Reunión de clase temática "Sembrando las semillas de la amistad"

Reunión de clase "Sembrando las semillas de la amistad"

1. El significado de la actividad:

En el proceso de construcción colectiva de clase, establecer buenas relaciones interpersonales entre los estudiantes;

2. Contenido de la actividad:

Cómo hacer que los estudiantes comprendan la importancia de los amigos, cómo hacerles saber los pros y los contras de hacer amigos, cómo cultivar una buena actitud de servicio. otros, cómo hacer que los estudiantes sepan cómo cuidar y ayudar activamente a los demás, cómo acercarse a quienes los rodean, cómo ser una persona popular y cómo establecer relaciones interpersonales armoniosas con los demás.

3. Formato de la actividad:

Discusión, discurso

4. Preparación de la actividad:

1. .

2. Los profesores y estudiantes comenzaron a recopilar maravillosos ejemplos de amigos y amistad o historias conmovedoras sobre amigos de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero.

Escribe con antelación el nombre de cada alumno en un pequeño trozo de papel y mételo en una caja de cartón sellada.

Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo):

1. Diálogo profesor-alumno, comprender la importancia de las relaciones interpersonales para el desarrollo de la salud mental y aclarar la visión de que las personas necesitan una amistad sincera. y amor.

(1) La narración del presentador preguntó: Había un viajero solitario que viajó por el desierto durante uno, dos y tres días. El vasto mar de arena está desierto. Imagínese lo que necesita este viajero del desierto.

(2) Los alumnos imaginan y responden.

(3) Resumen del maestro: Además de agua, comida y otras necesidades diarias, este viajero del desierto necesitará más hablar con la gente, con la esperanza de conocer gente y comunicarse con la gente, pero los amigos serán más significativos. Incluso si eso significa compartir el dolor.

(4) El anfitrión preguntó: ¿Cuándo necesitamos más amigos?

(5) Resumen de la discusión del grupo de estudiantes: ① Cuando encuentras dificultades, necesitas la ayuda de amigos. 2 Cuando estás molesto, necesitas consuelo de tus amigos. ③Cuando estás solo, necesitas la compañía de amigos. 4Tiempos felices: deben compartirse con amigos.

2. Realizar actividades de servicio entre ángeles y anfitriones para permitir que los estudiantes experimenten actividades de ayuda mutua. Todo el mundo es un ángel y un maestro. Se supone que los ángeles deben servir a su amo durante la semana. El proyecto se refiere principalmente al consuelo espiritual y evita los servicios materiales.

(1) Reglas de la actividad: Cada estudiante, por turnos, dibuja el nombre de un compañero del cartón preparado previamente y luego dibuja uno de ellos. El profesor escribe el nombre del cajón en la nota y la guarda (el resumen se hará una semana después). El compañero de clase que dibujaste es tu maestro y tú eres su ángel. Trate de encontrar oportunidades durante la semana para servir a su Maestro.

(2) Enfatizar el servicio legítimo en espíritu y sustancia, evitar el servicio material, no hacer los deberes, no hacer trampa y no esforzarse por alcanzar al maestro.

(3) Solicitar ayuda al propietario de manera oportuna. Por ejemplo, cuando el propietario no está contento, puede expresar sus saludos escribiendo cartas y hablando. El anfitrión es el estudiante de turno y lo ayuda con las labores de limpieza; cuando el maestro encuentra dificultades, puede resolverlas con él; cuando el maestro dice malas palabras o tiene hechos o palabras incivilizadas, puede señalarlo amablemente y ayudarlo a corregirlo; , y el ángel intentará ser lo más reservado posible para servir al maestro.

(4) Permitir que los estudiantes intervengan de buena fe y sirvan a otros maestros, para que sus propios maestros no estén seguros de los ángeles reales, a fin de promover la unidad de toda la clase y lograr el propósito de sembrando las semillas de la amistad.

3. Un diálogo entre profesores y alumnos discutiendo las condiciones o alcances de la amistad.

(1) El anfitrión preguntó: ¿Cuáles son los requisitos previos importantes para el desarrollo de la amistad?

(2)Discusión estudiantil.

(3) Resumen del profesor: Si quieres obtener una amistad verdadera y duradera, debes tratar a los demás con sinceridad y tener entusiasmo por ayudar a los demás. Destaca que la amistad es una flor regada con acciones concretas y sudor. y necesita ser atendido por cada uno de nosotros.

Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:

(1) Todos los estudiantes deben participar en la discusión.

(2) La amistad entre compañeros debe establecerse sobre la base de la igualdad, y la comunicación entre compañeros no debe tener ningún olor a cobre.

(3) A los estudiantes no se les permite pedir a los ángeles que hagan cosas en contra de su voluntad bajo ninguna excusa.

Siete. Posdata:

El plan de actividades anterior se refiere al contenido relevante en la construcción colectiva de clase.