propio marco de conocimientos.

Malentendidos en la preparación contable junior

Mito 1: No estudio mucho y siempre me gusta improvisar.

Después de realizar el examen de título profesional junior de contabilidad cada año, algunos candidatos informan: "Todo el mundo es descuidado al revisar y le gusta improvisar". Si se encuentra en este estado en este momento, ¡preste atención! Debido a que el conocimiento debe acumularse continuamente, si no invierte una cierta cantidad de tiempo y energía, ¡la memorización de memoria no tendrá mejores resultados!

Es necesario formular un plan de estudio razonable y seguir paso a paso el ritmo de repaso para no caer en el malentendido de improvisar. ¡Preste atención a mejorar continuamente la eficiencia del aprendizaje personal y capte el efecto del aprendizaje para que tenga más posibilidades de aprobar el examen!

Mito 2: El aprendizaje siempre es “prisa, prisa, prisa” y no se repasa a tiempo.

Muchos estudiantes que se preparan para obtener el título profesional junior de contabilidad caen fácilmente en el malentendido de "estudiar mucho, estudiar mucho, ponerse al día y no prestar atención a la revisión de conocimientos". De hecho, este fenómeno de aprendizaje a menudo conduce a conocimientos básicos inestables. Al leer un libro, sentirás todo, pero al hacer preguntas, tu mente se quedará en blanco.

Entonces, candidatos, si tienen el fenómeno de "siempre apresurarse para cumplir con el cronograma" en este momento, deben pensar detenidamente: ¿es correcto su método de aprendizaje? ¿Cómo organizar el estudio de una manera más organizada? ¿Mejores resultados? Hay que saber que es muy importante revisar el pasado y aprender lo nuevo, y consolidar conocimientos en el momento oportuno. ¡Solo dominando los conocimientos y habilidades básicos podrás ser más flexible a la hora de resolver preguntas!

Malentendido 3: No quiero leer el libro de texto, solo quiero hacer muchas preguntas.

A medida que se acerca la fecha del examen, muchos estudiantes se impacientan. Es fácil caer en el malentendido del aprendizaje de "no leer el libro de texto y simplemente querer hacer muchas preguntas". De hecho, si desea aprobar el examen de título de profesional contable junior, debe prestar atención a los materiales didácticos y leerlos repetidamente. Porque, sin el libro de texto, incluso si haces muchas preguntas, encontrarás que la tasa de error sólo aumenta pero no disminuye.

Los libros de texto son la base del conocimiento y los formatos de las preguntas de los exámenes a menudo se basan en los libros de texto.

Sólo si está familiarizado con el libro de texto y consolida sus conocimientos respondiendo las preguntas, aumentará su precisión al responder las preguntas y estará un paso más cerca de su objetivo de obtener buenas calificaciones.

¿Ves si has caído en estos malentendidos? ¡Todos deben prestar atención!