¿La era de la inteligencia artificial reemplazará a los docentes?

Los niños están dando la bienvenida a la era de la inteligencia artificial a su manera.

El 17 de septiembre, el día de la inauguración de la Conferencia Mundial de Inteligencia Artificial 2018, se llevó a cabo especialmente un "Subforo de Innovación y Emprendimiento Juvenil". En el foro, algunos estudiantes mostraron el producto de inteligencia artificial que diseñaron: el metrónomo Doudin. Se trata de un "artefacto" para acariciar a los bebés y ponerlos a dormir, lo que puede aliviar a las madres del arduo trabajo de criarlos. Algunos estudiantes pensaron en "si es posible controlar la silla de ruedas con los movimientos del cuerpo" para completar la interacción natural entre el hombre y la computadora.

En la era de la inteligencia artificial, si los profesores serán reemplazados también es un tema de debate en los foros. Los expertos que asistieron a la reunión creían que con el desarrollo de Internet, los modelos educativos tradicionales han experimentado enormes cambios, pero la inteligencia artificial no reemplazará completamente a los docentes en el futuro. El valor central de los docentes humanos en el futuro debería centrarse más en educar a las personas.

Zhu Minghao, un estudiante de primer año de la escuela secundaria Xuhui, mostró en el foro el producto de inteligencia artificial que diseñó: Docin Metronome, que es un "artefacto" para acariciar a los bebés y adormecerlos. Todas las imágenes fueron proporcionadas por el Comité Municipal de Shanghai de la *** Liga Juvenil

El entusiasmo de los jóvenes por participar en la inteligencia artificial está en ciernes

Qué tan popular es la inteligencia artificial entre los jóvenes ¿gente?

En el Concurso Juvenil de Innovación en Inteligencia Artificial de Shanghai celebrado en agosto de 2018, se inscribieron casi mil proyectos de varias escuelas y estudiantes individuales de la ciudad. En los últimos dos años también han surgido clases de capacitación en programación de computadoras para estudiantes jóvenes. Incluso en las clases de cuidado de verano de 2018, muchos centros de clases ofrecían con frecuencia cursos de programación, robótica y otros, y también se ofrecían gradualmente una deslumbrante variedad de cursos. Apareció en instituciones educativas, atrayendo la participación de muchos jóvenes.

También vale la pena mencionar que a finales de abril de 2018, el primer libro de texto de educación general sobre inteligencia artificial del mundo, "Conceptos básicos de inteligencia artificial" (edición para la escuela secundaria), coeditado por ***, un conocido destacado maestro de secundaria en Shanghai, también se anunció en Shanghai que 40 escuelas en todo el país se han convertido en el primer grupo de "escuelas base experimentales de educación de inteligencia artificial", incluida la Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal del Este de China y la Escuela Secundaria Afiliada a Shanghai. Universidad Jiao Tong. Esta es la primera vez que se introducen materiales didácticos de inteligencia artificial en el sistema de educación secundaria nacional, lo que marca la introducción de la educación en inteligencia artificial en la etapa de educación básica.

No se puede subestimar el papel que pueden desempeñar los adolescentes en la era de la inteligencia artificial.

En este "Subforo de Innovación y Emprendimiento Juvenil", Xu Chenhao, de 14 años, de la escuela secundaria Luwan, dijo a los periodistas que es miembro del Club Olímpico de Información de la escuela y trabaja todas las tardes en 1 For. Durante dos horas y media tuvo que aprender a escribir código con un grupo de "pequeños estudiantes" de edad similar. El más joven, Shi Jian, tiene solo 10 años este año. Viene de la escuela primaria central número 2 de Zhabei en el distrito de Jing'an. Desarrolló un pequeño conjunto de software "Oral Calculation Gadget". La intención original del diseño del software era ayudar a mis compañeros a practicar la aritmética oral. Mi sueño es utilizar mis habilidades profesionales para ayudar a más personas.

La innovación y aplicación de productos de inteligencia artificial son inseparables de la realidad. En este foro, Zhu Minghao, un estudiante de primer año de la escuela secundaria Xuhui, mostró el producto de inteligencia artificial que diseñó: Docin Metronome. Se trata de un "artefacto" para acariciar a los bebés y convencerlos de que se duerman, lo que reduce el arduo trabajo de las madres para criarlos.

