Entornos profesionales de la Facultad de Nuevas Tecnologías de la Universidad de Shanghai

Tecnología y aplicaciones informáticas

1. Objetivos de la formación

Esta especialización tiene como objetivo formar estudiantes que se adapten a las necesidades de la modernización socialista, se desarrollen moral, intelectual y físicamente y tengan ciertos conocimientos básicos de informática. Teoría y talentos de TI en inglés que tienen la capacidad de dominar los conocimientos básicos de apertura de software y aplicaciones de red, y pueden utilizar hábilmente herramientas avanzadas de desarrollo de software para participar en diversas aplicaciones de datos y desarrollo de software, producción multimedia, gestión de redes, etc.

2. Cursos principales

C/C++, programación VC, estructura de datos, fundamentos del sistema de bases de datos, sistema operativo, programación de redes, redes informáticas, ingeniería de software, fundamentos del diseño multimedia, e- comercio.

En tercer lugar, la enseñanza práctica principal

Los cursos relevantes tienen suficientes arreglos informáticos y experimentales y cooperan con las principales empresas de TI en Shanghai para llevar a cabo diversas capacitaciones en habilidades: mantenimiento de sistemas informáticos, diseño de bases de datos, Ingeniería de software, tecnología multimedia, programación de redes, sistemas operativos de redes, etc.

Cuatro. Certificado de cualificación profesional

Red informática intermedia, red informática avanzada

Verbo (abreviatura de verbo) dirección laboral de los graduados

Los estudiantes pueden adaptarse a las necesidades de las empresas y instituciones después de la graduación Las necesidades de las industrias de tecnología de la información, como la tecnología informática, y la capacidad de ser competente en el desarrollo y gestión de sistemas de bases de datos, desarrollo de Internet, gestión de redes, producción multimedia, etc.

Secretaria de Negocios

1. Objetivos de la capacitación

Esta especialización cultiva una comprensión integral de las teorías y habilidades básicas del trabajo de secretaría, y domina y aplica las computadoras relacionadas con Comercio electrónico, tecnología y ofimática, y talentos con capacidad para realizar diversas actividades comerciales en un entorno de red.

2. Requisitos de formación

2. Tener sólida tecnología informática, tecnología ofimática y capacidad para realizar diversas actividades comerciales en un entorno de red.

3. Tener sólidas capacidades de investigación e inspección social, y contar con las habilidades de trámites, archivos y redacción aplicada necesarias para el trabajo de oficina. Ser capaz de desempeñar labores secretariales de alto nivel en empresas, instituciones y organismos estatales.

2. Cursos básicos profesionales: inglés secretarial, ciencias secretariales, práctica secretarial, introducción a la cultura china, etiqueta social, relaciones públicas, gestión de documentos y archivos, leyes y reglamentos, caligrafía, escritura práctica, chino aplicado, Conceptos básicos de contabilidad, estadística básica, gestión financiera;

3. Cursos profesionales: inglés comercial, conocimientos básicos de economía moderna, teoría y práctica de gestión, marketing, gestión empresarial, conceptos básicos de logística moderna, negociación empresarial, información empresarial. , Práctica de comercio internacional;

4. Cursos optativos: tecnología de la fotografía, recopilación y edición de noticias, cultura corporativa, discurso y elocuencia, investigación social y métodos de investigación, conocimiento de valores, taquigrafía china, mecanografía en inglés, mecanografía rápida en chino. tecnología, etiqueta comercial internacional, finanzas internacionales, conferencias especiales sobre trabajo de secretaría, uso y mantenimiento de equipos de oficina e introducción al comercio electrónico.

En cuarto lugar, el cuerpo principal de la educación práctica

-Capacitación de habilidades: taquigrafía china o mecanografía en inglés, operación de automatización de oficinas, conducción de automóviles.

-Aprendizaje en el puesto de trabajo: empresas y emprendimientos;

-Prácticas de posgrado: empleadores.

Certificado de Calificación Vocacional de Verbo (abreviatura de verbo)

1. Certificado de Profesional de Secretariado (cuasi-avanzado) de la Universidad de Shanghai;

2. Certificado de Diseño Web.

6. Dirección laboral de los graduados

Poder convertirse en varios secretarios superiores en empresas, instituciones y agencias gubernamentales, y ser competente en agencias, relaciones exteriores, economía y comercio, finanzas, Cultura, investigación científica y otras industrias. Secretaria senior, asistente de negocios.

