Plan de lección para clases grandes "Dragon Boat Race"

Como profesor, a menudo es necesario preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección para la clase "Dragon Boat Race" que compilé cuidadosamente y espero que sea útil para todos. Plan de lección 1 para clases numerosas "Dragon Boat Race"

Intención del diseño:

Dragon Boat Race es un evento de entretenimiento y deportes acuáticos folclóricos tradicionales chinos que ha circulado durante más de dos mil. años y se lleva a cabo principalmente durante festivales festivos. Es una competencia de remo en grupo de varias personas. Según registros históricos, las carreras de botes dragón se iniciaron en memoria del poeta patriótico Qu Yuan. Se puede ver que las carreras de botes dragón no son sólo una actividad deportiva y de entretenimiento, sino que también reflejan el espíritu de patriotismo y colectivismo en los corazones de las personas. Las carreras de botes dragón tienen un gran significado tradicional en nuestro país, y también es una de las actividades elegidas para muchas celebraciones festivas modernas. Combinado con las actividades temáticas del jardín de infantes este semestre, el amor a la patria y la gente, así como las actividades de los Juegos Asiáticos, es de cierta importancia llevar a cabo la actividad deportiva "Dragon Boat Race" en la clase alta.

Las actividades deportivas para niños adaptadas de las características de las carreras de botes dragón están orientadas al juego y se basan en los intereses de los niños. Mientras los niños ejercitan sus habilidades con las piernas y mejoran el espíritu de cooperación colectiva, también pueden experimentar el chino tradicional. cultura. La belleza de la cultura fortalece el amor por la patria. Las carreras de botes dragón son una excelente tradición de la nación china y uno de los mejores materiales para los cursos de jardín de infantes.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a ponerse en cuclillas y caminar para ejercitar la fuerza y ​​la coordinación de las piernas.

2. Experimente la diversión de la unidad y la cooperación, el sentido inicial de competencia y la emoción del amor por la patria.

Preparación de la actividad:

1. Música con ritmo rápido.

2. 8 tocados de barco dragón.

3. 1 bandera roja pequeña.

Proceso de la actividad:

1. Preparación de las actividades

1. Introducción a la conversación:

Niños, ¿les gustan los juegos? En la lección de hoy, la profesora enseña a los niños a jugar un juego de deportes muy interesante. ¿Quieres hacerlo? Antes de jugar, ¿te gustaría hacer algunos ejercicios de calentamiento con el profesor?

2. Escuchar música, profesores y alumnos realizan juntos movimientos imitados (eventos deportivos) ejercicios de natación (actividades de miembros superiores) ejercicios de tiro con arco (estocadas, arcos izquierdo y derecho) ejercicios de tenis de mesa (medias sentadillas, giros corporales) ) ejercicios para caminar (deportes para todo el cuerpo).

2. Juego "Dragon Boat Race"

1. Tema de conversación:

En la clase de hoy jugaremos al juego de deportes "Dragon Boat Race". ¿Un niño sabe qué es un "barco dragón"?

2. La profesora muestra el rotafolio y presenta la "Dragon Boat Race" a los niños. Lenguaje de transición: para poder realizar una carrera de botes dragón, primero debemos aprender a "conducir un bote dragón".

3. Los niños se colocan en grupos de cuatro. Los niños de atrás sujetan por turnos la cintura del niño de delante y se agachan hacia delante. (El maestro solo explica la jugabilidad básica del juego "Dragon Boat", lo que permite a los niños experimentar las habilidades de cómo hacer que el "Dragon Boat" avance durante el juego)

4. Deje que los niños hablen sobre el juego "Dragon Boat" juntos ¿Cómo te fue? ¿Qué dificultades encontraste? ¿Cómo hacer que el barco dragón navegue bien?

①Todos deben ir juntos.

②Griten juntos la orden.

③También debes mover los pies juntos en la misma dirección.

Profe: Si todos caminan a la misma velocidad y rítmicamente, ¿puede el "barco dragón" conducir más rápido? Niños, inténtenlo de nuevo.

5. Los niños juegan al juego "Dragon Boat" en grupos de ocho. El profesor observa el juego de los niños y les ofrece orientación individual.

3. Juego de competencia: Dragon Boat Race Lenguaje de transición: Ahora que los niños están conduciendo muy bien el bote dragón, hagamos una carrera de botes dragón y veamos qué bote dragón llega primero a la meta, será considerado el ganador.

1. Los niños parten desde el punto de partida y comienzan la carrera de botes dragón.

2. Elogia y anima al equipo ganador.

IV. Relajación y organización de actividades

1. Maestro: Niños, acabamos de tener una carrera de botes dragón y todos lo hicieron muy bien. ¿Están un poco cansados ​​ahora? Ahora relajémonos y sigamos al maestro:

Date la mano, gira la cabeza, gira la cintura, patea los pies, da palmaditas en las piernas y respira profundamente.

2. Todo el equipo regresa al aula.

Reflexión sobre la actividad:

En esta ocasión se debe seleccionar y enseñar cuidadosamente el contenido de la actividad “Dragon Boat Racing”. En primer lugar, se tienen en cuenta los intereses y características de los niños, lo que favorece la movilización del entusiasmo de los niños. Toda la actividad se basa en los intereses de los niños, centrándose en la integralidad y la diversión, integrando la educación en la vida y el juego. Al mismo tiempo, la actividad de las "carreras de botes dragón" tiene características nacionales y también es relevante para los Juegos Asiáticos.