Jiang Yunqi, estudiante de último año de la escuela secundaria n.º 1 del distrito de Jiading, ha estado pensando si su abuela puede controlar la silla de ruedas con los movimientos del cuerpo porque sufría de sinovitis y estaba muy paralizada. En este foro, Jiang Yunqi presentó el uso de señales electromecánicas de superficie para controlar sillas de ruedas y lograr una interacción natural entre humanos y computadoras. Este sistema no sólo puede ayudar a las personas discapacitadas, sino también a los pacientes con accidentes cerebrovasculares con formación de rehabilitación para que puedan vivir una vida mejor.

Han Bicheng, doctorado en ciencias del cerebro por la Universidad de Harvard y fundador de BRAINCO, cree que la inteligencia artificial no solo aporta innovación tecnológica, sino que también mejora aún más la accesibilidad de los productos de alta tecnología para la gente corriente, creando productos innovadores. más populares. Los costos cayeron aún más.

En su opinión, la tecnología de inteligencia artificial de próxima generación es la interfaz cerebro-computadora.

Actualmente, las prótesis controladas por la voluntad cuestan alrededor de 400.000 yuanes. El equipo de Han Bicheng pasó 9 años para inventar una prótesis inteligente barata y fácil de usar. El precio es solo la 1/20 del precio actual. brazo de un hombre discapacitado que había perdido sus manos durante más de 20 años, usó su cerebro para controlar la prótesis y completó una serie de caligrafía y movimientos de apretón de manos.

Han Bicheng, doctorado en ciencias del cerebro por la Universidad de Harvard y fundador de BRAINCO, cree que la tecnología de inteligencia artificial de próxima generación es la interfaz cerebro-computadora. Su equipo tardó 9 años en inventar una prótesis inteligente que puede ser controlada por la voluntad y ayudó a una persona discapacitada que había perdido ambos brazos a completar caligrafía, dar la mano y otras acciones.

Es difícil sustituir a los docentes pero deben transformarse

Además de centrarse en la innovación y el emprendimiento en el campo de la inteligencia artificial, el “Subforo de Innovación y Emprendimiento Juvenil” también se centra en el emprendimiento juvenil en inteligencia artificial, la educación en inteligencia artificial y las tendencias de desarrollo futuras.

Actualmente se dice que más de 50 puestos de trabajo podrían ser reemplazados por inteligencia artificial en los próximos 10 años. ¿Cuál es el impacto de la inteligencia artificial en la industria educativa?

Estas preocupaciones se basan en la realidad. Lin Hui, cofundador y científico jefe de Liulishuo, señaló el modelo educativo 3.0 en el foro: “1.0 es educación tradicional, como ahora la enseñanza en las aulas, y 2.0 es educación en línea. Ya existía cuando apareció Internet. En ese momento, todavía se llamaba educación a distancia, pero debido a que la conexión de red no era particularmente buena, el efecto no fue particularmente bueno. Cuando aparecieron las "lecciones en pantalla" en 2010, la tasa de finalización no era particularmente alta. Sin embargo, con el auge de Internet y la creciente popularidad de la tecnología de transmisión en vivo, la interacción madura y en línea entre docentes y estudiantes está aumentando gradualmente, pero aún falta capacitación específica y cursos personalizados”.

La educación 3.0 es lo que Lin Hui considera “educación inteligente”, que se basa principalmente en tecnología de inteligencia artificial. "A través de la automatización de la inteligencia artificial, habrá un sistema de evaluación más científico y se podrá lograr un proceso de aprendizaje más eficiente. Las rutas de aprendizaje se pueden personalizar para cada estudiante, se pueden desarrollar métodos y métodos de aprendizaje y puede haber oportunidades educativas más justas y replicación de bajo costo, enviar profesores de inteligencia artificial a áreas con escasos recursos educativos", dijo Lin Hui.

En la era de la inteligencia artificial, ¿se sustituirán los profesores?

Lin Hui decía que un docente es alguien que enseña, imparte conocimientos y resuelve dudas. En el futuro, la inteligencia artificial no reemplazará por completo a los docentes, pero en la era de la inteligencia artificial, el papel de los docentes cambiará. cambios relativamente grandes. "Algunas de las tareas más repetitivas, como la transferencia de conocimientos y la formación de habilidades, pueden ser reemplazadas por inteligencia artificial. Con los cambios en el papel de los docentes, estos pueden centrar su energía y talentos en un lugar más importante, que es el parte de educar a las personas, que pertenece a la predicación. Creo que el valor central de los futuros maestros humanos tiene más que ver con educar a las personas”.