Ministro de Asuntos Exteriores

1. Objetivos formativos

Esta especialidad forma a los estudiantes para adaptarse a las necesidades de la modernización socialista, desarrollarse moral, intelectual, física y estéticamente. y poseer profesionales de gestión, aplicados, compuestos y orientados a la exportación con conocimientos y habilidades básicos en relaciones públicas, negocios y asuntos exteriores, que puedan realizar trabajos de secretaría en empresas, empresas con financiación extranjera, grupos sociales y departamentos gubernamentales.

2. Requisitos de formación

1. Buenas cualidades políticas, actitud de aprendizaje seria, estilo de trabajo diligente y conciencia innovadora.

2. Buenas habilidades para hablar y traducir inglés. Ha habido algunos avances en escuchar, hablar, leer, escribir y traducir.

3. Dominar de forma integral las teorías y habilidades básicas necesarias para el trabajo secretarial. Tener buena calidad cultural y perspectiva mental. Fuertes habilidades de comunicación interpersonal y capaz de manejar asuntos secretariales diarios. Capaz de manejar traducción de negociaciones comerciales, recepción de asuntos exteriores, negociación comercial de comercio exterior, etc.

4. Dominar la tecnología de oficina moderna. Tener sólidas capacidades de investigación e inspección social, y tener las habilidades administrativas, de archivo y de escritura aplicada necesarias para el trabajo de oficina.

Tercero, configuración curricular

1. Cursos básicos: Introducción a la filosofía marxista, Teoría de Deng Xiaoping y Tres Representaciones, fundamento jurídico y cultivo ideológico y moral, inglés básico, educación física, informática. conceptos básicos y aplicaciones, diseño web;

2. Cursos básicos profesionales: inglés de secretaria, ciencias de secretariado, práctica de secretariado, introducción a la cultura china, etiqueta social, relaciones públicas, gestión de documentos y archivos, leyes y reglamentos, caligrafía. , escritura práctica, chino aplicado;

3. Cursos profesionales: inglés completo, comprensión auditiva y expresión oral en inglés, lectura extensiva en inglés (escuela primaria y secundaria), escritura en inglés, interpretación en inglés (escuela primaria y secundaria), negocios. Inglés;

4. Principales vínculos de práctica

-Práctica laboral: unidades relacionadas con el extranjero;

-Prácticas de graduación: empleador.

Certificado de Calificación Vocacional de Verbo (abreviatura de verbo)

1. Certificado de Profesional de Secretariado (cuasi-avanzado) de la Universidad de Shanghai;

2. Certificado de Diseño Web. p >

6. Orientaciones laborales para los graduados

Pueden convertirse en personal de secretaría de alto nivel en empresas, instituciones y agencias gubernamentales, y pueden desempeñar trabajos de secretaría de alto nivel en la práctica gubernamental, asuntos exteriores, economía y Comercio, finanzas, cultura, investigación científica y otras industrias.

Secretaria japonesa

1. Objetivos de la formación

Esta especialización cultiva el desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético, se adapta a las necesidades de la modernización socialista. y posee conocimientos y habilidades de gestión básicos en relaciones públicas, negocios y otros asuntos exteriores. Profesionales aplicables, compuestos y orientados a la exportación que pueden realizar trabajos de secretaría en empresas, empresas con financiación extranjera, grupos sociales y departamentos gubernamentales.

En segundo lugar, configuración del plan de estudios

Lectura intensiva en japonés, comprensión auditiva y expresión oral en japonés, lectura extensiva en japonés (escuela secundaria), cartas comerciales en japonés, conversación en japonés (escuela secundaria), comprensión auditiva en japonés (escuela secundaria), interpretación japonesa, gramática japonesa, descripción general de Japón, práctica secretarial, etiqueta social, relaciones públicas, gestión de archivos y documentos, escritura práctica, etc.

3. Principales vínculos prácticos

-Entrenamiento de habilidades: taquigrafía china o mecanografía en inglés, ofimática, conducción de automóviles;

-Operación del plan de ejecución de tareas: Social investigación, diseño y organización de entrevistas y reportajes sobre diversas figuras y casos;

-Práctica laboral: unidades relacionadas con el extranjero;

-Prácticas de graduación: empleador.

Cuatro. Certificado de calificación vocacional

1. Certificado profesional de secretariado de la Universidad de Shanghai (cuasi avanzado);

2.Certificado de japonés aplicado de nivel C o superior;

3. Certificado de dominio del idioma japonés (nivel dos o superior);

Dirección laboral de verbo (abreviatura de verbo) para graduados

Secretarias superiores de diversas empresas, instituciones y agencias gubernamentales, calificadas para el gobierno Asuntos Exteriores, Economía, Comercio y Finanzas Puestos de secretaria superior en cultura, investigación científica y otras industrias.

