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Prefacio a "Baby, Baby". " (2 )

Cuando releo y organizo estos registros ahora, descubrí que durante los cuatro años entre las edades de dos y cinco años, mi hija memorizó las historias más maravillosas, y luego el número disminuyó. muy. En mi opinión, esto no significa que luego haya retrocedido, pero muestra un fenómeno regular. El período comprendido entre los dos y los cinco años es el período de la primera infancia, cuando varios elementos de la mente, incluidas las sensaciones, la cognición, el lenguaje y la imaginación, son como brotes jóvenes que acaban de abrirse paso en el suelo y comienzan a crecer vigorosamente. Por un lado, estos elementos aún no se han diferenciado, integrado y complementado; por otro, aún no han sido asimilados por el pensamiento conceptual y los cálculos utilitarios del mundo adulto y están más frescos que nunca. La gente elogia mucho los cuadros de los niños, pero, de hecho, el lenguaje de los niños no es menos original. Este es un fenómeno espiritual original, tan maravilloso que nunca podrá reproducirse en una etapa posterior de la vida. Para usar una analogía que tal vez no sea apropiada, es como si la cultura anterior a Qin de China y la antigua cultura griega de Europa no pudieran reproducirse. Después de crecer, en mejores circunstancias, cierto elemento de la mente estará bien desarrollado y se convertirá en un experto en un determinado campo. En el mejor de los casos, cuando la mente permanece pura y plenamente desarrollada, eso es genialidad.

Si la emoción en los primeros años de vida es un activo valioso para los padres, entonces, para los propios niños...