Los objetivos de las actividades infantiles se dividen básicamente en tres partes: aspecto cognitivo, aspecto de habilidades y aspecto emocional. Las actividades físicas para niños pequeños prestan más atención a las habilidades y emociones, por lo que el diseño de objetivos de actividad física para niños pequeños debe considerar plenamente las habilidades y emociones que los niños aprenden durante las actividades. En cuanto a las habilidades, también debemos prestar atención a habilidades específicas, como "caminar, correr, saltar, etc." Este aspecto se pasa fácilmente por alto porque tendemos a centrarnos únicamente en las habilidades generales, como "coordinación, flexibilidad, etc." El diseño de los objetivos de esta actividad ignoró la cuestión de las habilidades específicas.

El lenguaje del profesor es muy alto y conciso, lo que también es necesario para las actividades físicas de los niños. Sin embargo, el lenguaje no es lo suficientemente natural y es necesario fortalecer esta habilidad en futuras actividades docentes. Aunque las actividades deportivas se centran en el diseño de las actividades, el lenguaje es muy importante y tiene características propias, especialmente las actividades deportivas para niños pequeños.

Las contraseñas y las colas son los elementos básicos de las clases de educación física, y lo mismo ocurre con las actividades físicas de los niños. Existen ciertos problemas con las contraseñas y colas para esta actividad deportiva, y algunas contraseñas no están lo suficientemente estandarizadas. Se debe prestar más atención a este tema en futuras actividades deportivas y se debe prestar atención a cada detalle de la vida diaria. Plan de lección 2 para clase grande "Dragon Boat Race"

Objetivo de la actividad:

Ejercitar la fuerza y ​​la coordinación de las piernas de los niños.

Experimenta la diversión de la unidad y la cooperación y cultiva un sentido de competencia.

Preparación de la actividad:

1. Ver el vídeo de la carrera de botes dragón 2. Música fuerte, radiocassette 3. Bandera roja Proceso de la actividad:

1 Preparación para la actividad Escuchar música, profesores y alumnos imitan movimientos juntos (eventos deportivos) natación (movimiento de las extremidades superiores) tiro (estocadas, arcos izquierdo y derecho) tenis de mesa (sentadillas, giros del cuerpo) caminata (ejercicio de todo el cuerpo) gimnasia. (ejercicio de relajación) 2. "Carrera de botes dragón" Juego 1. Los niños forman grupos de cinco libremente. Los niños de atrás sujetan la cintura del niño de delante o le tiran la ropa y se agachan hacia adelante. (La maestra solo explicó la jugabilidad básica del juego "Dragon Boat", permitiendo a los niños experimentar las habilidades de cómo hacer que el "Dragon Boat" avance durante el juego). 2. Observación del maestro: Los niños forman parejas libremente. Al jugar al juego del barco dragón, ¿pueden los niños ponerse en cuclillas y caminar hacia adelante de manera constante y rítmica?

3. Reúna a los niños para hablar sobre cómo jugaron el juego "Dragon Boat". Maestra: Niños, ¿es divertido el juego "Dragon Boat"? ¿Cómo estás jugando?

Joven: Cuando estábamos "conduciendo el barco dragón", un niño se quedó atrás y no pudo seguir el ritmo. Plan de lección 3 para clase grande "Dragon Boat Race"

Objetivos de la actividad:

Ejercitar la fuerza y ​​la coordinación de las piernas de los niños.

Experimenta la diversión de la unidad y la cooperación y cultiva un sentido de competencia.

Preparación de la actividad:

1. Ver el vídeo de la carrera de botes dragón

2. Música fuerte, radiocassette

3 . Una señal de alerta

Proceso de la actividad:

1. Actividades de preparación

Escuchar música, profesores y alumnos imitan movimientos juntos (eventos deportivos) nadando (moviéndose). miembros superiores) tiro (estocadas), arcos izquierdo y derecho) tenis de mesa (sentadillas, giros del cuerpo) caminar (ejercicio de todo el cuerpo) gimnasia (ejercicio de relajación)

2. Juego "Dragon Boat"

1. Los niños pueden acompañar libremente a cinco personas. En un grupo, los niños de atrás sujetan la cintura del niño de delante o se agarran de la ropa, se ponen en cuclillas y caminan hacia adelante. (La maestra solo explicó la jugabilidad básica del juego "Dragon Boat", permitiendo a los niños experimentar las habilidades de cómo hacer que el "Dragon Boat" avance durante el juego)

2. La maestra observó: la situación de los niños que forman grupos libremente. Al jugar al juego del barco dragón, ¿pueden los niños ponerse en cuclillas y caminar hacia adelante de manera constante y rítmica?

3. Reúna a los niños para hablar sobre cómo jugaron el juego "Dragon Boat". Maestra: Niños, ¿es divertido el juego "Dragon Boat"? ¿Cómo estás jugando?

Joven: Cuando estábamos "conduciendo el barco dragón", un niño se quedó atrás y no pudo seguir el ritmo.