Gestión del Turismo (Cooperación China-Australia)

Esta especialización se organiza en cooperación con William Angliss College en Australia. China y Australia aprovechan al máximo las ventajas integrales de la educación cooperativa, * * * diseñan cursos, * * * enseñan conjuntamente, utilizan modelos de enseñanza modernos e introducen cursos, materiales y métodos de enseñanza australianos. Angelis College emplea profesores de tiempo completo con experiencia docente y práctica para impartir cursos profesionales y de idiomas extranjeros. Por lo tanto, los estudiantes pueden recibir educación técnica y vocacional avanzada de países desarrollados sin tener que viajar al extranjero, y también sentar una buena base para continuar estudiando en el extranjero.

1. Objetivos de la Formación

El propósito de esta especialidad es capacitar a los estudiantes para que dominen de manera integral los conocimientos teóricos básicos y los conocimientos profesionales de esta especialidad, y que tengan habilidades prácticas operativas y de implementación organizacional. capacidades. Competente en habilidades integrales de aplicación del inglés, competente en habilidades básicas de escucha, lectura, escritura y traducción en inglés y habilidades de aplicación informática, y conviértase en un talento compuesto y extrovertido con sólidas habilidades profesionales integrales en estudios y trabajos transnacionales.

2. Cursos principales

Los principales cursos impartidos por profesores australianos incluyen: comunicación intercultural, marketing internacional, relaciones con clientes y ventas, contabilidad, gestión de recursos humanos, gestión hotelera y turística. , etc. Más de diez cursos. Los principales cursos impartidos por profesores chinos incluyen: normativa turística, psicología turística, marketing hotelero, etiqueta hotelera, gestión y práctica de exposiciones.

3. Enseñanza práctica principal

Aprendizaje en prácticas en catering, servicio de habitaciones, operaciones de recepción y marketing, atracciones turísticas, inspecciones de lugares panorámicos y agencias de viajes. Los estudiantes que completen los cursos requeridos y obtengan créditos pueden obtener el Diploma Australiano de Gestión Hotelera Internacional Avanzada o Gestión de Turismo Internacional emitido por William Angliss College y el diploma emitido por la Universidad de Shanghai. La Universidad de Shanghai y el William Angus College * * * recomiendan que los estudiantes calificados que hayan obtenido una visa continúen estudiando en Australia durante un año. Aquellos que aprueben el examen pueden obtener una licenciatura.

Cuatro. Certificado de calificación vocacional

Esta especialidad organiza a los estudiantes para que participen en la investigación y verificación integral del conocimiento del "Certificado de calificación de guía turístico de Shanghai" y el "Certificado de inglés de nivel A de hotel"

Dirección laboral del verbo (abreviatura del verbo) para graduados

Puede dedicarse a trabajos de gestión, operación y administración en hoteles y empresas e instituciones turísticas relacionadas con el extranjero, o puede dedicarse a Trabajos de traducción y secretariado en empresas relacionadas con el extranjero.

Gestión de ventas

1. Objetivos de la formación

Esta especialización cultiva estudiantes con un gran conocimiento del mercado y las teorías necesarias de la gestión moderna, el marketing y las leyes económicas relacionadas. -profesionales orientados a aplicaciones tecnológicas con sólidos conocimientos y capacidad práctica, capaces de realizar trabajos de marketing en empresas industriales y comerciales o industrias relacionadas.

2. Cursos principales

Principios de Economía, Gestión, Marketing, Marketing Internacional, Estudio y Previsión de Mercado, Diseño y Planificación de Publicidad, Principios y Práctica del Comercio Internacional, Finanzas y Derecho Tributario. , derecho económico, planificación de marketing, negociación comercial internacional, contabilidad, finanzas corporativas, comportamiento del consumidor, etiqueta comercial, inglés comercial, etc.

3. Principales vínculos prácticos

Prácticas de investigación y previsión de mercados, prácticas de negociación empresarial, prácticas de promoción de personal y prácticas de graduación.

Cuatro. Certificado de Cualificación Profesional

Certificado Intermedio de Comercio Electrónico y Certificado Intermedio de Vendedor

Verbo (abreviatura de verbo) Dirección Laboral para Graduados

Puede dedicarse a negocios, turismo, bienes raíces Investigación de mercado, planificación de marketing, promoción de marketing y trabajos de gestión para departamentos de marketing en industrias como seguros, consultoría y entretenimiento.

