Formas de educación continua para contadores

El “Reglamento de Educación Continua en Contabilidad” aclara que el contenido de la educación continua del personal profesional y técnico contable incluye materias públicas obligatorias y materias profesionales. Las materias públicas incluyen conocimientos básicos como leyes y reglamentos, teorías de políticas, ética profesional e información técnica que el personal profesional y técnico generalmente debe dominar. Las materias profesionales incluyen contabilidad financiera, contabilidad de gestión, gestión financiera, control interno y gestión de riesgos, informatización contable; y ética profesional contable, finanzas e impuestos, leyes y reglamentos contables y otros conocimientos profesionales relevantes que el personal profesional y técnico contable debe dominar en el trabajo contable. El Ministerio de Hacienda y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social deben publicar periódicamente guías temáticas públicas y guías temáticas profesionales para la educación continua basadas en el marco de competencias del personal profesional y técnico contable para orientar el contenido de la educación continua del personal profesional y técnico contable. .

Teniendo en cuenta los contenidos de la formación continua mencionados anteriormente, el "Reglamento sobre la formación continua en contabilidad" estipula formas flexibles y diversas de formación continua. Además de participar en la capacitación de educación continua organizada por departamentos de gestión de educación continua, instituciones de educación continua en contabilidad y empleadores, también incluye participar en la capacitación de personal contable de alto nivel organizada por departamentos financieros en todos los niveles, el Examen Nacional de Calificación Técnica Profesional de Contabilidad y otros exámenes relacionados con la contabilidad y conferencias profesionales de contabilidad, título universitario en contabilidad o superior, realización de proyectos de investigación contable, publicación de artículos contables, publicación de libros de contabilidad y otras formas de educación continua, de modo que la educación continua pueda integrarse estrechamente con la práctica laboral del profesional de la contabilidad. y personal técnico, y se puede mejorar la relevancia y pertinencia de la educación continua.

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