Inglés aplicado

1. Objetivos de la formación

La dirección de esta especialización es cultivar talentos orientados a las aplicaciones del inglés empresarial. Cultivar estudiantes que dominen la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura, la escritura y la traducción en inglés, que tengan buenas habilidades de expresión lingüística, que sean capaces de escribir ensayos prácticos estandarizados en inglés, que comprendan algunos conocimientos básicos de la gestión empresarial moderna y el derecho comercial, y que tengan la capacidad de llevar a cabo Realizar algunas actividades comerciales en un entorno en línea. Talentos senior orientados a aplicaciones con fuertes habilidades.

2. Cursos principales

Inglés integral, lectura extensiva en inglés, comprensión auditiva y expresión oral en inglés, interpretación de inglés, traducción de inglés, escritura en inglés comercial, inglés comercial (BEC), gestión empresarial, secretariado. Práctica, comercio electrónico, etc.

Tercero, enseñanza práctica principal

Mecanografía en inglés, taquigrafía china, investigación social, entrevistas y reportajes sobre personas y eventos, diversas organizaciones de diseño de eventos, pasantías laborales en unidades relacionadas con el extranjero, graduación. pasantías, etcétera.

Cuatro. Certificado de Cualificación Profesional

Certificado de Cualificación Profesional de Secretaria Universitaria (cuasi avanzado).

Verbo (abreviatura del verbo) Dirección laboral para graduados

Poder convertirse en varios secretarios superiores en empresas, instituciones y agencias gubernamentales, y ser competente en asuntos gubernamentales, relaciones exteriores y economía. y comercio, finanzas, cultura, puestos de secretaría superior en investigación científica y otras industrias.

Mecatrónica

1. Objetivos de la formación

Esta especialización cultiva conocimientos teóricos básicos y aplicaciones de diseño y fabricación mecánica, diseño asistido por ordenador y aplicaciones de tecnología CNC. Capacidad, talentos técnicos que puedan participar en la fabricación de productos mecánicos y eléctricos, el mantenimiento de líneas de producción, la gestión de operaciones de equipos y la comercialización de productos mecánicos y eléctricos en los campos de la fabricación y la ingeniería mecánica y eléctrica.

2. Cursos principales

Fundamentos del diseño mecánico, diseño y aplicación asistidos por computadora, tecnología eléctrica y electrónica, principios de microcomputadoras y tecnología de interfaz, tecnología de ingeniería de PLC, principios de mecatrónica, principios de control numérico. , Tecnología CNC, tecnología de fabricación avanzada, gestión empresarial.

3. Enseñanza práctica principal

Los cursos profesionales tienen ciertos arreglos de informática y pasantías. El diseño de cursos profesionales y el diseño asistido por computadora, la capacitación en metalurgia y la capacitación en CNC se llevan a cabo en las bases de pasantías correspondientes. la universidad.

Cuatro. Certificado de Cualificación Profesional

Certificado de Tornero junior o intermedio, certificado intermedio de máquina herramienta CNC.

Quienes cumplan con las condiciones pueden aprobar el examen para obtener certificados nacionales de grado vocacional y técnico, como torno y CNC, y otros certificados de grado técnico vocacional.

Dirección laboral del verbo (abreviatura del verbo) para graduados

Después de graduarse, los estudiantes pueden calificar para automóviles, electromecánica, fabricación de circuitos integrados, electrodomésticos, instrumentación, productos de información y producción de computadoras. y otras industrias manufactureras, así como puestos administrativos y de marketing con experiencia en mecánica y electricidad.

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Sí, la burbuja de las puntocom existió en Estados Unidos; sí, la burbuja provocó despilfarro y distorsión de la inversión. Pero la burbuja no fue tan grande como de costumbre ni duró tanto: en realidad comenzó a finales de 1998 y duró sólo un año y medio. Los defensores de las medidas gubernamentales para bajar los precios de los activos creen que la burbuja comenzó en 1996, tres años antes de lo que realmente fue. Si se hiciera tal diagnóstico, el "tratamiento" sería más dañino que la "enfermedad" misma. De hecho, cuando las perspectivas económicas son buenas, a los gobiernos y a los observadores les resulta difícil distinguir entre exuberancia irracional y optimismo racional. Por lo tanto, los gobiernos no deberían tener la tarea de hacer estallar burbujas y desalentar la inversión. Por supuesto, no hay duda de que existe una burbuja importante y grave en el mercado de valores estadounidense. Pero ¿cuándo empezó la burbuja? ¿Qué tan grande es la escala? Existe la opinión de que la burbuja de Internet en el mercado de valores estadounidense debería comenzar con la salida a bolsa de Netscape en marzo de 1995. Sin embargo, desde el final de la oferta pública inicial de Netscape en agosto de 1995 hasta el presente, la tasa de rendimiento real anual promedio de la inversión del índice Nasdaq es del 9,3% de los inversores que mantuvieron acciones de Netscape al precio de cierre del día de la cotización hasta que fueron adquiridas por AOL; tuvo un rendimiento anual promedio del 9,3%. La tasa de rendimiento real es del 35%. ¿Esto parece una burbuja? Otra opinión es que la burbuja de las puntocom debería contarse antes del famoso discurso de “Exuberancia irracional” del ex presidente de la Reserva Federal, Alan Greenspan, el 5 de febrero de 1996. En ese momento, Greenspan preguntó en un discurso después de un banquete en Washington: "¿Cómo sabemos cuándo la exuberancia irracional comienza a hacer subir inapropiadamente los precios de los activos?". Las declaraciones provocaron la caída de los mercados bursátiles mundiales. Sin embargo, el Nasdaq era sólo el 42% de lo que es hoy. Si los inversores hubieran estado invirtiendo en fondos indexados Nasdaq después del discurso de Greenspan, su rendimiento real anual habría sido del 8,2%. ¿No parece esto una exuberancia irracional? Incluso tomar enero de 1998 como punto de partida de la burbuja de las puntocom es demasiado pronto. El valor bursátil de 10 empresas de alta tecnología como Microsoft e IBM debería aumentar mediante una "exuberancia irracional". Sin embargo, más de la mitad de estas diez empresas lograron rendimientos reales anuales promedio superiores a los de 1998 de junio a octubre. Desde el punto de vista actual, los precios de las acciones de las empresas estadounidenses de alta tecnología en junio de 1998 no son demasiado altos, pero sí demasiado bajos. Cuando se trata de juzgar burbujas, Konstantin Makin, un postdoctorado en la Universidad de California, Berkeley, y yo propusimos tres criterios. Nuestro primer criterio es que una acción Nasdaq no está sobrevaluada cuando su rendimiento real es del 6,5%; nuestro segundo criterio es que una acción no está sobrevaluada cuando su rendimiento real es del 6,5%; nuestro segundo criterio es que el rendimiento de una acción es inferior al 3; % de rendimiento real de los bonos. Simplemente defina el período de compra de acciones como una "burbuja"; el tercer criterio es que si la tasa de rendimiento real posterior es negativa, entonces el período de compra de acciones puede definirse como una "burbuja". Según el segundo y tercer criterio, la burbuja de las puntocom tuvo una duración extremadamente corta. Desde 1998 hasta octubre, la tasa de rendimiento real anual promedio del Nasdaq ha caído por debajo del 3%. En 1998, 11, fueron negativos. Como resultado, el Nasdaq estuvo sobrevaluado menos de un año y medio antes de alcanzar su punto máximo en marzo de 2000. Según el primer criterio, las burbujas duran más. Desde abril de 1997, el rendimiento real promedio acumulado del Nasdaq ha estado por debajo del 6,5%. Aun así, la burbuja duró menos de tres años. ¿Es sorprendente que la burbuja de las puntocom haya durado tan poco? Ma Jin cree que no. Desde una perspectiva macroeconómica, las burbujas importantes son raras y es poco probable que duren. Incluso el economista Galbraith, que era el que menos creía en la eficiencia de los mercados financieros, dijo en su estudio sobre la crisis bursátil de 1929 que el período de sobrevaluación y especulación excesiva duró poco. Señaló que hasta la segunda mitad de 1928 la situación del mercado de valores estadounidense era bastante razonable. De hecho, la confusión más obvia en el mercado de valores de Estados Unidos en un sentido macro no es que el mercado burbujee debido a una exuberancia irracional, sino por qué el precio de las acciones es siempre tan bajo, lo que resulta en que el rendimiento real de las acciones sea tan rico: esto es el famoso "enigma de las primas de acciones". Parece que el mercado de valores estadounidense es más susceptible a una cautela excesiva que a una "exuberancia irracional". Es por esta razón que creo que Greenspan tenía razón cuando dijo que no era tarea del gobierno controlar las posibles sobrevaluaciones de los activos. Por supuesto, si una posible burbuja conduce a un mayor riesgo de una crisis financiera, es necesario realizar un seguimiento. Pero mientras los riesgos financieros sean lo suficientemente bajos, una vez que el gobierno intente corregir el mercado por temor a una exuberancia irracional, es probable que haga cosas malas con buenas intenciones. ¿Qué tienen que ver estas cuestiones con China? No estoy seguro. Sin embargo, la historia, especialmente la de otros países, si bien no puede ser replicada, sin duda puede convertirse en una guía para que un país reflexione sobre los problemas y en una fuente de lecciones que aprender.